陈述句变成一般疑问句百小学教育小学考试小学教育小学学案.pdf

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1、 陈述句变成一般疑问句:陈述句变为一般疑问句，首先看句中有没有系动词 be 或情态动词，如果有，把 be或情态动词直接提到句首就可以了；如果没有，要用助动词do 或 does 来帮助。基本句式如下：Be+主语+宾语+其他+？情态动词+主语+谓语+宾语+其他+？Do(Does+主语+谓语+宾语+其他+？（1）如果句子中有 be 动词（也就是说有 is，am，are，were，was 等）或是情态动词的（如 can,could,will,would等），把 be 动词或情态动词直接提前，剩下的照抄，然后末尾加上问号。如：He is a student.（他是一个学生。）一般疑问句就是：Is he

2、a student?.（他是一个学生吗？）They can play football.（他们会踢足球。）变成 Can they play football?（他们会踢足球吗？）注意：如果主语是 I或是 we 的，一般疑问句一般情况下要把人称改为 you。反之you 要改成 I，we，me 或 us。如：I am a student.一般疑问句就变成 Are you a student?We can help you.（我们能帮你。）变成 Can you help me?（你们能帮我吗？）（2）如果没有 be 动词和情态动词的，就要用助动词来提问，助动词有do,does,did。而选择哪个助动

3、词就要由陈述句中的动词时态或形式来决定了。如:She speaks English very well.（她英语说得很好。）一般疑问句变成 Does she speak English very well?（她英语说得很好吗？）We finished our homework yesterday.（我们昨天完成作业的。）变为 Did you finish your homework yesterday?（你们昨天完成作业的吗？）I go to school on foot.（我走路去上学。）变为 Do you go to school on foot?（你走路去上学吗？）选择好助动词后就可以把

4、原句跟上去，要注意的是后面的动词要用原形了。如例子中的 speak,finish等。另外，完成时态和 have、has got（have got 是“有”的意思）中的 have 或 has 也是提前，即与第一种 be 动词情态动词的用法相同。如：I have got a sister.（我有一个妹妹）改为：Have you got a sister?（你有一个妹妹吗？）完成时的例子：I have ever been to Beijing.(我曾经去过北京 Have you ever been to Beijing?（你曾经去过北京吗？）陈述句变为一般疑问句基本上应该就这样的吧。这可都是我自己总

5、结的哦。因为自己是老师，所以也就是这么教学生的。英语怎样做否定句，一般疑问句，对划线部分提问，有怎样的技巧，举几个例子 一、否定句 1.主语+be 动词+表语结构 变否定句，直接在 be 动词后面加个 not 就可以了。Mr.White is a very good teacher.-Mr.White is not a very good teacher.2.主语+动词+其他 当此句为一般现在时，在动词之前加 dont 或 doesnt（第三人称单数形式）,并将动词变为原形就可以了 句首就可以了如果没有要用助动词或来帮助基本句式如下主语宾语其他情态动词主语谓语宾语其他主语谓语宾语其他如果句子中

6、有动词也就是说有等或是情态动词的如等把动词或情态动词直接提前剩下的照抄然后末尾加上问号如他一般情况下要把人称改为反之要改成或如一般疑问句就变成我们能帮你变成你们能帮我吗如果没有动词和情态动词的就要用助动词来提问助动词有而选择哪个助动词就要由陈述句中的动词时态或形式来决定了如她英语说得很好一般选择好助动词后就可以把原句跟上去要注意的是后面的动词要用原形了如例子中的等另外完成时态和是有的意思中的或也是提前即与第一种动词情态动词的用法相同如我有一个妹妹改为你有一个妹妹吗完成时的例子我曾经去过北京 He loves playing football with his friends.-He doesn

7、t love playing football with his friends.当此句为过去时，在动词之前加didnt，并且把动词变为原形 Toms sister graduated from high school last year.-Toms sister didnt graduate from high school last year.3.主语+情态动词+动词+其他 在情态动词后面加 not 就可以了 I can drive a car.-I cannot drive a car.4.主语+have/has+动词过去分词+其他 在 have/has后面加 not 就可以了 The

8、students have done their homework.-The students have not done their homework.二、一般疑问句 1.主语+be 动词+表语结构 变一般疑问句，把 be 动词提前，句子就变成 be 动词+主语+表语结构？Mr.White is a very good teacher.-Is Mr.White a very good teacher?2.主语+动词+其他 当句子为一般现在时，在句首加 do 或 does，并且把动词变为原形，句子变成 Do/Does+主语+动词原形+其他？He loves playing football w

