七年级下册专题复习学案二人的生活需要空气中学教育中考中学教育中学课件.pdf
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1、七年级下册专题复习学案二:人的生活需要空气 一)、自主学习 1、人体的呼吸是由 系统完成的,包括吸气和呼气两个过程,由 和 两部分组成,其中 是呼吸系统的主要器官,包括鼻、咽、喉、气管支气管。(对吸入的空气进行 、)。2、肺与外界的气体交换是通过 实现的,事实包括 和 两个过程可概括为:吸气时,肋间肌和膈肌 ,胸廓 ,肺随之 ,肺内的气压 大气压,气体被吸入。呼气时,肋间肌和膈肌 ,胸廓 ,肺随之 ,肺内的气压 大气压,气体被排除。由此可见,参与呼吸的肌肉主要是 和 。3.观察吸入的气体与呼出的气体成分对照表:气体成分 吸入的气体%呼出的气体%氮气 78 78 氧气 21 16 二氧化碳 00
2、3 4 水 007 11 其他气体 09 09 你有哪些发现?呼出气体比吸入气体含较多的 。呼出气体和 吸入气体最多的都是 。4、人体内的气体交换包括 的气体交换和 的气体交换。它们都是通过 完成的。5、与肺泡内的气体交换相适应的特点:肺泡壁 ;肺泡外面包绕 和 ,和 都只有 组成,适于 与 之间进行气体交换。6、肺泡内的气体交换发生在 和 之间,肺胞中的 扩散进入 ,血液中的 扩散进入 ,从而使血液中的 含量增多,含量减少。7、组织里的气体交换发生在 和 之间。血液中的 扩散进入 ,组织细胞中的 扩散进入 ,从而使组织细胞所需要的 得到不断补充,产生的 被及时运走。8、肺活量是人体 功能的重
3、要指标。肺活量是肺的最大通气能力。进行多次测量后,应取 值 8、根据呼吸运动的过程完成下列表格。吸气 呼气 肋间肌 肋骨 膈肌 胸廓 肺 肺内气压与外界大气压的比较 9、人体内的呼吸过程包括:、四个环节。(四)重点演练:1、下列结构中,气体和食物的共同通道是()、口腔 、咽 、喉 、食道、呼吸系统的主要器官是()、鼻腔 、肺、喉、气管、下列哪项是肺泡适于气体交换的特点()、肺泡壁由一层上皮细胞构成 、肺泡数目多,总面积大 、肺泡外面缠绕着毛细血管 、以上三项都是、当平静吸气动作完成的一瞬间,肺内压()、低于大气压、大于大气压 、等于低气压 、等于零、氧气和二氧化碳的交换部位是()、鼻腔 、肺和
4、气管 、肺泡和组织细胞 、血液 6、呼吸运动的结果是实现了()A胸廓的扩大或缩小 B血液与组织细胞间的气体交换 C肋间肌和膈肌的运动 D 肺和外界环境的气体交换 7、人体内二氧化碳产生的部位是()、肺泡、血液 、组织细胞 、组织液 8、呼吸的全过程包括下面四个环节,其正确顺序是()肺泡内的气体交换 组织里的气体交换 肺的通气 气体在血液中的运输、9、人体呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体()温暖 湿润 干燥 清洁 统完成的包括吸气和呼两部分组成其中是呼吸系统的主包括鼻咽喉气管支气管对吸肺与外界的气体交换是通过实现的事实包括和两个过程可概括为吸气时肋间肌和膈肌胸廓肺随之肺内的气压大气
5、压气体被吸入呼气时肋间肌和膈肌胸表气体成分吸入的气体呼出的气体氮气氧气二氧化碳水其他气体的气体交你有哪些发现呼出气体比吸入气体含较多的呼出气体和吸入气体最多的都是人体内的气体交换包括的气体交换和换它们都是通过完成的与肺泡内的气体交换相散进入从使血液中的含量增多含量减少组织里的气体交换发生在和之间血液中的扩散进入组织细胞中的扩散进入从使组织细胞所需要的得到不断补充产生的被及时运走肺活量是人体通气能力进行多次测量后应取功能的重要指标肺活A、B、C、D、10、在人体吸入和呼出的气体中,含量最多的都是()A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳气 D、水蒸气 11、人体内二氧化碳浓度最大的地方是()A、肺泡
6、B、肺泡周围的毛细血管 C、组织细胞 D、组织细胞周围的毛细血管 12、人体吸收的氧最终去向是()A、用来构成组织细胞 B、用来与血红蛋白结合 C、用来交换二氧化碳 D、用来氧化分解有机物 13、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中,至少通过的细胞层数为()A1 层 B2 层 C3 层 D4 层 14、当吸气刚刚停止时,肺内气压和肺内气体分别是()。A.等于大气压,新鲜气体 B.等于大气压,混合气体 C.高于大气压,混合气体 D.低于大气压,新鲜气体 15、鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖,与此功能无关的结构是()A、鼻黏膜能分泌黏液 B、鼻黏膜内有嗅细胞 C、鼻腔内有鼻毛 D、鼻腔
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