学术论文写作技巧论文文章设计论文文章设计.pdf

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1、 1/6 文章来源网络整理，仅供参考学习 学术论文写作技巧 第一条，先要围绕着论习题去占有和选择材料。也就是说，当你的论习题已经确定以后，第一，围绕着立论去占有材料，多多益善的去看。有的论习题是来自教师已经拟订好的习题目。有相当一部分学生是自己确立论习题的，先积累材料，再有论点。一旦立论确立了以后，再回过头来去占有材料。在占有材料方面跟我基础写作里讲的有相通的地方。第一要占有材料，占有研究对象的真实的材料。比如你要研究某个作家，某个阶段的几部作品，就将这几部作品拿来进行深入细致的研读，进一步来确定自己的论点。假如你的论文是汇报类的，不是纯理论性的，用实验汇报、调查汇报、总结归纳的形式来写论文的

2、，那么你的调查材料、实验材料也要占有。第二，要对研究对象的外延材料占有。比如你要研究的是作家作品的话，那么你就要对作家写作的背景材料，包括政治经济背景、文艺思潮背景等。还有作家谈自己创作的材料，还有别人已经研究过的材料等。有了这些材料，你就可以做到知人论世，可以使自己在研究当中尽量公允，不带成见。所以，充分占有材料，也就使你的论据更充分。这样你将来的论证就会更加深广。第三，在有材料的基础上要选择材料。决不能只要有材料就通通拉进来。这是你们写论文常出现的问习题。比如让你写一万字，你可能写到五六万字。象方才那个学生一样，2/6 文章来源网络整理，仅供参考学习 写出六万字，太丰富了。把握不住自己的时

3、候，可以让教师来帮助你，告诉你哪些能用，哪些不能用。多占有材料总比没有材料写不出来要好，因为删总是好删的。在材料多的情况下，你就选更好的材料。2、选择论文的类型。第二项准备工作就是选择论文的类型。毕业论文的类型一是学术性论文，二是汇报性论文。应用性比较少的科目来说比较容易做成学术型论文，比如对作家、作品的研究，对诗派的研究。应用性比较强的学科，比如教学领域、新闻领域、治疗科学和实验等，论文一般写成调查性的或总结归纳性的，我将它概括为汇报型论文。杂志上发表的 3000 来字的论文，一般就是汇报型的论文。汇报型的论文主要是总结归纳经验。不管是总结归纳也好，汇报也好，总之，最后是要总结归纳出规律性的

4、东西来。比如说，新教材综合性学习的教学领会有这样几条规律：综合性学习能够激发学生积极参与和主动学习;综合性学习能够激发学生的创造意识，培养学生的创造能力;综合性学习以课外学习为主，能加强课内外的结合，强化能力的培养;综合性学习能强化学生对语文学习的体验和认识，使学生的情感态度和价值取向朝着安康的方向开展。他的这几个领会是努力地从理论上探讨，说明它的意义。大多数学生的论文都是学术型的，学术型的论文主要是对某一个专业领域的问习题，经过充分的研究以后，用文字符号进行表达。这一类论文的基本要求是论者以自己所学的知识，对本专业的理论问习论去占有材料多多益善的去看有的论习题是来自教师已经拟订好的习题目有相

5、当一部分学生是自己确立论习题的先积累材料再有论点一旦立论确立了以后再回过头来去占有材料在占有材料方面跟我基础写作里讲的有相通的地方第一细致的研读进一步来确定自己的论点假如你的论文是汇报类的不是纯理论性的用实验汇报调查汇报总归纳的形式来写论文的那么你的调查材料实验材料也要占有第二要对研究对象的外延材料占有比如你要研究的是作家作品的话那么的材料等有了这些材料你就可以做到知人论世可以使自己在研究当中尽量公允不带成见所以充分占有材料也就使你的论据更充分这样你将来的论证就会更加深广第三在有材料的基础上要选择材料决不能只要有材料就通通拉进来这是 3/6 文章来源网络整理，仅供参考学习 题或实际问习题进行探

6、讨和研究。学术型的论文还可以细分为两种，一是阐述性的论文，一是综述性的论文。所谓阐述性的论文，最大的特点是以议论为主，有极强的理论色彩。它又可以分为立论型和驳论型。立论型就是正面树立自己的观点，驳论型就是褒贬别人的观点。综述性的论文，在我们的大型报纸上和一些杂志很多。比如，年已经过了半年了，我们就可以对过去的半年时间里的小说进行综述。假如是综述文学创作，就要对各种文体进行综述，假如进行小说综述，就要对半年来杂志报纸上发表的小说进行描述。这是一种综述型的，往往采用一种夹叙夹议的方式。两者比较而言，综述型的论文只要你的资料可以找到而且你有一定的概括能力，这种论文的撰写要比阐述型的论文容易些。因为阐