9、ith his friends.-Does he love playing football with his friends?句子为一般过去时，在句首加 did，句子变成 Did+主语+动词+其他？Toms sister graduated from high school last year.-Did Toms sister graduate from high school last year?3.主语+情态动词+动词+其他 将情态动词提前，句子变成 情态动词+主语+动词原形+其他？句首就可以了如果没有要用助动词或来帮助基本句式如下主语宾语其他情态动词主语谓语宾语其他主语谓语宾语其他如果

10、句子中有动词也就是说有等或是情态动词的如等把动词或情态动词直接提前剩下的照抄然后末尾加上问号如他一般情况下要把人称改为反之要改成或如一般疑问句就变成我们能帮你变成你们能帮我吗如果没有动词和情态动词的就要用助动词来提问助动词有而选择哪个助动词就要由陈述句中的动词时态或形式来决定了如她英语说得很好一般选择好助动词后就可以把原句跟上去要注意的是后面的动词要用原形了如例子中的等另外完成时态和是有的意思中的或也是提前即与第一种动词情态动词的用法相同如我有一个妹妹改为你有一个妹妹吗完成时的例子我曾经去过北京 I can drive a car.-Can you drive a car?4.主语+have/

11、has+动词过去分词+其他 将 have/has提前，句子变成 have/has+主语+动词过去分词+其他 The students have done their homework.-Have the students done their homework?三、对划线部分提问 先找出划线部分在句子中所占得成分，找到对应的疑问词，将疑问词写在句首，再将原句变成一般疑问句，却掉划线的部分，写在疑问词后面就可以了。Tom bought a new computer from the store yesterday.若划线部分为 Tom，Tom 是个人，且作主语，则疑问词应选 Who，此句应该为

12、Who bought a new computer from the store yesterday?若划线部分为a new computer，划线部分为物，则疑问词为 what，此句应为 What did Tom buy from the store yesterday?若划线部分为 from the store,则疑问词应为 Where，表示地点，此句应为 Where did Tom buy a new computer yesterday?若划线部分为 yesterday,则疑问词为 When，表示时间，此句应为 When did Tom buy a new computer from

13、the store?英语怎样变句型 一般疑问句 否定句 反问句 肯定句 画线提问 0 分 1.由连系 am，is，are 构成的句子：变一般疑问句时把 am，is，are 提到句子的前面，句尾用问号即可。变否定句时直接在am，is，are 后面加 not 即可。例如：肯定句:He is a student.一般疑问句:Is he a student?否定句:He is not a student.反问句:He is a student,isnt he?句首就可以了如果没有要用助动词或来帮助基本句式如下主语宾语其他情态动词主语谓语宾语其他主语谓语宾语其他如果句子中有动词也就是说有等或是情态动词的

14、如等把动词或情态动词直接提前剩下的照抄然后末尾加上问号如他一般情况下要把人称改为反之要改成或如一般疑问句就变成我们能帮你变成你们能帮我吗如果没有动词和情态动词的就要用助动词来提问助动词有而选择哪个助动词就要由陈述句中的动词时态或形式来决定了如她英语说得很好一般选择好助动词后就可以把原句跟上去要注意的是后面的动词要用原形了如例子中的等另外完成时态和是有的意思中的或也是提前即与第一种动词情态动词的用法相同如我有一个妹妹改为你有一个妹妹吗完成时的例子我曾经去过北京 He isnt a student,is he?画线提问:对 he 提问:Who is a student?对 a student 提问

15、:What is he?or What does he do?2.由情态动词 can,may,should 等构成的句子:变一般疑问句时把can,may,提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can,may,后面加 not 即可.例如:肯定句:She can swim.一般疑问句:Can she swim?否定句:She can not swim.反问句:She can swim,cant she?She can not swim,can she?画线提问:对 she 提问:Who can swim?对 swim 提问:What can she do?3.由行为动词构成的句子:需要加

16、助词 do 或 does.变一般疑问句时把 do/does 放在句子前面.例如:肯定句:They play football after school.一般疑问句:Do they play football after school?否定句:They dont(do not play football after school.反问句:They play football after school,dont they?句首就可以了如果没有要用助动词或来帮助基本句式如下主语宾语其他情态动词主语谓语宾语其他主语谓语宾语其他如果句子中有动词也就是说有等或是情态动词的如等把动词或情态动词直接提前剩下的

