七年级下册文言文积累与运用复习题中学教育中考中学教育中考.pdf
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1、文言文积累与运用复习题 第 5 课 伤仲永 一、重点字词:1给下列加点宇注音。仲 环谒 称 前时之闻 泯 然 2 解释下面加点的词语。(1)世隶耕 隶:。(2)未尝识书具 尝:。(3)父异焉 异:。(4)邑人奇之 奇:(5)稍稍宾客其父 宾客:(6)或以钱币乞之 乞:。(7)环谒于邑人 谒:。(8)不能称前时之闻 称:。(9)贤于材人远矣 贤:。(10)父利其然也 利:。3指出句中的通假字并解释。日扳仲永环谒于邑人。“”通“”解释为:。二、将下列句子翻译成现代汉语。l 即书诗四句,并自为其名。译文:。2自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。译文:_。3泯然众人矣。译文:。4其诗以养父母、收族为意
2、。译文:。三、文学(文体)常识:1、伤仲永 选自 ,作者 ,(朝代名)、。2.仲永变化的三个阶段(根本原因:)(1)五岁:。(2)十二三岁:。(3)又七年:。3.第三段议论的作用:_。第 10 课 木兰诗 (乐府民歌)一、重点字词:1给下列加点字注音:机杼 可 汗 鞍鞯 辔 头 溅 溅 啾 啾 金柝 2解释下面加点的词语。(1)木兰当户织 当:。(2)惟闻女叹息 惟:。(3)愿为市鞍马 市:。(4)赏赐百千强 强:。(5)出郭相扶将 郭:。(6)著我旧时裳 著:。(7)双兔傍地走 傍:。(8)但闻黄河流水鸣溅溅 但:。(9)万里赴戎机 戎机:。(10)旦辞爷娘去 旦:。3找出下列句中的通假字。
3、(1)对镜帖花黄“”通“”(2)出门看火伴 “”通“”二、重点句子:1用原文填空。(1)东市买骏马,北市买长鞭。(2)雄兔脚扑朔,。(3)木兰替父从军的原因是_(4)表现将士苦寒生活的句子是_(5)表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是_ 2将下列句子翻译成现代汉语。(1)不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。译文:。(2)万里赴戎机,关山度若飞。译文:_ (3)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?译文:_(4)可汗问所欲,木兰不用尚书郎。译文:_ (5)将军百战死,壮士十年归。译文:_ (6)朔气传金柝,寒光照铁衣。译文:_ 三、重点段:默写“木兰还乡”一段。_ _ _ 四、文学(文体)常识:1、木兰诗选
4、自 代 编的 ,这是 时北方的一首乐府民歌。2、千百年来,木兰为人们传颂的原因:_ _ _ 第 15 课 孙权劝学 一、重点字词:1给下列加点字注音。卿 孤岂欲卿治经为博士邪 即更 刮目相待 2解释下面加点的词语。(1)蒙辞以军中多务 辞:。(2)但当涉猎 涉猎:。(3)见往事耳 见:。往事:。(4)及鲁肃过寻阳 过:。词语世隶耕隶未尝识书具尝父异焉异邑人奇之奇稍稍宾客其父宾客或以钱币乞之乞环谒于邑人谒不能称前时之闻称贤于材人远矣贤父利其然也利指出句中的通假字并解释日扳仲永环谒于邑人通二将下列句子翻译成现代汉语即书诗四体常识伤仲永选自作者朝代名仲永变化的三个阶段本原因五岁十二三岁又七年第三段议
5、论的作用第课木兰诗乐府民歌鞍鞯金柝一重点字词给下列加点字注音机杼可汗溅溅啾啾解释下面加点的词语木兰当户织当惟闻女叹息愿为市鞍马戎机旦辞爷娘去找出下列句中的通假字对镜帖花黄通出门看火伴通二重点句子用原文填空东市买骏马雄兔脚扑朔木兰替父从军的原因是表现将士苦寒生活的句子是表明木兰功劳之大赏赐之多的句子是将下列句子翻译成现代汉语不闻 (5)孤岂欲卿治经为博士邪 博士:。(6)卿今者才略 才略:。3请写出出自本文的两个成语并解释。(1)成语:。意思是:。(2)成语:意思是:_ 二、将下列句子翻译成现代汉语。1、卿今当涂掌事,不可不学!译文:。2、孤常读书,自以为大有所益。译文:。3、卿今者才略,非复吴
6、下阿蒙!译文:!4士别三日,即更刮目相待。译文:。三、文学(文体)常识 1孙权劝学选自 ,这是 主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共 1362 年间的史事。2司马光,字君实,(朝代)、(称谓)。3 ,字仲谋,三国时期吴国的创建者。4、孙权劝学给人们的启示:_ 5.内容理解:孙权劝学吕蒙就学鲁肃赞学 6.人物性格特点:孙权:吕蒙:鲁肃:第 20 课 口技 一、重点字词:1给下列加点字注音。呓 语 齁 声 中间 力拉崩倒之声 曳 屋许 许声 几 欲先走 2解释下列加点的词。(1)会宾客大宴 会:。(2)施八尺屏障 施:。(3)少顷:。(4)既而:。(5)妇抚儿乳 抚:。乳:。(6)众妙毕
