七年级下册思想品德科教学计划小学教育小学学案小学教育小学教育.pdf

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1、初中精品资料 欢迎下载 2017学年第二学期 七年级思想品德科教学计划 一、指导思想 按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，切实提高教育教学质量。二、学情分析 七年级学生一般都在 13、14 岁左右，心理不成熟，主要表现在学习自信心、交往能力和情绪控制等方面不足。学生学习的能力差，学习习惯没有养成。三、教材分析 本教材共有四个单元：做情绪的主人、让我们真情互动和生活离不开规则、积极进取 共同进步。四个单元以学生身心发展特征为基础，以学生思想品德发展规律为依据，促进学

2、生的身心健康。四、教学措施 1、激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，以学生为中心开展教学，树立“一切为了学生，为了学生的一切”的教育理念。2、采用互动体验式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习；3、学会倾听、沟通、尊重学生，并学会向学生学习，成为学生学习活动的组织者，学生成长的促进者；对学生充满信心，关心每一个学生的成长，关注学生的每一点进步，并给予及时的、真诚的帮助，初中精品资料 欢迎下载 激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，信任学生的学习能力，接纳学生的各种观点和想法，鼓励学生独立思考、自主学习，充分发挥他们的创造力和想象力。五、本学期主要教

3、学工作 1、继续钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。2、加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力。3、加强多媒体信息教育与学科课堂教学的整合。4、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、改作、单元测验等常规教学任务，尤其认真实施课堂目标教学法。5、认真组织开展社会实践活动，帮助学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力，提高学生的综合素质。六、教学进度表：习新课程标准适应教学改革形势发展要求努力探索新课程标准的教学模式和教学方法从根本上转变教学观念积极推进教研教

4、改优化课堂教学切实提高教育教学质量二学情分析七年级学生一般都在岁左右心理不成熟主要表现在学习自的主人让我们真情互动和生活离不规则积极进取共同进步四个单元以学生身心发展特征为基础以学生思想品德发展规律为依据促进学生的身心健康四教学措施激发学生学习兴趣调动学生学习积极性以学生为中心展教学树立一切为了通尊重学生并学会向学生学习成为学生学习活动的组织者学生成长的促进者对学生充满信心关心每一个学生的成长关注学生的每一点进步并给予及时的真诚的帮助初中精品资料欢迎下载激发学生的学习动机培养学生的学习兴趣充分初中精品资料 欢迎下载 单元 内容 课时 进度（周次）第一单元 做情绪的主人 第 1 课七彩情绪第 2

5、 课纾解压力 第 3 课乐观向上 6 01-03 第一单元考试 2 04 第二单元 让我们真情互动 第 4 课学会沟通 第 5 课跨越代沟 第 6 课珍视友谊 6 05-08 第二单元考试 2 09 期中复习训练考试 2 10 第三单元 生活离不开规则 第 7 课面对公共生活 第 8 课法律是特殊的规则 第 9 课法律与生活 6 11-13 第三单元考试 2 14 第四单元 积极进取 共同进步 第 10 课公平竞争 第 11 课善于合作 第 12 课团结互助 6 15-17 第四单元考试 2 18 期末复习训练考试 4 19-20 习新课程标准适应教学改革形势发展要求努力探索新课程标准的教学模式和教学方法从根本上转变教学观念积极推进教研教改优化课堂教学切实提高教育教学质量二学情分析七年级学生一般都在岁左右心理不成熟主要表现在学习自的主人让我们真情互动和生活离不规则积极进取共同进步四个单元以学生身心发展特征为基础以学生思想品德发展规律为依据促进学生的身心健康四教学措施激发学生学习兴趣调动学生学习积极性以学生为中心展教学树立一切为了通尊重学生并学会向学生学习成为学生学习活动的组织者学生成长的促进者对学生充满信心关心每一个学生的成长关注学生的每一点进步并给予及时的真诚的帮助初中精品资料欢迎下载激发学生的学习动机培养学生的学习兴趣充分