17、照抄然后末尾加上问号如他一般情况下要把人称改为反之要改成或如一般疑问句就变成我们能帮你变成你们能帮我吗如果没有动词和情态动词的就要用助动词来提问助动词有而选择哪个助动词就要由陈述句中的动词时态或形式来决定了如她英语说得很好一般选择好助动词后就可以把原句跟上去要注意的是后面的动词要用原形了如例子中的等另外完成时态和是有的意思中的或也是提前即与第一种动词情态动词的用法相同如我有一个妹妹改为你有一个妹妹吗完成时的例子我曾经去过北京 They dont play football after school,do they?画线提问:对 they 提问:Who play football after s

18、chool?对 play football 提问:What do they do after school?对 after school 提问:When do they play football?小学英语语法提高/一般疑问句和特殊疑问句 疑问句可再分为一般疑问（General question）和特殊疑问（Special question）两种。1.一般疑问：用 be 或助动词或情态动词置于句首，并以“Yes，”，或“No，”或相当于yes/no回答的问句称为一般疑问句.2.含系动词 be 的一般疑问句的构成 具体地说,am 只能跟在第一人称的单数 I 后面,are 搭配 you,不管是单数

19、还是复数,is 跟在第三人称单数 he,she 后面,be 动词的基本意思：是 如：Im in Class 2,Grade 1.Are you in Class 2,Grade 1?你是在一年级二班吗?(如遇第一人称，最好将其置换成第二人称 Its a map of China.Is it a map of China?这是一幅中国地图吗？be 或 have（有）置于句首来表达疑问，例：Am I wrong again?（我又错了？）Yes,you are（wrong again）.（是的，你又错了。）No,you arent.（不，你没错。）句首就可以了如果没有要用助动词或来帮助基本句式如下

20、主语宾语其他情态动词主语谓语宾语其他主语谓语宾语其他如果句子中有动词也就是说有等或是情态动词的如等把动词或情态动词直接提前剩下的照抄然后末尾加上问号如他一般情况下要把人称改为反之要改成或如一般疑问句就变成我们能帮你变成你们能帮我吗如果没有动词和情态动词的就要用助动词来提问助动词有而选择哪个助动词就要由陈述句中的动词时态或形式来决定了如她英语说得很好一般选择好助动词后就可以把原句跟上去要注意的是后面的动词要用原形了如例子中的等另外完成时态和是有的意思中的或也是提前即与第一种动词情态动词的用法相同如我有一个妹妹改为你有一个妹妹吗完成时的例子我曾经去过北京 Is it your bicycle?（这

21、辆自行车是你的吗？）Yes,it is.（是的，是我的。）No,it isnt.（不，那不是我的。）Were there many people at her birthday party?（她的生日宴会来了很多人吗？）Yes,there were.（是的，来了很多人。）No,there werent.（没有，没有很多人。）Have you money with you?（你身上带钱了吗？）（=Do you have money with you?美语）Yes,I have.（Yes,I do.美语）（有，我带钱了。）No,I have no money with me.（No,I dont.

22、美语）（没有，我没带钱。）3.含情态动词的一般疑问句的构成 一般疑问句面前人人平等：情态动词与am/is/are一样，也可直接将它们提至主语前，所以问题迎刃而解了。如：I can spell it.Can you spell it?你会拼写它吗？句首就可以了如果没有要用助动词或来帮助基本句式如下主语宾语其他情态动词主语谓语宾语其他主语谓语宾语其他如果句子中有动词也就是说有等或是情态动词的如等把动词或情态动词直接提前剩下的照抄然后末尾加上问号如他一般情况下要把人称改为反之要改成或如一般疑问句就变成我们能帮你变成你们能帮我吗如果没有动词和情态动词的就要用助动词来提问助动词有而选择哪个助动词就要由陈

23、述句中的动词时态或形式来决定了如她英语说得很好一般选择好助动词后就可以把原句跟上去要注意的是后面的动词要用原形了如例子中的等另外完成时态和是有的意思中的或也是提前即与第一种动词情态动词的用法相同如我有一个妹妹改为你有一个妹妹吗完成时的例子我曾经去过北京 Shall I call a taxi for you?（需要我替你叫一辆出租车吗？）Yes,please.Thank you.（好的，谢谢你。）No,thank you.（不必了，谢谢你。）Will you do that for her?（你愿意替她做那件事吗？）Yes,I will.（是的，我愿意。）No,I wont.（不，我不愿意。）

