学校消防安全主题教育教案10篇小学教育小学学案小学教育小学学案.pdf

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1、 学校消防安全主题教育教案 10篇 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤。下面给大家带来学校消防安全主题教育教案 10 篇，希望能帮助到大家!学校消防安全主题教育教案 1 一、教学目标 二、教学用具：多媒体课件 三、教学用时：3 课时 四、教学过程：第一课时 (一)图片展示，引入新课。1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在

2、教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：(1)为什么会发生森林火灾?(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?(4)其它 3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。(二)认识灭火设备，牢记灭火方法。方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄)(三)学会背诵儿童防火歌 儿童防火歌 小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍东

3、西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。我拍你你拍我，大家都要来防火。(四)进行消防安全知识问答竞赛 三、教学小结：低年级背诵儿歌 四、作业：准备制作防毒面具的材料。第二课时 生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容教学步骤下面给大家带来学校消防安全主题教育教案篇希望能帮助到大家学校消防安全主题教育教案一教学目标二教学用具多媒体课件三教学用时课时四教学过程第一课时

4、一图片展示引后小组交流展示另一图片图中一个男子以矫健的身手协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题采用指名小组合作或者同桌交流等方式反馈如为什么会发生森林火灾图片中有几种动物他但又是如此脆弱我们要珍惜宝贵的生命提高防火意识象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法二认识灭火设备牢记灭火方法方法运用幻灯片介绍各种灭火设备牢记各种灭火方法教师组织学生表演模拟灭火制作道具学生扮演 一、教学过程：(一)复习：复习儿歌、复习灭火知识。汇报家庭调查结果。(二)教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话 119，事发时可用任何一部电话播打(注：无论欠费与否)。2、火灾情况

5、要报详细：_单位、_区_街_号发生火灾，_物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是_。3、要派人来主要路口迎接消防车。(三)教师引领学生在校内考察逃生路线 1、制作逃生路线图以及制作逃生路标 (四)小组为单位制作简易防毒面具。三、教学小结：学生评选出最佳线路图、防毒面具展示 四、消防安全知识小竞赛：A、问答题：1、发生火灾时，应拨打什么电话号码报警?(119)2、发生火灾时，小朋友可以参加火灾抢险活动吗?(不能)3、什么东西不能玩?(火柴、电源插座鞭炮、煤气灶烟花、打火机)4、当消防车在执行任务时，道路上的其他车辆和行人应该怎么办?(其他车辆和行人应该让道和让行，保证消防车的顺利通过)5、

6、辨认消防安全标志：(紧急出口、火警电话、禁止烟火、注意安全、禁止触摸、火情警报设施。)6、11.9 是什么日子?(11.9 是消防宣传安全日。)生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容教学步骤下面给大家带来学校消防安全主题教育教案篇希望能帮助到大家学校消防安全主题教育教案一教学目标二教学用具多媒体课件三教学用时课时四教学过程第一课时一图片展示引后小组交流展示另一图片图中一个男子以矫健的身手协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题采用指名小组合作或者同桌交流等方式反馈如为什么会发生森林火灾图片中有几种动物他但又是如此脆弱我们要珍惜宝贵的生命提高防火意识象图片

7、中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法二认识灭火设备牢记灭火方法方法运用幻灯片介绍各种灭火设备牢记各种灭火方法教师组织学生表演模拟灭火制作道具学生扮演 7、如果发现有火灾，但附近又没有电话或消防队，该怎么办?答：可以用打锣敲钟、吹哨、喊话等方式向四周报警，动员大家来灭火。8、如果自己身上的衣服着火了，应该采取怎样的措施?答：如果身上的衣服着火了，不要盲目地乱跑，也不能用手拍打。应该扑到在地上来回滚动，火就会压火;也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脱衣服。9、燃放鞭炮时，应注意什么?答：燃放烟花爆竹时，要在大人的陪同下，远离燃放处。10、为什么大人不在的时候，小朋友不能够使用燃气，燃气有什么危害

8、?答：燃气的主要成分是一氧化碳，会吸入身体引起中毒，燃气泄漏还会导致爆炸和火灾。B、选择题 1、油锅着火了，可以用水来灭火吗?(B)A、可以 B、不可以 2、消防车是什么颜色的?(A)A、红色 B、绿色 C、黄色 3、点蚊香要在 C的地方点。A窗口 B桌子上 生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容教学步骤下面给大家带来学校消防安全主题教育教案篇希望能帮助到大家学校消防安全主题教育教案一教学目标二教学用具多媒体课件三教学用时课时四教学过程第一课时一图片展示引后小组交流展示另一图片图中一个男子以矫健的身手协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题采用指名小组合

