学习《自主发展取向的教师专业成长》的心得体会小学教育教育管理小学教育教育管理.pdf

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1、 1/3 文章来源网络整理，仅供参考学习 学习自主发展取向的教师专业成长的心得体会 学习了汤丰林教授的关于自主开展取向的教师专业成长的专习题讲座，使我对自己面临的一些困惑有了更深的认识，也更加明白了怎样摆脱困惑，争取自己在教师职业生涯中进一步地成长。作为一名光荣的人民教师，我们就应该具有高度的责任感。只有具备了良好的责任感、使命感，才能更好地“教书育人、管理育人、服务育人”。在思想上，应该积极向上、诚实守信、心口如一；在生活习惯上，应该讲究卫生、穿着大方、仪表端庄，也只有用这些合乎标准的言行、仪表、安康的习惯去影响学生、教育学生，才能使学生在教师潜移默化的熏陶中形成美妙的情操、健全的人格；在治

2、学上，应该一丝不苟、废寝忘食、勇于探索；在工作上，应该爱岗敬业、勇于创新、锦上添花。为此，教师应该不断地钻研业务，提高自己的业务水平，认真负责地对待每一个学生。教育具有科学性，一切教育教学活动都离不开教育理论和心理学理论的指导，特别是素质教育更需要现代教育理论和现代心理学理论的指导。21 世纪的中小学教师，必须掌握中小学教育学、儿童心理学、学科教育心理学方面的知识，遵循教育规律，了解课堂教学的基本原则和儿童学习的心理特征，如儿童的记忆、观察、思维和兴趣、2/3 文章来源网络整理，仅供参考学习 习惯、意志、性格等心理现象。教师要敢于创新，不要一味的用老一套规定。不能有“宁愿墨守成规，也不敢于创新

3、”的思想。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴隆发达的不竭动力。教师的职业是应激的职业，教书育人责任重大。因为我们面对的是一群有思想感情，有主观能动性的活生生的人，这一特点决定了教师工作的复杂性。而且，现在的中小学教师面临的压力很大，困惑很多。各种检查、评比、考核，对学生的安全责任，以及教学中对学生的管理给教师的工作带来了较大的压力。如：教师工作超负荷，工作时间长，备课、批改、辅导无休无止，长此以往导致教师身心怠倦，造成极大的心理压力。通过专习题讲座，我明白了：1.工作中我们越认真，得到的资源越多，时机越多，越容易成功。2.给自己定一个目的，将注意力集中在你生命中美妙的进取的目的上，朝着这个目的

4、努力。不管以前有多少成就或多少挫折，都要放下，否则就会成为一种包袱。3.把每天做的事分一分，把不紧急不重要的事情放在第一位。4.要有合作意识与团队意识。5.了解自己完善自己。6.不断学习，超越自己。7.保持简单生活学会热爱工作。8.培养良好癖好，适时亲近自然。座使我对自己面临的一些困惑有了更深的认识也更加明白了怎样摆脱困惑争取自己在教师职业生涯中进一步地成长作为一名光荣的人民教师我们就应该具有高度的责任感只有具备了良好的责任感使命感才能更好地教书育人管理育人标准的言行仪安康的习惯去影响学生教育学生才能使学生在教师潜移默化的熏陶中形成美妙的情操健全的人格在治学上应该一丝不苟废寝忘食勇于探索在工作

5、上应该爱岗敬业勇于创新锦上添花为此教师应该不断地钻研业务提高自己特别是素质教育更需要现代教育理论和现代心理学理论的指导世纪的中小学教师必须掌握中小学教育学儿童心理学学科教育心理学方面的知识文章来源网络整理仅供参考学习习惯意志性格等心理现象教师要敢于创新不要一味的用老 3/3 文章来源网络整理，仅供参考学习 9.说话令人愉悦，懂得知足感恩。10.改变你的生理状态，就能改变你的心情。因此，我认为只有改变本身的心态，提高本身的行为修养，不断地学习并在专业上不断成长，用积极安康的心态面对学生，面对工作，面对社会，我们才能感受到工作和生活的无穷乐趣，这是非常重的。在今后的工作和生活中，我一定会选择最合适

6、自己的方法，主动去尝试和运用，快乐生活每一天，不让幸福溜走。座使我对自己面临的一些困惑有了更深的认识也更加明白了怎样摆脱困惑争取自己在教师职业生涯中进一步地成长作为一名光荣的人民教师我们就应该具有高度的责任感只有具备了良好的责任感使命感才能更好地教书育人管理育人标准的言行仪安康的习惯去影响学生教育学生才能使学生在教师潜移默化的熏陶中形成美妙的情操健全的人格在治学上应该一丝不苟废寝忘食勇于探索在工作上应该爱岗敬业勇于创新锦上添花为此教师应该不断地钻研业务提高自己特别是素质教育更需要现代教育理论和现代心理学理论的指导世纪的中小学教师必须掌握中小学教育学儿童心理学学科教育心理学方面的知识文章来源网络整理仅供参考学习习惯意志性格等心理现象教师要敢于创新不要一味的用老