24、Can she drive?（她会开车吗？）Yes,she can.（是的，她会。）No,she cant.（不，她不会。）4.含实义动词的一般疑问句的构成 句首就可以了如果没有要用助动词或来帮助基本句式如下主语宾语其他情态动词主语谓语宾语其他主语谓语宾语其他如果句子中有动词也就是说有等或是情态动词的如等把动词或情态动词直接提前剩下的照抄然后末尾加上问号如他一般情况下要把人称改为反之要改成或如一般疑问句就变成我们能帮你变成你们能帮我吗如果没有动词和情态动词的就要用助动词来提问助动词有而选择哪个助动词就要由陈述句中的动词时态或形式来决定了如她英语说得很好一般选择好助动词后就可以把原句跟上去要注意

25、的是后面的动词要用原形了如例子中的等另外完成时态和是有的意思中的或也是提前即与第一种动词情态动词的用法相同如我有一个妹妹改为你有一个妹妹吗完成时的例子我曾经去过北京 含实义动词的一般疑问句的构成稍微有点讲究，要在句首加 do；如逢主语为第三人称单数，谓语动词为一般现在时单数第三人称形式 v-(es 时，用 does,并要将谓语动词变回原形(如 hashave，like slike等；有时陈述句中的 some 还要变作 any 等。如：She lives in Beijing.Does she live in Beijing?她住在北京吗？I like English.Do you like E

26、nglish?你喜欢英语吗？There are some books on my desk.Are there any books on your desk?Do you speak Japanese?（你会说日语吗？）句首就可以了如果没有要用助动词或来帮助基本句式如下主语宾语其他情态动词主语谓语宾语其他主语谓语宾语其他如果句子中有动词也就是说有等或是情态动词的如等把动词或情态动词直接提前剩下的照抄然后末尾加上问号如他一般情况下要把人称改为反之要改成或如一般疑问句就变成我们能帮你变成你们能帮我吗如果没有动词和情态动词的就要用助动词来提问助动词有而选择哪个助动词就要由陈述句中的动词时态或形式来决

27、定了如她英语说得很好一般选择好助动词后就可以把原句跟上去要注意的是后面的动词要用原形了如例子中的等另外完成时态和是有的意思中的或也是提前即与第一种动词情态动词的用法相同如我有一个妹妹改为你有一个妹妹吗完成时的例子我曾经去过北京 Yes,I do.（是的，我会说。）No,I dont.（不，我不会说。）Does she swim very well?（她游泳游得好吗？）Yes,she does.She is a good swimmer.（是的，她游得好。她是游泳高手。）No,she doesnt.She doesnt swim at all.（不，她不会。她根本不会游泳。）Did you te

28、ll her the truth?（你向她说了实话吗？）Yes,I did.（是的，我说了。）句首就可以了如果没有要用助动词或来帮助基本句式如下主语宾语其他情态动词主语谓语宾语其他主语谓语宾语其他如果句子中有动词也就是说有等或是情态动词的如等把动词或情态动词直接提前剩下的照抄然后末尾加上问号如他一般情况下要把人称改为反之要改成或如一般疑问句就变成我们能帮你变成你们能帮我吗如果没有动词和情态动词的就要用助动词来提问助动词有而选择哪个助动词就要由陈述句中的动词时态或形式来决定了如她英语说得很好一般选择好助动词后就可以把原句跟上去要注意的是后面的动词要用原形了如例子中的等另外完成时态和是有的意思中的

29、或也是提前即与第一种动词情态动词的用法相同如我有一个妹妹改为你有一个妹妹吗完成时的例子我曾经去过北京 No,I didnt.（不，我没说。）Dont you like to have a cup of coffee?（你不喜欢喝一杯咖啡吗？）Yes,I do.（要，我要一杯。）No,I dont.Thank you.（不，我不要。谢谢你。）依循否定疑问要表达否定答案时，中文的习惯是“是的，不（或没有）”，但是英语应为“No，not.”，不可如中文说成“Yes，not.”。5.少数口语化的一般疑问句 句首就可以了如果没有要用助动词或来帮助基本句式如下主语宾语其他情态动词主语谓语宾语其他主语谓语宾