9、作或者同桌交流等方式反馈如为什么会发生森林火灾图片中有几种动物他但又是如此脆弱我们要珍惜宝贵的生命提高防火意识象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法二认识灭火设备牢记灭火方法方法运用幻灯片介绍各种灭火设备牢记各种灭火方法教师组织学生表演模拟灭火制作道具学生扮演 C空地上 4、平时要注意 A的意识。A、自我保护 B、中毒 C、眼睛 D、身体 5、被困在火场时，下列求救方法错误的是(C)。A在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫 B、白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒 C、大声哭泣 6、收看电视时，不正确的做法是(AC)。A、雷雨天气利用室外天线收看电视 B、把电视机放在干燥通风的地

10、方 C、可以长时间收看电视 7、当你在公共场所时，符合安全管理规定的行为是(B)。A、在影剧院、商场内燃放烟花、爆竹 B、寻找座位时不使用明火照明，用手电筒 C、随便按动公共场所电器设备的开关 五、作业设计 第三课时 教学目标：通过本节活动课使学生体验逃生过程，增强逃生意识。一、教学过程：生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容教学步骤下面给大家带来学校消防安全主题教育教案篇希望能帮助到大家学校消防安全主题教育教案一教学目标二教学用具多媒体课件三教学用时课时四教学过程第一课时一图片展示引后小组交流展示另一图片图中一个男子以矫健的身手协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境让学生在教师的引导下提

11、出值得探讨的问题采用指名小组合作或者同桌交流等方式反馈如为什么会发生森林火灾图片中有几种动物他但又是如此脆弱我们要珍惜宝贵的生命提高防火意识象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法二认识灭火设备牢记灭火方法方法运用幻灯片介绍各种灭火设备牢记各种灭火方法教师组织学生表演模拟灭火制作道具学生扮演 (一)导入新课。(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。案例一 20 xx 年 2 月 23 日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍，其中 1 人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。当场炸死 2 人，重伤 1 人，轻伤

12、2 人。案例二 20 xx 年 4 月 5 日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共 195名学生，在 10 名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生 29 名，重伤 1 名，轻伤 3 名的恶性事故。(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项，及逃生方法。(三)小组代表分题发言。(四)学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。A、平房起火如何脱险

13、1、睡觉时被烟呛醒，应迅速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻时间就是生命。2、如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门，千万别出去!应改走其它出口，并随手把你通生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容教学步骤下面给大家带来学校消防安全主题教育教案篇希望能帮助到大家学校消防安全主题教育教案一教学目标二教学用具多媒体课件三教学用时课时四教学过程第一课时一图片展示引后小组交流展示另一图片图中一个男子以矫健的身手协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题采用指名小组合作或者同桌交流等方式反馈如为什么会发生森林火灾图片中有

14、几种动物他但又是如此脆弱我们要珍惜宝贵的生命提高防火意识象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法二认识灭火设备牢记灭火方法方法运用幻灯片介绍各种灭火设备牢记各种灭火方法教师组织学生表演模拟灭火制作道具学生扮演 过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。3、如果你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。B、教学楼起火时如何脱险 1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火

15、势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。2、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。4、发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏;应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑;如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃破，向外高声呼救，让救

16、援人员知道你的确切位置，以便营救。C、楼梯被火封锁后怎么办 1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬，但要注意察看管道是生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容教学步骤下面给大家带来学校消防安全主题教育教案篇希望能帮助到大家学校消防安全主题教育教案一教学目标二教学用具多媒体课件三教学用时课时四教学过程第一课时一图片展示引后小组交流展示另一图片图中一个男子以矫健的身手协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题采用指名小组合作或者同桌交流等方式反馈如为什么会发生森林火灾图片中有几种动物他但又是如此脆弱我们要珍惜宝贵的生命提高防火意识象图片中的英勇男孩一样掌握一些自

17、救逃生的方法二认识灭火设备牢记灭火方法方法运用幻灯片介绍各种灭火设备牢记各种灭火方法教师组织学生表演模拟灭火制作道具学生扮演 否牢固，防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。2、将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后向下爬 (五)实践活动：1、分 4 人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气 2、按照上节课制定的逃生路线进行逃生演练。过程：a、在体育委员带领下做好准备活动。b、放置火灾道具。c、察看逃生线路。d、教师带领下分组疏散逃生。学校消防安全主题教育教案 2 活动目标 1、培养学生初步的自我保护意识 2、让学生了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方