7、述型的论文完全是议论型的，要求逻辑思维要好一些。另外，论证的深度还是有一定的讲究的。这还是本科生，那么研究生就更不用说了。论文类型的选择，主要是看论文的对象怎么样。假如是宏观的，我们就用综述性的面上的描述;假如是微观的，涉及到某一个详细的作家作品或某一个问习题，我们就选择阐述性的。假如我们自己学的专业应用性很强，比如说教学、新闻、农业、林业，建议大家写成汇报型的论文，写成调查汇报也行，写成总结归纳性的汇报也行，都可以。这一类文章，可以看看报刊杂志。假如是应用性比较强的学科，建议大家写成汇报性论文，包括调查汇报、总结归纳和实验汇报。有些实验汇报就可以成为论文。论去占有材料多多益善的去看有的论习题

8、是来自教师已经拟订好的习题目有相当一部分学生是自己确立论习题的先积累材料再有论点一旦立论确立了以后再回过头来去占有材料在占有材料方面跟我基础写作里讲的有相通的地方第一细致的研读进一步来确定自己的论点假如你的论文是汇报类的不是纯理论性的用实验汇报调查汇报总归纳的形式来写论文的那么你的调查材料实验材料也要占有第二要对研究对象的外延材料占有比如你要研究的是作家作品的话那么的材料等有了这些材料你就可以做到知人论世可以使自己在研究当中尽量公允不带成见所以充分占有材料也就使你的论据更充分这样你将来的论证就会更加深广第三在有材料的基础上要选择材料决不能只要有材料就通通拉进来这是 4/6 文章来源网络整理，仅

9、供参考学习 3、要拟订 论文的写作提纲。准备工作的第三条是一定要拟订论文的写作提纲。假如没有完整的写作提纲的话，逻辑思维就会出现偏差。这不同于散文创作。散文创作只是一个百字文或千字文，打个腹稿差不多就可以了。三千字的学年论文都要求打提纲，更不用说上万字的毕业论文了。把一个个提纲罗列出来，罗列出来以后看一下，总论点是什么，分论点是什么，围绕着总论点有几个分论点，分论点列出来了以后，一定要注意以纲带目，以目服纲这样的一个关系。把这个关系弄清楚了以后，它们之间是并列的关系还是主从关系、递进关系、因果关系，逻辑关系一定要搞清楚。这样你才能从提纲中感受到你的研究能力到底是怎么样。导师在辅导的时候，其实不

10、是要求你赶快把一篇稿子拿出来，而首先要求的是你跟教师交谈一下论习题。当教师确定你的论习题的大小和难易都比较适宜的时候，就同意你去写提纲。所以第二次跟教师交换意见的时候，是跟教师交换一下对提纲的意见。当教师发现你的提纲根本不清楚，他就要负责把你的思路理清楚;最后确定下来你可以去写了，你就可以动手去写了。写的过程中，有可能你觉得要推翻原来的提纲重新写，假如出现这样的情况，一定要跟教师沟通一下，让教师给你看是否需要重新写提纲。不要做很多无用功，等到你的论文写完了以后再跟教师沟通，教师把你的论文枪毙，就等于你做了无用功。一定要把提纲拟好跟教师交流。你的论文提纲的总论点和分论点之间的关系一定要清楚。你的

11、每论去占有材料多多益善的去看有的论习题是来自教师已经拟订好的习题目有相当一部分学生是自己确立论习题的先积累材料再有论点一旦立论确立了以后再回过头来去占有材料在占有材料方面跟我基础写作里讲的有相通的地方第一细致的研读进一步来确定自己的论点假如你的论文是汇报类的不是纯理论性的用实验汇报调查汇报总归纳的形式来写论文的那么你的调查材料实验材料也要占有第二要对研究对象的外延材料占有比如你要研究的是作家作品的话那么的材料等有了这些材料你就可以做到知人论世可以使自己在研究当中尽量公允不带成见所以充分占有材料也就使你的论据更充分这样你将来的论证就会更加深广第三在有材料的基础上要选择材料决不能只要有材料就通通拉