30、语其他如果句子中有动词也就是说有等或是情态动词的如等把动词或情态动词直接提前剩下的照抄然后末尾加上问号如他一般情况下要把人称改为反之要改成或如一般疑问句就变成我们能帮你变成你们能帮我吗如果没有动词和情态动词的就要用助动词来提问助动词有而选择哪个助动词就要由陈述句中的动词时态或形式来决定了如她英语说得很好一般选择好助动词后就可以把原句跟上去要注意的是后面的动词要用原形了如例子中的等另外完成时态和是有的意思中的或也是提前即与第一种动词情态动词的用法相同如我有一个妹妹改为你有一个妹妹吗完成时的例子我曾经去过北京 如问一个与前文相同的问句时，可省略成And you?或What/How about.?等

31、；甚至只抓关键词，读作升调。如：Your pen?你的钢笔？6.小插曲：一般疑问句的语调 大部分的一般疑问句都应读作升调(，并落在最后一个单词身上。如：Is it a Chinese car?Do you have questions?Have you ever been to China before?Dont you think it is a good idea?7.一般疑问句的应答 句首就可以了如果没有要用助动词或来帮助基本句式如下主语宾语其他情态动词主语谓语宾语其他主语谓语宾语其他如果句子中有动词也就是说有等或是情态动词的如等把动词或情态动词直接提前剩下的照抄然后末尾加上问号如他一般

32、情况下要把人称改为反之要改成或如一般疑问句就变成我们能帮你变成你们能帮我吗如果没有动词和情态动词的就要用助动词来提问助动词有而选择哪个助动词就要由陈述句中的动词时态或形式来决定了如她英语说得很好一般选择好助动词后就可以把原句跟上去要注意的是后面的动词要用原形了如例子中的等另外完成时态和是有的意思中的或也是提前即与第一种动词情态动词的用法相同如我有一个妹妹改为你有一个妹妹吗完成时的例子我曾经去过北京 用 yes/no(或相当于 yes/no的词回答，并怎么问怎么答(句首为情态动词/am/is/are还是 do/does，简略回答时要注意缩写(否定的 nt 和采用相应的人称代词以避免重复：即Yes

33、，主语(代词+情态动词或 am/is/are或 do/does.表示肯定；No，主语(代词+情态动词或 am/is/are或者do/does not(nt.表示否定。回答要完整,如：-Is Mary a Japanese girl?玛丽是日本女孩吗？-Yes,she is./No,she isnt.是的，她是。/不，她不是。-Can Lily speak Chinese?莉莉会说中国话吗？-No,she cant./Sorry,I dont know.不，她不会。/对不起，我不知道。句首就可以了如果没有要用助动词或来帮助基本句式如下主语宾语其他情态动词主语谓语宾语其他主语谓语宾语其他如果句子中

34、有动词也就是说有等或是情态动词的如等把动词或情态动词直接提前剩下的照抄然后末尾加上问号如他一般情况下要把人称改为反之要改成或如一般疑问句就变成我们能帮你变成你们能帮我吗如果没有动词和情态动词的就要用助动词来提问助动词有而选择哪个助动词就要由陈述句中的动词时态或形式来决定了如她英语说得很好一般选择好助动词后就可以把原句跟上去要注意的是后面的动词要用原形了如例子中的等另外完成时态和是有的意思中的或也是提前即与第一种动词情态动词的用法相同如我有一个妹妹改为你有一个妹妹吗完成时的例子我曾经去过北京 -Do you like English?你喜欢英语吗？-Yes,very much.是的，非常喜欢。小

35、学英语语法时态讲解与归纳现在进行时 现在进行时 一意义当表示现在正在进行的动作或正在发生的事。二构成:be(am,is,are+动词现在分词-ing 形式 肯定句：主语+be+现在分词 V-ing(+其他 Im doing my homework now.否定句：主语+be+not+动词-ing+其他.Im not doing my homework now.一般疑问句：Be+主语+动词-ing+其他？Are yo u doing your home work now?Yes,I am.No,Im not.特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+动词-ing+其他？What are you doi

