五年级音乐下册众人合伙力量强教案湘教版文学艺术文化传播中学教育中学课件.pdf
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1、学习好资料 欢迎下载 众人合伙力量强 教学目标:1.能学会用优美、和谐的声音,有地方韵味地演唱歌曲一根竹竿容易弯。2.能积极参与演唱、听赏等音乐教学活动,体会到“众人合伙力量强”的内涵,增强合作的意识。教学重难点:1.在音乐教学活动中渗透“众人合伙力量强”的主题思想。2.歌曲一根竹竿容易弯的艺术处理与表现。教学过程:一、哑剧导入 循环播放一根竹竿容易弯主旋律音乐。师:今天,我给大家表演一个小哑剧,然后请同学们猜一猜它说明了什么道理。师表演:拿一根小竹竿,轻轻折断,又拿一把竹竿,用很大的劲也折不断。拿一根小麻纱,轻轻折断,再拿三缕麻纱,用很大的劲也扯不断。生:师总结出哲理一:“一根竹竿容易弯,三
2、缕麻纱扯脱难。”二、新课学习 1.听赏与学唱歌曲主旋律(1)听赏。何纪光演唱版一根竹竿容易弯 师:有一首歌正唱出了这个道理。请听一根竹竿容易弯。边听边想:这是哪里的民歌,你是从哪一点听出来的?生:师总结:这是一首由著名男高音歌唱家何纪光先生演唱的湖南民歌,它具有浓郁的湖南地方特色。歌曲内容告诉我们团结合作是多么重要。在我们的生活、学习中,处处需要团结合作。(2)主旋律模唱。播放一根竹竿容易弯伴奏音乐。师:哎,龙舟赛就要开始了,大家快快准备,把船划到比赛地点去。猛虎队上路咯。这段音乐河的旋律真美,让我用二胡把它演奏出来。(A)生用“dang”模唱主旋律,师用二胡伴奏,生边唱边用竹竿模仿师拉琴,帮
3、助自己找到旋律的学习好资料 欢迎下载 流畅感。师:让我们来享受音乐河柔美的清风。(B)师带生“l”模唱主旋律(和伴奏音乐唱)。(C)学生视唱曲谱(师用键盘伴奏)。(唱之前出示 1 2 3 4 5 6 7七个音符)。师:(唱完后答)最多的是 6 1 3,没有 4 7 两个音。师总结:这首歌曲采用民族五声羽调式,由 6,1,2,3,5 五个音组成,骨干音为 6,1,3。(3)唱单声部歌词。(A)跟唱歌词。播放童声版单声部歌曲一跟竹竿容易弯。(B)试唱歌词(师及时纠正学生唱错的地方)。(C)齐唱单声部歌词。播放一跟竹竿容易弯伴奏音乐。(D)分组讨论,比赛。师:看来你们现在的支持率是势均力敌,难分高下
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