高中化学同分异构体书写的一般思路及方法中学教育高中教育中学教育教学研究.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 同分异构体书写的一般思路及方法 同分异构体是有机化学中的一个重要概念，贯穿整个有机化学的每一个章节，同时又是高考的一个热点，也是广大学生朋友学习的一个难点。本文拟将同分异构体书写的一般思路及方法介绍给同学们，以期对同学们学习同分异构体有一些帮助。一.一般思路 分子式相同，结构不同的化合物互称为同分异构体。在中学阶段结构不同有以下三种情况：类别不同，碳链不同，位置不同（环上支链及官能团）。因此同分异构体书写的一般思路为：类别异构碳链异构位置异位。例 1.写出的所有同分异构体的结构简式。分析：（1）类别异构：根据通式可知在中学知识范围内为羧酸和酯两类。（2）碳链异构：四个碳原子

2、的碳链有二种连接方式 （3）位置异构：对于羧酸类，只能连接在碳链两边的碳原子上，直接用去取代上述分子中标有 1、2、5、6（未标号的两个碳原子与 5 号碳原子位置相同）号碳原子上的一个氢原子即可。则羧酸的异构体为 对于酯类：则是由酯基的位置引起的，可将酯基插入上述分子中 C�C键及C�H键之间即可。插入之间为：学习必备 欢迎下载 插入间为，插入之间为，插入的键之间为、插入的键为，插入的键之间为，插入的键之间为。二.常见方法 1.等效氢法 同一碳原子上的氢原子互为等效；与同一碳原子上相连的甲基上的氢原子互为等效；处于镜面对称位置的碳原子上的氢原子互为等效；特别适合于环状化合物异构体书

3、写。例 2.写出联二苯的一氯取代物 分析：注意 C�C的可旋转性，可以确定对称性。说明联二苯中只有 a、b、c 三个碳原子上的位置不同，则联二苯的异构体有三种，分别为：2.转换法 例 3.写出苯环上连有四个甲基的异构体。分析：依据教材知识，二甲苯有三种形式，的每一个章节同时又是高考的一个热点也是广大学生朋友学习的一个难点本文拟将同分异构体书写的一般思路及方法介绍给同学们以期对同学们学习同分异构体有一些帮助一一般思路分子式相同结构不同的化合物互称为同分异构体路为类别异构碳链异构位置异位例写出的所有同分异构体的结构简式分析类别异构根据通式可知在中学知识范围内为羧酸和酯两类碳链异构四个碳原子的

4、碳链有二种连接方式位置异构对羧酸类只能连接在碳链两边的碳原子上直接用对酯类则是由酯基的位置引起的可将酯基插入上述分子中键及键之间即可插入之间为学习必备欢迎下载插入间为插入之间为插入的键之间为插入的键为插入的键之间为插入的键之间为二常见方法等效氢法同一碳原子上的氢原子互为学习必备 欢迎下载 可将二甲苯中两个甲基换为 2 个氢原子，其余四个碳上的氢原子换为甲基，便可得题目所求异构体：3.逐个引入法 当题目所求异构体中包含多个官能团时，可以采取逐个依次引入。例 4.苯丙醇胺（英文缩写为 PPA）其结构简式如下：将、在碳链上的位置作变换，可以写出多种同分异构体（、不能连在同一个碳原子上），请写出这些异

5、构体。分析：（1）先解决碳链异构 的每一个章节同时又是高考的一个热点也是广大学生朋友学习的一个难点本文拟将同分异构体书写的一般思路及方法介绍给同学们以期对同学们学习同分异构体有一些帮助一一般思路分子式相同结构不同的化合物互称为同分异构体路为类别异构碳链异构位置异位例写出的所有同分异构体的结构简式分析类别异构根据通式可知在中学知识范围内为羧酸和酯两类碳链异构四个碳原子的碳链有二种连接方式位置异构对羧酸类只能连接在碳链两边的碳原子上直接用对酯类则是由酯基的位置引起的可将酯基插入上述分子中键及键之间即可插入之间为学习必备欢迎下载插入间为插入之间为插入的键之间为插入的键为插入的键之间为插入的键之间为二

