老年人活动方案医学心理学心理健康教育医学心理学心理健康教育.pdf

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1、老年人活动方案范文 活动说明：继上次与老人们共同开展过一次活动之后，已经有一个月没有与老人们联欢 了。第二次活动为了促进双方互相了解，让老人们给队员们讲讲过去的故事；让 队员们向老人们汇报一些学习和生活中的动态。有助于队员更多地从老人身上学 到经验，更好地全面发展；同时，也为老人们带来新鲜的气息，让老人们更快乐 地与队员们共同度过这段美好时光。总结过去，充实现在，展望未来。活动LI标：1、回顾过去，队员能从老人们的过去总结经验，获得对学习和生活有益的 启示。2、充实现在，双方互相将近一个月的生活和感悟进行交流。3、展望未来，队员和老人们向对方送出祝福，同时给与鼓励。活动准备：1、感受小卡片。2

2、、各种游戏设备。3、播放音乐。4、队员准备小时候的照片一张。活动过程：一、说说我们的过去 请老人们讲讲自己过去的故事。（提前通过个别访问，按照职业分类。如工 人，农民，医生，教师等等）请爷爷奶奶们尤其重点地讲讲自己过去经历的困苦 和磨难。以及孩童时期的难忘经历。队员们讲讲自己小时候有趣的事情。_（主持人有意识地将两方的儿童时期经历作对比，重点突出如今孩子的幸 福。）最后，请队员做小小总结，珍惜自己幸福生活，努力奋斗，为爷爷奶内创造 更温暖的生活环境。每个人对过去说一句话。二、谈谈我们的现在 1、请小队员以采访的形式，询问老人近一个月的身体和心理情况，并送上 自己的祝福。小队员以小品的形式，将一

3、个月来自己的学习和生活情况向老人加 以汇报（包括烦恼和心事）。请老人和其他队员共同帮助解决困难。2、小小辩论赛：我们是否幸福？甲方：幸福。乙方：不幸福。无法正视老师与家长的管理与教育。最后，由老人担任评委，评选出今天获胜的一方，最后，进行总结。三、展望我们的未来 以结对的顺序，队员和老人分别说出自己的一个理想或者愿望。能实现的，将在下次活动中具体落实，大家共同帮助完成心愿；不能暂时实现的，就由大家 共同监督，用行动去实践。最后，有结对的队员与老人共同制作 小小心愿卡”，贴上小队员的照片，由老人保管，作为活动的见证。活动总结：针对学生中存在的一些厌学和消极思想，我们举办了这样一项活动，旨在让 每

4、个队员都能从老人们身上学到生活经验，敢于经受岁月的磨练，懂得珍惜得来 不易的幸福生活。此次活动针对性很强，所以，落实起来有实效性，在全体队员 的认真投入和老人们的权利配合下，开展得十分顺利。很多队员表示，与爷爷 奶奶相比，我们经历的磨难简直太微小了，更加坚定了他们克服困难的决心。同 时，对未来也有了新的认识和新的希望。活动说明：新学期伊始，同学们迈入了新的学年，迎来了人生中关键的八年级。笫一次 与老人们相聚，相信会有很多与以往不同的感受。作为大孩子，他们都急于向敬 爱的爷爷奶奶们汇报自己的成长,他们也都急于虚心向老前辈们求教，关于人生、关于学习、关于正在经历着的青春本次活动，作为学生与老人们的

5、第一次沟 通，目的在于为他们创设一个愉快轻松的气氛，让两代人心灵相惜，为今后各种 活动的开展打下一个坚实而良好的基础。活动LI标:1、互相认识、互相了解，让两代人共同度过一段愉快而难忘的时光。活动为了促进双方互相了解让老人们给队员们讲讲过去的故事让队员们向老人们汇报一些学习和生活中的动态有助于队员更多地从老人身上学到经验更好地全面发展同时也为老人们带来新鲜的气息让老人们更快乐地与队员们共同度益的启示充实现在双方互相将近一个月的生活和感悟进行交流展望未来队员和老人们向对方送出祝福同时给与鼓励活动准备感小卡片各种游戏设备播放音乐队员准备小时候的照片一张活动过程一说说我们的过去请老人们讲讲自己过困苦

6、和磨难以及孩童时期的难忘经历队员们讲讲自己小时候有趣的事情主持人有意识地将两方的儿童时期经历作对比重点突出如今孩子的幸福最后请队员做小小总结珍惜自己幸福生活努力奋斗为爷爷奶内创造更温暖的生活环境每个2、让学生们对老人们目前的各方面的状况有所了解，为今后各项活动的开 展打下基础、做好准备。活动准备：1、各种游戏道具。2、学生自制小礼品。3、播放音乐。活动对象：中学生 活动过程：一、主持人开场白：谢：代表全体队员致祝福词。二、向你介绍我：全体队员用一句话向老人做自我介绍（要求：生动有趣）。老人听后，对所 有队员进行投票选举，印象最深的队员名字。评比出前两名，最为中队的“敬老 特派员”，负责今后日常