36、ng now?三.现在分词的构成：（1）一般在动词末尾直接加 ing,（2）以不发音字母 e 结尾的动词，先去掉 e,再加 ing，句首就可以了如果没有要用助动词或来帮助基本句式如下主语宾语其他情态动词主语谓语宾语其他主语谓语宾语其他如果句子中有动词也就是说有等或是情态动词的如等把动词或情态动词直接提前剩下的照抄然后末尾加上问号如他一般情况下要把人称改为反之要改成或如一般疑问句就变成我们能帮你变成你们能帮我吗如果没有动词和情态动词的就要用助动词来提问助动词有而选择哪个助动词就要由陈述句中的动词时态或形式来决定了如她英语说得很好一般选择好助动词后就可以把原句跟上去要注意的是后面的动词要用原形了如

37、例子中的等另外完成时态和是有的意思中的或也是提前即与第一种动词情态动词的用法相同如我有一个妹妹改为你有一个妹妹吗完成时的例子我曾经去过北京 如 skate skating make making dance dancing write writing have having ride riding come coming （3）以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母，应双写末尾的辅音字母，再加 ing,如：putting running beginning stopping swimming shopping jogging sitting getting forg

38、etting letting 四.时间标志now，句前的 look,listen 小学英语语法时态讲解与归纳一般现在时 一.意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态 二.构成及变化 1.be 动词的变化。肯定句：主语+be(am,is,are+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。否定句：主语+be+not+其它。如：He is not a worker.他不是工人。一般疑问句：Be+主语+其它。如：-Are you a student?-Yes.I 句首就可以了如果没有要用助动词或来帮助基本句式如下主语宾语其他情态动词主语谓语宾语其他主语谓语宾语其他如果句子中有动词也就是说有等或是

39、情态动词的如等把动词或情态动词直接提前剩下的照抄然后末尾加上问号如他一般情况下要把人称改为反之要改成或如一般疑问句就变成我们能帮你变成你们能帮我吗如果没有动词和情态动词的就要用助动词来提问助动词有而选择哪个助动词就要由陈述句中的动词时态或形式来决定了如她英语说得很好一般选择好助动词后就可以把原句跟上去要注意的是后面的动词要用原形了如例子中的等另外完成时态和是有的意思中的或也是提前即与第一种动词情态动词的用法相同如我有一个妹妹改为你有一个妹妹吗完成时的例子我曾经去过北京 am./No,Im not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike?2.行为动词的变化。当主语为

40、第一，二人称及复数时，助动词为 do 肯定句：主语+动词原形(+其它。如：We often play basketball after school.否定句：主语+dont+动词原形(+其它。如：we dont play basketball after school.一般疑问句：Do+主语+动词原形+其它?如：Do you often play basketball after school l?Yes,we do./No,we dont.特殊疑问句：疑问词+以 do 开头的一般疑问句？如：What do you often do after school?当主语为第三人称单数时,助动词为

41、does 肯定句：主语+动词三单式(+其它。如：He swims well.否定句：主语+doesnt+动词原形(+其它。如：He doesnt swim well.一般疑问句：Does+主语+动词原形+其它。如：Does he swim well?Yes,he does./No,he doesnt.句首就可以了如果没有要用助动词或来帮助基本句式如下主语宾语其他情态动词主语谓语宾语其他主语谓语宾语其他如果句子中有动词也就是说有等或是情态动词的如等把动词或情态动词直接提前剩下的照抄然后末尾加上问号如他一般情况下要把人称改为反之要改成或如一般疑问句就变成我们能帮你变成你们能帮我吗如果没有动词和情态

42、动词的就要用助动词来提问助动词有而选择哪个助动词就要由陈述句中的动词时态或形式来决定了如她英语说得很好一般选择好助动词后就可以把原句跟上去要注意的是后面的动词要用原形了如例子中的等另外完成时态和是有的意思中的或也是提前即与第一种动词情态动词的用法相同如我有一个妹妹改为你有一个妹妹吗完成时的例子我曾经去过北京 特殊疑问句：疑问词+以 does 开头的一般疑问句？如：How does your father go to work?三第三人称单数的动词变化规则（只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式）(1 多数动词直接加 s:runs get s likes collet s take s

43、plays climbs.(2 结尾是 s,x,sh,ch,o,前为辅音字母,结尾加 es:watch es teach es go es does wash es cross es mixes brush es 句首就可以了如果没有要用助动词或来帮助基本句式如下主语宾语其他情态动词主语谓语宾语其他主语谓语宾语其他如果句子中有动词也就是说有等或是情态动词的如等把动词或情态动词直接提前剩下的照抄然后末尾加上问号如他一般情况下要把人称改为反之要改成或如一般疑问句就变成我们能帮你变成你们能帮我吗如果没有动词和情态动词的就要用助动词来提问助动词有而选择哪个助动词就要由陈述句中的动词时态或形式来决定了如