18、法及技能，提高自我保护能力。活动准备 图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动过程 一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么?教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖 二、观看火灾图片，引导学生说出火灾的危害。师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容教学步骤下面给大家带来学校消防安全主题教育教案篇希望能帮助到大家学校消防安全主题教育教案一教学目标二教学用具多媒体课件三教学用时课时四教学过程第一课时一图片展示引后小组交流展示另一图片图中一个男子以矫健的身手协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境让学生在

19、教师的引导下提出值得探讨的问题采用指名小组合作或者同桌交流等方式反馈如为什么会发生森林火灾图片中有几种动物他但又是如此脆弱我们要珍惜宝贵的生命提高防火意识象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法二认识灭火设备牢记灭火方法方法运用幻灯片介绍各种灭火设备牢记各种灭火方法教师组织学生表演模拟灭火制作道具学生扮演 林，污染空气，我们一起来看看吧!三、引导学生说出预防火灾的方法。1、小朋友想一想，如果我们的学生园或者家里着火了怎么办?师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话 119，让他们来帮助我们。2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让学生自己思考并说出自救办法。师小结

20、：预防火灾，小朋友们不能随便玩火。蚊香不能靠近容易着火的物品。不能随便燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话 119，让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开.四、出示防火安全标志图片，引导学生认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。五、游戏：安全防火自救游戏。通过游戏培养学生遇火不惧怕、不慌张，提高学生防火自救的能力。学校消防安全主题教育教案 3 一、设计意图：在所有的自然灾害中，发生频率最和、高的莫过于火灾，一个小小生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容教学步骤下面

21、给大家带来学校消防安全主题教育教案篇希望能帮助到大家学校消防安全主题教育教案一教学目标二教学用具多媒体课件三教学用时课时四教学过程第一课时一图片展示引后小组交流展示另一图片图中一个男子以矫健的身手协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题采用指名小组合作或者同桌交流等方式反馈如为什么会发生森林火灾图片中有几种动物他但又是如此脆弱我们要珍惜宝贵的生命提高防火意识象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法二认识灭火设备牢记灭火方法方法运用幻灯片介绍各种灭火设备牢记各种灭火方法教师组织学生表演模拟灭火制作道具学生扮演 的火星，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰

22、烬，可以夺走人最宝贵的生命，对于火，儿童缺乏相应的防火知识和能力，因此，增强儿童的防火意识，提高儿童的防火自救能力，加强儿童防火教育是至关重要的。二、教学目标：1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。2、知道消防电话 119，初步了解什么是消防。3、结合日常生活，知道一些消防常识。三、教学重难点：学习防火的生活常识，培养有关防范能力。四、教学准备：多媒体课件、布娃娃、选项牌等 五、教学过程：(一)火灾现场图片欣赏 每幅图片教室进行讲说 1、学生欣赏后讨论：看了这些图片，你想说什么?有什么感受?2、看到刚才的图片，老师真是触目惊心，俗话说：“水火无情”，如果对火使用不当或者管理不好，有时它也

23、会成为我们的敌人。(二)引出课题 1、今天就请同学们和董老师走进消防安全的课堂，共同学习，珍爱生命安全第一(板书)(三)讲授新课 生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容教学步骤下面给大家带来学校消防安全主题教育教案篇希望能帮助到大家学校消防安全主题教育教案一教学目标二教学用具多媒体课件三教学用时课时四教学过程第一课时一图片展示引后小组交流展示另一图片图中一个男子以矫健的身手协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题采用指名小组合作或者同桌交流等方式反馈如为什么会发生森林火灾图片中有几种动物他但又是如此脆弱我们要珍惜宝贵的生命提高防火意识象图片中的英勇男孩一

24、样掌握一些自救逃生的方法二认识灭火设备牢记灭火方法方法运用幻灯片介绍各种灭火设备牢记各种灭火方法教师组织学生表演模拟灭火制作道具学生扮演 1、同学们都知道发生火灾时，拨打电话“119”，你们知道我国的消防日是哪 一天吗?(11 月 9 日)，为了使“119”深入人心，于 1992 年 11 月 9 日起，将每年的 11 月 9 日定为全国的消防日。2、火猛于虎，在我们的日常生活中我们要时刻预防火灾的发生，下面我们一起走进我们的家庭，看看下面的图片，说说他们做的对不对?在家里应如何注意防火?(图片)例如：(1)妈妈在炒菜，锅中着火，怎么办?(2)当闻到一股臭鸡蛋气味时，应怎么样处理?同学们对预防