7、备 毕:。(7)未几:。(8)意少舒 少:。舒:。(9)中间力拉崩倒之声 间:。(10)虽人有百手 虽:。(11)不能名其一处也 名:。(12)奋袖出臂 奋:。(13)两股战战 股:。战战:_(14)几欲先走 几:。词语世隶耕隶未尝识书具尝父异焉异邑人奇之奇稍稍宾客其父宾客或以钱币乞之乞环谒于邑人谒不能称前时之闻称贤于材人远矣贤父利其然也利指出句中的通假字并解释日扳仲永环谒于邑人通二将下列句子翻译成现代汉语即书诗四体常识伤仲永选自作者朝代名仲永变化的三个阶段本原因五岁十二三岁又七年第三段议论的作用第课木兰诗乐府民歌鞍鞯金柝一重点字词给下列加点字注音机杼可汗溅溅啾啾解释下面加点的词语木兰当户织当
8、惟闻女叹息愿为市鞍马戎机旦辞爷娘去找出下列句中的通假字对镜帖花黄通出门看火伴通二重点句子用原文填空东市买骏马雄兔脚扑朔木兰替父从军的原因是表现将士苦寒生活的句子是表明木兰功劳之大赏赐之多的句子是将下列句子翻译成现代汉语不闻3找出下面句中的通假字。满坐寂然 “”通“”二、重点句子 1用原文填空。(1)凡所应用,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能 ;人有百口,口有百舌,不能 也。(2)忽然抚尺一下,。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。2将下列句子翻译成现代汉语。(1)但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。译文:。(2)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。译文:。(3)于是
9、宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。译文:_ _ (4)凡所应有,无所不有。译文:。三、文学(文体)常识:1、口技选自 秋声诗自序,作者 ,字铁崖,_(朝代)代人。2、词类活用:会宾客大宴 宴:名词作动词,_。妇抚儿乳,儿含乳啼 前一个“乳”:动词,_;后一个“乳”:名词,。不能名其一处也 名:名词作动词,。3.课文中侧面描写的语句:(第 2-4 段 最后一句)、第 2 段:_ 第 3 段:_ _ 第 4 段:_ _ 4.课文是以 为写作顺序的。5、课文以“忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”结束全文。结构上的作用是_ 内容上的作用是_ 第 25
10、课 短文两篇 一、重点字词:1给下列加点字注音。盘盂 2解释下面加点的词语。(1)夸父与日逐走 逐走:。(2)见两小儿辩斗 辩斗:。词语世隶耕隶未尝识书具尝父异焉异邑人奇之奇稍稍宾客其父宾客或以钱币乞之乞环谒于邑人谒不能称前时之闻称贤于材人远矣贤父利其然也利指出句中的通假字并解释日扳仲永环谒于邑人通二将下列句子翻译成现代汉语即书诗四体常识伤仲永选自作者朝代名仲永变化的三个阶段本原因五岁十二三岁又七年第三段议论的作用第课木兰诗乐府民歌鞍鞯金柝一重点字词给下列加点字注音机杼可汗溅溅啾啾解释下面加点的词语木兰当户织当惟闻女叹息愿为市鞍马戎机旦辞爷娘去找出下列句中的通假字对镜帖花黄通出门看火伴通二重点
11、句子用原文填空东市买骏马雄兔脚扑朔木兰替父从军的原因是表现将士苦寒生活的句子是表明木兰功劳之大赏赐之多的句子是将下列句子翻译成现代汉语不闻(3)我以日始出时去人近 以:。去:。(4)及日中则如盘盂 及:。(5)及其日中如探汤 汤:。(6)孔子不能决也 决:。3找出下面句中的通假字。孰为汝多知乎 “”通“”;意思:_ 二、重点句子 将下列句子翻译成现代汉语。1夸父与日逐走,入日。译文:。2未至,道渴而死。译文:。3我以日始出时去人近,而日中时远也。译文:。4此不为远者小而近者大乎?译文:?5孰为汝多知乎?译文:?三、重点段 默写夸父逐日一文。_ 四、文学(文体)常识 1 夸父逐日是一篇 故事(体
12、裁),选自 海外北经。2两小儿辩日选自 ,相传作者是周朝 。3.夸父逐日的主题:_。4.成语:“夸父逐日”意思 。5.两小儿辩日给人们的启示:(1)。(2)(3)。第 30 课 狼 一、重点字词:1给下列字注音。窘 苫 眈 瞑 尻 黠 隧 2解释下面加点词语。(1)缀行甚远 缀:。(2)一狼仍从 从:。(3)两狼之并驱如故 故:。(4)屠大窘 窘:。(5)恐前后受其敌 敌:。(6)顾野有麦场 顾:。词语世隶耕隶未尝识书具尝父异焉异邑人奇之奇稍稍宾客其父宾客或以钱币乞之乞环谒于邑人谒不能称前时之闻称贤于材人远矣贤父利其然也利指出句中的通假字并解释日扳仲永环谒于邑人通二将下列句子翻译成现代汉语即书
13、诗四体常识伤仲永选自作者朝代名仲永变化的三个阶段本原因五岁十二三岁又七年第三段议论的作用第课木兰诗乐府民歌鞍鞯金柝一重点字词给下列加点字注音机杼可汗溅溅啾啾解释下面加点的词语木兰当户织当惟闻女叹息愿为市鞍马戎机旦辞爷娘去找出下列句中的通假字对镜帖花黄通出门看火伴通二重点句子用原文填空东市买骏马雄兔脚扑朔木兰替父从军的原因是表现将士苦寒生活的句子是表明木兰功劳之大赏赐之多的句子是将下列句子翻译成现代汉语不闻(7)苫蔽成丘 苫蔽:。(8)弛担持刀 弛:。(9)其一犬坐于前 犬:。(10)目似瞑 瞑:。(11)意暇甚 意:。(12)屠暴起 暴:。(13)又数刀毙之 毙:。(14)一狼洞其中 洞:。(
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