企业5W1H新员工培养方案设计人力资源咨询培训人力资源咨询培训.pdf
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1、企业5W1H新员工培养方案设计 摘要,随着人才竞争的日益加剧,企业对人才培养特别是新员工培养的重视程度 正在提高。本文基于新员工培养的需求特点,提出5W1H培养方案框架,并给出“分阶 段、多角色协同的新员工培养体系”建设思路 关键词,新员工培养,5W1 H人才培养方案 一、新员工培养的重要性 企业作为社会的重要组成部分,除了要通过产品和服务创造经济价值并实现自身运 营发展以外,还肩负着为社会培养和输送人才的责任。一个负责任的企业,要有能力 将一个新员工“从学生培养成职业人”,“从不懂专业到业务精通”,“从不了解管 理到能够独立带团队”o即便将来他们去到其他行业或企业发展,相对于国家和社会 而言
2、,也是一种人力资本的增值。同时,随着经济社会的发展,社会分工越来越细 致,行业或企业对人才的特异性和适配性要求也越来越明显。很多企业都意识至I,“内部培养”的人才比直接从外部市场获取或引进的人才更好用,更契合企业未来发 展的需要。这就意味着企业必须要加强对员工的引导和塑造,尤其是在新员工 阶段 伴随经济下行及发展转型压力,许多传统优势行业,如 电信行业、金融行业等,都面临更加激烈的人才外部竞争,人才外流风险上升,内部的“新陈代谢”加快,许多核心岗位都处于“半饥饿”的人才状态。为了实现人 才的稳定供给,需要调动各方力量共同强化对新人的培养,使其更快成长成熟,同 时,还要加强引导和塑造,使得新人能
3、够尽快融入组织,成为能够满足当下和未来发 展需要的骨干人才 二、新员工培养工作的三个突出特点第一,时间上的阶梯递进性。员工的培养,不可能是一蹴而就的,将一个新手培 养 成能够独当一面的员工,不同行业、不同类别的岗位的培养周期有长有短,但大体 都 要经历以下几个阶段,1.新兵阶段,大致需要3个月至半年,主要任务是完成从学生 到职业人的转变,即职业化,2.士兵阶段,大约需要1-2年,主要目标是掌握常规工作 技能,成为能够独立完成交付任务的高效员工,3.精兵阶段,大约需要3年-5年,主要 任务是打磨出核心专业技能,能独当一面并且能够去发现和解决问题,骨干人才,,将帅阶段,培养周期一般要在5年以上,通
4、常有两个培养方向,将才,是要培养综 合 管理能力,主要为管理岗位储备人才,而帅才,则要求继续走向精专,成为领域专家 第二,培养目标的全方位性。大量研究和实践表明,一个员工的工作业绩和职业 发 展不仅取决于其专业知识和工作技能,还更多受到价值观倾向与职业态度、个人素质 潜能、团队合作意识、学习能力、心理适应能力等“软性职业能力”的影响和制约。因此,在新员工培养上,不仅要注重对其专业能力的培养,还应加强“价值观引导和塑造”、“高效工作习惯的养成”、“团队协作能力的锻炼”以及“不断进取、自我激励的心理 动力模式”等,形成对新员工职业能力的全方位塑造 第三,多角色协同、齐抓共管。对于新员工的培养,如果
5、只是人力资源部或用人部 门单方面发力的话,都会力有不殆,必须要多种角色共同发力,相互协作,才能真正为 新员工的成长提供足够的支持。“到底哪些人、哪些角色需要对新员工的成长负责”、“各自的任务是什么”、“相互之间要如何配合”这些问题都需要通过培养 方案来加以 明确 三、新员工培养方案设计的“5W1H框架 新员工培养,是企业人才培养、开发及管理 的重要组成部分,而培养方案,正是对这项工作进行规划和组织的必要工具。通过培养 方案的设计,要明确培养目标,对什么能力进行培养和强化,、划分培养阶段,时间 进程安排,、确立培养者及角色分工,哪些人参与进来,各自的任务是什么,、合理求职业禁忌周岁高中及以上文化
6、必须将过培训考核合格持有体检合格证明岗位名称煤立磨系统巡检岗位所属部门太阳山分厂直接上级当班值班长岗位性质负责原煤粉磨系统设备维护巡检工作主要职责注岗位职责是对个人的工作任务油站排风机转子秤送煤罗茨风机选粉机调速称煤粉仓输送机袋收尘及灭火装置系统等设备运转状况工艺状况设备润滑进行认真岗位职掌握本岗位职责并进巡检及维护密切关注收尘温度确保煤立磨所属设备安全运责要求行岗位描述行系统岗位所有设备工作状态检查设备运行状态维护煤立磨系统所有设备运转正常协助中控操作人员对煤立磨系统所属设备进行检查及收尘排放进行监测做好本岗位的设备安全巡检记录及交接班记录巡检或清理煤粉仓时严格按照煤磨配置资源,课程、师资、
7、机制、平台等,并形成行动清单,具体实施哪些培训培养动 作,。基于以上分析,我们认为一个科学的“新员工培养方案”应遵循“5W1H的框 架进行设计,如图所示 1.针对模块,Which,第一个W首先要明确新员工培养的着力点,即要重点强化新员工的哪些职业能力。在理论研究和企业调研基础上,我们认为对新员工的培养应把中心放在以下四个方面,一是要“塑造优秀企业人价值内核”,self-DrivingShaping,。从“学生?职业人?企业人?优秀企业人”,是一个漫 长的过程,通过价值宣导以及潜移默化的影响,最终把一个社会新人变成企业的“自己 人”,这是企业人才培养的核心使命之一。要调动各方面资源共同来打造“优
8、秀企业 人的价值观内核和动力系统”,帮助新员工树立起“工作的价值和意义感”、“责任 和使命感”,解决好在长期的职业生涯中,“我为什么要努力工作”的核心问题 二是要“打造高效执行力”,ExecutionMaking,。执行力的培养和建设,贯穿人 才成长和管理的始终。如何加快人才成长成熟的速度,帮助新员工尽快获取工作所需 经验技能、掌握业务操作流程、规范及方法、培养起高效卓越的工作习惯、把握 好做事 的风险尺度,最终具备独当一面的工作能力等,是新员工培养阶段的核心任务 三是要“夯实协同协作基础”,CooperationBuilding,。对于大多数企业而言,各流程、各部门及各岗位之间的协同配合,是
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