6、常见方法等效氢法同一碳原子上的氢原子互为学习必备 欢迎下载 （2）引入，其可能的位置为 1、2、3、4、5 号五个碳原子上（5、6 两个甲基位于同一个碳原子上，所处位置相同），然后再引入线路图如下：故：题目所求同分异构为上述 9 种。4.移位法 的每一个章节同时又是高考的一个热点也是广大学生朋友学习的一个难点本文拟将同分异构体书写的一般思路及方法介绍给同学们以期对同学们学习同分异构体有一些帮助一一般思路分子式相同结构不同的化合物互称为同分异构体路为类别异构碳链异构位置异位例写出的所有同分异构体的结构简式分析类别异构根据通式可知在中学知识范围内为羧酸和酯两类碳链异构四个碳原子的碳链有二种连接方式

7、位置异构对羧酸类只能连接在碳链两边的碳原子上直接用对酯类则是由酯基的位置引起的可将酯基插入上述分子中键及键之间即可插入之间为学习必备欢迎下载插入间为插入之间为插入的键之间为插入的键为插入的键之间为插入的键之间为二常见方法等效氢法同一碳原子上的氢原子互为学习必备 欢迎下载 例 5.写出与互为同分异构体且含有苯环，又属于酯类化合物的结构简式。分析：属于酯类化合物，结构中必含，且不能直接连接在氢原子上，故可对题给结构中有关原子或原子团的位置作相应变动即可。（1）结构中，将移至苯环与羰基之间为：依据教材知识，苯环上连有两个取代基，不管取代基相同不相同，均存在三种位置关系，移动在苯环上的位置得，。（2）

8、在结构中，将移至羰基与氢原子之间为，又将移至苯环与羰基之间为，再将移至苯环与之间为 的每一个章节同时又是高考的一个热点也是广大学生朋友学习的一个难点本文拟将同分异构体书写的一般思路及方法介绍给同学们以期对同学们学习同分异构体有一些帮助一一般思路分子式相同结构不同的化合物互称为同分异构体路为类别异构碳链异构位置异位例写出的所有同分异构体的结构简式分析类别异构根据通式可知在中学知识范围内为羧酸和酯两类碳链异构四个碳原子的碳链有二种连接方式位置异构对羧酸类只能连接在碳链两边的碳原子上直接用对酯类则是由酯基的位置引起的可将酯基插入上述分子中键及键之间即可插入之间为学习必备欢迎下载插入间为插入之间为插入

9、的键之间为插入的键为插入的键之间为插入的键之间为二常见方法等效氢法同一碳原子上的氢原子互为学习必备 欢迎下载。故：题目所求同分异构体有六种，它们分别是：5.分类法 例 6.1、2、3�三苯基环丙烷的 3 个苯基可以分布在环丙烷平面的上下，因此有两种异构体。据此，可判断 1、2、3、4、5�五氯环戊烷（假定五个碳原子也处于同平面上）的异构体数是（）A.4 B.5 C.6 D.7 分析：依据题设信息，可以对五个氯原子在环戊烷平面上的位置做分类处理，五个上有一种，四个上一个下有一种，三个上两个下有两种，很容易写出其异构体，故选 A。的每一个章节同时又是高考的一个热点也是广大学生朋友学习的一个难点本文拟将同分异构体书写的一般思路及方法介绍给同学们以期对同学们学习同分异构体有一些帮助一一般思路分子式相同结构不同的化合物互称为同分异构体路为类别异构碳链异构位置异位例写出的所有同分异构体的结构简式分析类别异构根据通式可知在中学知识范围内为羧酸和酯两类碳链异构四个碳原子的碳链有二种连接方式位置异构对羧酸类只能连接在碳链两边的碳原子上直接用对酯类则是由酯基的位置引起的可将酯基插入上述分子中键及键之间即可插入之间为学习必备欢迎下载插入间为插入之间为插入的键之间为插入的键为插入的键之间为插入的键之间为二常见方法等效氢法同一碳原子上的氢原子互为