《金子》第一课时教学设计小学教育小学小学教育小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 金子第一课时教学设计 教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能从中悟出要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道理。教学过程：一、由梦想引入课文 同学们，我们每个人活着都有自己的梦想。比如杨利伟叔叔从小梦想着能飞向太空，经过不懈的努力，现在杨利伟叔叔实现了自己的梦想。你能谈谈你的梦想吗？许多人都有过寻找到金子发财致富的梦想。“金子”我想大家都知道，它是一种贵重的金属。今天，我们就来学习一个与金子有关的生动有趣而又蕴涵道理的故事。齐读课题。二、检查预习 1、课前老师请同学们预习了课文，现在我来检查一下。指名朗读课文，及时评价。2、通过认真的聆听，相信同学们一定看出来

2、了：（1）故事的主人公是谁？（2）他有什么样的梦想？（3）他一开始有没有实现梦想？（一无所获）学习必备 欢迎下载 （4）后来他有没有实现呢？（找到真金）3、再请你快速默读课文，找一找哪里写了彼得一无所获？（1-2）哪里写了他找到真金？（7）三、学习第二自然段 1、请你听第二自然段录音，边听边思考老师的几个小问题：（1）“落空”是什么意思？（2）什么叫“不甘心”？（3）你从哪些地方看出他不甘心落空？2、彼得付出了那么多的劳动，可结果却是没有发现一丁点儿金子。他的希望落空了，他十分失望。四、学习第七自然段 1、指名读，这一回老师要请你看看你有什么问题吗？2、学生自由提问：（可能会问）（1）彼得是怎

3、么实现梦想的？（2）怎么理解“我是惟一找到真金的人。我的金子就在这块土地里。”3、同学们提得很好，我们要学会提问，因为学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。谁给大家提个醒这两个问题到哪里去找答案？五、学习三-六自然段 1、下面我们重点探究这两个问题。以四人小组为单就必须付出辛勤劳动的道理教学过程一由梦想引入课文同学们我们每个人活着都有自己的梦想比如杨利伟叔叔从小梦想着能飞向太空经过不懈的努力现在杨利伟叔叔实现了自己的梦想你能谈谈你的梦想吗许多人都有过寻找到金子发理的故事齐读课题二查预习课前老师请同学们预习了课文现在我来查一下指名朗读课文及时评价通过认真的聆听相信同学们一定看出来了故事的主人公是谁他

4、有什么样的梦想他一开始有没有实现梦想一无所获学习必备欢迎下载后来段请你听第二自然段录音边听边思考老师的几个小问题落空是什么意思什么叫不甘心你从哪些地方看出他不甘心落空彼得付出了那么多的劳动可结果却是没有发现一丁点儿金子他的希望落空了他十分失望四学习第七自然段指名读这学习必备 欢迎下载 位合作学习。自己先读一读课文，然后独立思考一下，再把自己的想法与组内同学交流。2、大堂交流。3、看课文插图，插上想象的翅膀，想一想他是怎样用“全部精力”来种花的。练习说话：彼得把自己的全部精力都用来培育花苗，他（）。4、这样，经过五年以后，彼得终于实现了他的梦想。再齐读第七自然段。现在你懂最后两句话的意思了吗？六

5、、谈启发深化感悟 故事学完了，老师很受启发，你有启发吗？就必须付出辛勤劳动的道理教学过程一由梦想引入课文同学们我们每个人活着都有自己的梦想比如杨利伟叔叔从小梦想着能飞向太空经过不懈的努力现在杨利伟叔叔实现了自己的梦想你能谈谈你的梦想吗许多人都有过寻找到金子发理的故事齐读课题二查预习课前老师请同学们预习了课文现在我来查一下指名朗读课文及时评价通过认真的聆听相信同学们一定看出来了故事的主人公是谁他有什么样的梦想他一开始有没有实现梦想一无所获学习必备欢迎下载后来段请你听第二自然段录音边听边思考老师的几个小问题落空是什么意思什么叫不甘心你从哪些地方看出他不甘心落空彼得付出了那么多的劳动可结果却是没有发现一丁点儿金子他的希望落空了他十分失望四学习第七自然段指名读这