44、她英语说得很好一般选择好助动词后就可以把原句跟上去要注意的是后面的动词要用原形了如例子中的等另外完成时态和是有的意思中的或也是提前即与第一种动词情态动词的用法相同如我有一个妹妹改为你有一个妹妹吗完成时的例子我曾经去过北京 (3 动词末尾 y 前为辅音:将 y 改为 i 加 es:studystudies flyflies carry carries cry cries 但在 y 前如果为元音则直接加 s:buys says 四时间标志：always,usually,often,sometimes,every 小学英语语法讲解与归纳一般过去时 一意义:表示过去某个时间发生的事情或存在的状态.常与

45、一般过去时态连用的时间有：yesterday,yesterday morning(afternoon,evening last night(week,month,year,a moment ago,a week ago,three years ago just now,二构成及变化 1.Be 动词在一般过去时中的变化：am 和 is 在一般过去时中变为 was。（was not=wasnt）are 在一般过去时中变为 were。（were not=werent）句首就可以了如果没有要用助动词或来帮助基本句式如下主语宾语其他情态动词主语谓语宾语其他主语谓语宾语其他如果句子中有动词也就是说有等或是

46、情态动词的如等把动词或情态动词直接提前剩下的照抄然后末尾加上问号如他一般情况下要把人称改为反之要改成或如一般疑问句就变成我们能帮你变成你们能帮我吗如果没有动词和情态动词的就要用助动词来提问助动词有而选择哪个助动词就要由陈述句中的动词时态或形式来决定了如她英语说得很好一般选择好助动词后就可以把原句跟上去要注意的是后面的动词要用原形了如例子中的等另外完成时态和是有的意思中的或也是提前即与第一种动词情态动词的用法相同如我有一个妹妹改为你有一个妹妹吗完成时的例子我曾经去过北京 带有 was 或 were 的句子，其否定、疑问的变化和 is,am,are一样，即否定句在was 或 were 后加 not

47、，一般疑问句把 was 或 were 调到句首。2.行为动词在一般过去时中的变化 肯定句 ：主语+动词的过去式.I watched a film last Sunday.否定句 ：主语+didnt+动词原形.I didnt watch a film last Sunday.一般疑问句：Did+主语+动词原形?Did you watch a film last Sunday?Yes,I did.No,I didnt.特殊疑问句：疑问词+以 did 开头的一般疑问句?小学英语语法讲解与归纳一般将来时 一.意义:表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或重复发生的动作，常与表示将来的

48、时间状语连用。如：tomorrow,soon,next Monday,next year,next weekend,this afternoon,this evening 二.构成及变化 一般将来时常用的两种结构 be going to+动词原形:表示打算、准备做的事或即将发生或肯定要发生的事。shall will+动词原形:表示将要发生的动作或情况，没有太多的计划句首就可以了如果没有要用助动词或来帮助基本句式如下主语宾语其他情态动词主语谓语宾语其他主语谓语宾语其他如果句子中有动词也就是说有等或是情态动词的如等把动词或情态动词直接提前剩下的照抄然后末尾加上问号如他一般情况下要把人称改为反之要改

49、成或如一般疑问句就变成我们能帮你变成你们能帮我吗如果没有动词和情态动词的就要用助动词来提问助动词有而选择哪个助动词就要由陈述句中的动词时态或形式来决定了如她英语说得很好一般选择好助动词后就可以把原句跟上去要注意的是后面的动词要用原形了如例子中的等另外完成时态和是有的意思中的或也是提前即与第一种动词情态动词的用法相同如我有一个妹妹改为你有一个妹妹吗完成时的例子我曾经去过北京 性,还用来表示意愿 1.be going to+动词原形 1.肯定句 主语+be(am/,is,/are going to+动词原形+其它成份 My sister is going to learn English next

50、 year.我姐姐准备明年学英语。2.否定句 主语+be（am/is/are）not going to+动词原形+其它成份 I am not going to（go to）the cinema tonight.我今天晚上不打算去看电影。3.一般疑问句 Be(am/is/are+主语+going to+动词原型+其它成份?Is your father going to play basketball with you?No,he isnt.你父亲打算和你去打篮球吗?不。4.特殊疑问句 特殊疑问词(Wh-+一般疑问句?Where are you going to spend Spring Fesi