陕西省延川县第二中学七年级生物上册物质的光合作用导学案行业资料旅游娱乐中学教育中学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 物质的光合作用 学习目标 1、阐明绿色植物的光合作用。2、探究植物进行光合作用的场所。3、了解光合作用原理在生产上的应用。复习导入：1、生物圈是地球上 的生态系统。2、生物圈的范围 、。3、生物圈：。【自主学习】【活动与探究】探究阳光在植物生长中的作用 一、提出问题：二、你的猜想：三、进行实验：【思考】：针对假设需要做对照实验吗？对照的是什么条件？实验变量是什么？依据光所做的对照实验中，以下哪一种方案更能体现实验的严谨性？请讨论后回答。（1）两盆植物上分别选一片叶子进行对照。（2）一盆植物上选两片叶子的两部分进行对照。（3）一盆植物上选一片叶子的两部分进行对照。选择 种方案

2、。解释选择的原因：【讨论】：选择了正确的方案，那么你们的实验步骤（可参照课本实验步骤）是：如果有什么疑问，也请你一同记下，一起讨论。1、问题 2、问题 注意事项：1、酒精是易燃品，盛有酒精的小烧杯必须隔水加热。点燃用火柴，熄灭用灯帽。2、碘酒是一种常用药品，是碘溶解在酒精里形成的棕色液体。淀粉是一种白色的物质。淀粉遇到碘就会发生化学反应，变成蓝色。因此我们常用碘酒检验是否有淀粉存在。四、实验现象：叶片未遮光的部分 ，说明 。而遮光的部分 ，说明 。五、实验结论：实验表明了绿叶在 下能够 制造 。说明光合作用的产物之一是 ，条件是 。光合作用：在自然条件下，绿色植物可以利用太阳能提供光能，在叶绿

3、体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，同时把光能转变成化学能储藏在所合成的有机物里，并且放出氧气。公式：二氧化碳+水 有机物（主要是淀粉）+氧气 （原料）（储藏能量）（产物）【课堂练习】1、下列装置中，能够快速安全地脱去叶绿素的是（）光（条件）叶绿体（场所）学习必备 欢迎下载 2、绿叶在光下制造淀粉的实验：首先把绿色植物放到暗处一昼夜，目的是 ，用黑纸遮盖叶片的一部分，目的是为了 ；用酒精加热处理叶片的原因是使叶片含有的 溶解到酒精中，使叶片变成 ，经冲洗后，向叶片滴加碘液，现象是 ，说明了光合作用需要 ，产物是 。3、光合作用的原料是（）A、叶绿素、水和二氧化碳 B、二氧化碳和水 C、淀粉和氧

4、气 D、光、叶绿素和水 4、植物进行光合作用的条件是（）A、水 B、二氧化碳 C、光 D、叶绿体 5、绿叶在光下合成淀粉的实验中，把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜，其目的是（）A、便于检验淀粉的多少 B、有利于除去叶绿素 C、让叶片内原有的淀粉运走耗尽 D、便于用碘液检验 6、通过“绿叶在光下合成淀粉”的实验，可以证明光合作用需要（）A、光 B、二氧化碳、氧气、叶绿体 C、光、水、氧气 D、光、叶绿素、二氧化碳 7、A、B、C、D 四位同学到李爷爷家做客，李爷爷他种的萝卜、藕最大的重约五千克，冬瓜最重的二十几千克。四位同学就此发表了各自的意见，请你判断出正确的结论是（）A、萝卜、冬瓜的原材料主要应

5、是二氧化碳和水，而藕则是水和无机盐 B、萝卜、冬瓜、藕的原材料主要应是二氧化碳和水 C、萝卜的原材料是水和无机盐，藕是水和泥池中的营养物质，而冬瓜则是二氧化碳和水 D、萝卜、冬瓜和藕的原材料主要是由水和无机盐组成，其次是二氧化碳【本节你获得了什么】原理在生产上的应用复习导入生物圈是地球上的生态系统生物圈的范围生物圈自主学习活动与探究探究阳光在植物生长中的作用一提出问题二你的猜想三进行实验思考针对假设需要做对照实验吗对照的是什么条件实验变量是什么依一盆植物上选两片叶子的两部分进行对照一盆植物上选一片叶子的两部分进行对照选择种方案解释选择的原因讨论选择了正确的方案那么你们的实验步骤可参照课实验步骤是如果有什么疑问也请你一同记下一起讨论问题问题注意事成的棕色液体淀粉是一种白色的物质淀粉遇到碘就会发生化学反应变成蓝色因此我们常用碘酒检验是否有淀粉存在四实验现象叶片未遮光的部分说明而遮光的部分说明五实验结论实验表明了绿叶在下能够制造是条件是光合作用在自