七年级上册语文复习计划小学教育小学考试小学教育小学教育.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 七年级上册语文复习计划 王场初中 刘勇成 一复习总设想 (1)、整理归类:以“课标”为依据,帮助学生对语文教材中所牵涉到的知识加以分类整理,以掌握知识的体系和知识之间的内在联系,把知识系统化、条理化、简单化。(2)、训练能力:通过复习全面提高学生的识记能力、理解能力、写作能力和实际应试答题迁移能力。二、复习总安排 第一阶段:全面复习语文考试中的基础积累与运用、古诗文板块的考试内容。首先,全面复习与系统归纳课文中所要涉及到的知识点。这个时间段的复习目的是以教材为本,帮助学生过好课本关,掌握好课本上的基础知识和基本技能,将复习内容确定在教材中的实记知识,即拼音字词、古文诗歌的背
2、诵记忆,力求做到绝大部分的学生切实掌握,另部分学生基本掌握。其次,分专题复习“基础积累与运用”考试板块的相关内容,进行各个考点的专题检测与点拨,让学生得到进一步的巩固和提高;第二阶段:进行“现代文阅读”板块的考试内容,我准备大胆取舍教材的复习内容,分体裁复习。分体裁复习时确定好重点的单元、重点的课文及语文知识,然后让学生进一步明确要求,避免学生盲目复习。同时就这些内容一般怎样考,会出现哪些问题及怎样应对,让学生掌握一些基本的技能和方法。(记叙文体裁的专题复习;说明文体裁的专题复习;现代文知识考点、答题的规范和技巧复习)。另外,元旦节三天假期,精选记叙文、说明文各 3 篇作为假期作业,进行专项练
3、习。第三阶段:进行综合测试与知识点的查漏补缺。以中考模拟题的形式进行检测。三、主要措施与方法 1、单元与综合练习结合,分工到人,适时训练,落实本单元的学习重点、难点;2、分题型进行单项训练,主要是三大块:(1)积累运用。此项内容注意印发一些资料,补充学生的积累,如古文阅读训练。语言运用、改错再做专项训练,针对学生薄弱环节进行指导,减少失分。(2)重点搞好阅读理解的复习。课内现代文和文言文的阅读语段,注重各类题型的答题技巧的训练、指导,提醒学生注意审题,落实一个“规范性”。以课本为典型示例,教给学生阅读的要领和方法,以“整体阅读部分阅读整体阅读”的阅读思路,“读文读题答题”的解题思路贯穿整个阅读
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