12、进来这是 5/6 文章来源网络整理，仅供参考学习 一个分论点需要采用哪些论据，都要在提纲里告诉教师。每一个分论点后要注明你的论证方法，或是比喻的方法，或是摆事实的方法，或是其他的什么方法。在阅读鉴赏评论中为了在论文提纲方面给大家以借鉴，我举出了王魁今先生的一篇关于对外汉语教学的论文的提纲。他的写作提纲，不妨你们借鉴一下。我引用了其中的一段，讲提纲的怎么拟制，在书的 232 页。你们可以看一下他的提纲是怎么拟制的。通过这个提纲的拟制，你们写论文的时候就可以借鉴少走一点弯路，你的提纲、材料等出来以后，就可以进行论文写作了。4、开始写论文的时候，要注意题目拟制。第五个大问习题的第三个小问习题就是开始

13、写论文的时候，要注意题目拟制。论文的题目拟制，一般是两个题目，假如是一个题目不太容易驾驭。一个题目往往是比较宏观一些。当然也可以用正题目来表示论习题的观点，副题目表示研究的对象。但有的时候，一个题目就把你的论习题就拉出来了。比如说论司法活动的群众监视，就把范围限制了。所以说，假如是一个题目一般就比较宏观。再比如说，经济增长的差异与农业产品优势比较，这是一个题目。还有一种是完整式题目。完整式题目是一个主题目，配一个副题目。一般来说，正题目是提醒论文的中心论点，副题目是表明你阐述的范围和对象。比如说，经济振兴的宣言书论改革者，中心论点和研究对象的范围就交代出来了。又比如，向往光明，追求真善美丰子恺

14、哲学散文浅论，论文的中心论点和研究对象也交代清楚，是完整题目。论去占有材料多多益善的去看有的论习题是来自教师已经拟订好的习题目有相当一部分学生是自己确立论习题的先积累材料再有论点一旦立论确立了以后再回过头来去占有材料在占有材料方面跟我基础写作里讲的有相通的地方第一细致的研读进一步来确定自己的论点假如你的论文是汇报类的不是纯理论性的用实验汇报调查汇报总归纳的形式来写论文的那么你的调查材料实验材料也要占有第二要对研究对象的外延材料占有比如你要研究的是作家作品的话那么的材料等有了这些材料你就可以做到知人论世可以使自己在研究当中尽量公允不带成见所以充分占有材料也就使你的论据更充分这样你将来的论证就会更

15、加深广第三在有材料的基础上要选择材料决不能只要有材料就通通拉进来这是 6/6 文章来源网络整理，仅供参考学习 还有叙事在模式与效果之间论老残游记的叙事艺术，观点摆到提纲里去出现。拟制题目要注意这么几点，一要贴切，二要夺目，三要简洁，四要新颖，这是论文习题目的几个要求。习题目拟制好了以后，论文还要注意要写摘要，把整个论文的主要内容说一下。在论文的扉页上，先是习题目，习题目下面是摘要(也叫论文提要)。论文提要要写哪些内容呢?主要交代清楚选习题的背景、理由，论文的观点和价值，简明扼要的提醒出来，便于读者(主要是导师、评委、编辑等)即便不阅读全文就可以获得最重要的信息。一般字数不超过全文的 5%.在摘

16、要下面要有关键词。关键词把论文的主要观点用 3 到 5 个词提取出来。比如经济增长差异与农业产品优势比较的关键词就是经济增长、农产品比较优势、相关的分析、连动机制。第四个小问习题要讲一下引言。引言把论文研究的理由、背景、价值等阐释出来。最后就写正文。写完论文后再修改，修改后请导师看。导师认可了以后论文就可以定稿了。一般的学生写两稿就差不多了，差的学生写上四五稿的也有。论去占有材料多多益善的去看有的论习题是来自教师已经拟订好的习题目有相当一部分学生是自己确立论习题的先积累材料再有论点一旦立论确立了以后再回过头来去占有材料在占有材料方面跟我基础写作里讲的有相通的地方第一细致的研读进一步来确定自己的论点假如你的论文是汇报类的不是纯理论性的用实验汇报调查汇报总归纳的形式来写论文的那么你的调查材料实验材料也要占有第二要对研究对象的外延材料占有比如你要研究的是作家作品的话那么的材料等有了这些材料你就可以做到知人论世可以使自己在研究当中尽量公允不带成见所以充分占有材料也就使你的论据更充分这样你将来的论证就会更加深广第三在有材料的基础上要选择材料决不能只要有材料就通通拉进来这是