7、与老人进行沟通交流的联络员。老人自我介绍。请爷爷奶奶们向小队员进行自我介绍。并回答队员们的相关 问题。三、小品表演。我们是一家 四、互动游戏：1、我们来结对。事先准备的卡片，打乱顺序，分成两组，曲老人和队员分别抽签，两人一组。结对双方为自己的小组取一个有特色的名字，如“苹果小组”、“ange 1小 队”等等。今后活动将以此名进行。2、贴鼻子。3、击鼓传花。接到花的，山队员和老人共同完成节LI表演。活动为了促进双方互相了解让老人们给队员们讲讲过去的故事让队员们向老人们汇报一些学习和生活中的动态有助于队员更多地从老人身上学到经验更好地全面发展同时也为老人们带来新鲜的气息让老人们更快乐地与队员们共同

8、度益的启示充实现在双方互相将近一个月的生活和感悟进行交流展望未来队员和老人们向对方送出祝福同时给与鼓励活动准备感小卡片各种游戏设备播放音乐队员准备小时候的照片一张活动过程一说说我们的过去请老人们讲讲自己过困苦和磨难以及孩童时期的难忘经历队员们讲讲自己小时候有趣的事情主持人有意识地将两方的儿童时期经历作对比重点突出如今孩子的幸福最后请队员做小小总结珍惜自己幸福生活努力奋斗为爷爷奶内创造更温暖的生活环境每个五、合影，制作活动小卡片。活动总结：本学期的第一次活动，U的是为了让队员和老人之间消除陌生感、加深感情。通过一些传统游戏的环节，队员和老人基本互相了解，且给对方留下了很深刻的 印象。结对的形式，

9、是为了更有效地与老人开展今后所有的敬老活动，且有益于 形成良好的良性竞争环境，让小队之间也积极地举行更有意义的活动。本次活动气氛融洽、热烈，很良好地完成了活动訂标。希望今后的敬老活动 开展更为顺利。活动时间：活动地点：活动背景：老人有耐心，平时生活平淡，可以用花草这些美丽的东西来愉悦 心情，插花活动能让大家一起参与，共同合作。活动口的：1、老人通过插花丰富关于花草的知识，动手协作之后对活动本身产生兴趣,更主动地参与活动。2、学生通过与老人的互动，了解老人的生活，关爱老人。活动方式：活动准备：活动人员/对象：活动大体过程：1、分发花卉，介绍每种花朵的著名产地，相关风景及其寓意，老人也可以 讲述他

10、们对这些花卉的了解，比如相关习性，生存要求等。2、分组进行插花，同学与老人共同参与，同时陪老人聊聊天，发些卡片相 互写些祝福语。3、插好的花拍照留念，送给老人做装饰增添美丽。（要是时间充足的话,可以知识小问答，再将花作为奖品给老人）活动用品：花草，剪刀。彩带，卡片 活动为了促进双方互相了解让老人们给队员们讲讲过去的故事让队员们向老人们汇报一些学习和生活中的动态有助于队员更多地从老人身上学到经验更好地全面发展同时也为老人们带来新鲜的气息让老人们更快乐地与队员们共同度益的启示充实现在双方互相将近一个月的生活和感悟进行交流展望未来队员和老人们向对方送出祝福同时给与鼓励活动准备感小卡片各种游戏设备播放

11、音乐队员准备小时候的照片一张活动过程一说说我们的过去请老人们讲讲自己过困苦和磨难以及孩童时期的难忘经历队员们讲讲自己小时候有趣的事情主持人有意识地将两方的儿童时期经历作对比重点突出如今孩子的幸福最后请队员做小小总结珍惜自己幸福生活努力奋斗为爷爷奶内创造更温暖的生活环境每个【老年人活动方案范文】活动为了促进双方互相了解让老人们给队员们讲讲过去的故事让队员们向老人们汇报一些学习和生活中的动态有助于队员更多地从老人身上学到经验更好地全面发展同时也为老人们带来新鲜的气息让老人们更快乐地与队员们共同度益的启示充实现在双方互相将近一个月的生活和感悟进行交流展望未来队员和老人们向对方送出祝福同时给与鼓励活动准备感小卡片各种游戏设备播放音乐队员准备小时候的照片一张活动过程一说说我们的过去请老人们讲讲自己过困苦和磨难以及孩童时期的难忘经历队员们讲讲自己小时候有趣的事情主持人有意识地将两方的儿童时期经历作对比重点突出如今孩子的幸福最后请队员做小小总结珍惜自己幸福生活努力奋斗为爷爷奶内创造更温暖的生活环境每个