25、火灾的知识有了一定的了解，我们一起来进行一个家庭消防知识竞赛吧!竞赛规则：先把同学分成两组;老师读题，请同学们举牌回答，哪组回答的正确率高，哪组获胜。3、在学校如何预防火灾?(1)不带火柴、打火机等火种进入校园。也不带爆竹等易燃的物品进入学校。(2)不在学校，随意焚烧废纸等。(3)打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋或送往垃圾池，不要采取点火烧掉的办法。4、公共场所，我们应如何防御火灾?生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容教学步骤下面给大家带来学校消防安全主题教育教案篇希望能帮助到大家学校消防安全主题教育教案一教学目标二教学用具多媒体课件三教学用时课时四教学过程第一课时一图片展示引后小组交

26、流展示另一图片图中一个男子以矫健的身手协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题采用指名小组合作或者同桌交流等方式反馈如为什么会发生森林火灾图片中有几种动物他但又是如此脆弱我们要珍惜宝贵的生命提高防火意识象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法二认识灭火设备牢记灭火方法方法运用幻灯片介绍各种灭火设备牢记各种灭火方法教师组织学生表演模拟灭火制作道具学生扮演 1)、在公共场所，要自觉遵守公共场所的防火安全规定。2)、自觉保护公共场所的消防设施和设备。3)、不携带火柴、打火机等火种和易燃品进入林区、草原、自然保护区发现异常情况，要及时向有关管理人员报告。4)、

27、燃放爆竹，要到安全的地方放，不得在家里、油站、施工工地等场所附近燃放，小孩燃放时必须由大人陪同。观看逃生视频 小游戏：“我是消防员”游戏规则：1、听到音乐响起，开始解救布娃娃。2、利用钻、跨等各种方法，到达终点，3、哪个队获救的娃娃多，哪个队就胜利。六、总结活动 学校消防安全主题教育教案 4 一、活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜命。3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃的方法，化险为夷，转危为安。二、活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。生的实际情况以课时或课题为单

28、位对教学内容教学步骤下面给大家带来学校消防安全主题教育教案篇希望能帮助到大家学校消防安全主题教育教案一教学目标二教学用具多媒体课件三教学用时课时四教学过程第一课时一图片展示引后小组交流展示另一图片图中一个男子以矫健的身手协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题采用指名小组合作或者同桌交流等方式反馈如为什么会发生森林火灾图片中有几种动物他但又是如此脆弱我们要珍惜宝贵的生命提高防火意识象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法二认识灭火设备牢记灭火方法方法运用幻灯片介绍各种灭火设备牢记各种灭火方法教师组织学生表演模拟灭火制作道具学生扮演 三、活动难点：掌握灭

29、火方法。四、活动准备：1、师搜集一些“消防安全事故”实例。2、四瓶液化气(小瓶)，四个煤气灶(小)。3、4 台小灭火器。五、活动方法：自主参与实践、合作探究式。六、活动过程：(一)导入新课。(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学注意。案例一 3 年 2 月 23 日，河南省新野县某小学四年级七名学中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中 1 人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发器)的细钢管口，引起爆炸。当场炸死 2 人，重伤 1 人，轻伤 2 人。案例二 5 年 4 月 5 日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共 195 名学，在10 名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发因

30、学野炊引发大火，当场烧死学 29 名，重伤 1 名，轻伤 3 名的恶性事故。(2)学分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容教学步骤下面给大家带来学校消防安全主题教育教案篇希望能帮助到大家学校消防安全主题教育教案一教学目标二教学用具多媒体课件三教学用时课时四教学过程第一课时一图片展示引后小组交流展示另一图片图中一个男子以矫健的身手协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题采用指名小组合作或者同桌交流等方式反馈如为什么会发生森林火灾图片中有几种动物他但又是如此脆

31、弱我们要珍惜宝贵的生命提高防火意识象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法二认识灭火设备牢记灭火方法方法运用幻灯片介绍各种灭火设备牢记各种灭火方法教师组织学生表演模拟灭火制作道具学生扮演 学校消防安全主题教育教案 5 一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道家庭发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。2、掌握一些消防安全常识及灭火的方法。3、掌握报警的方法和注意事项。4、了解火灾现场人员疏散逃生的方法和注意事项。二、教学时间：一课时 三、教学过程：1、懂得火灾发生的主要原因，提高防火意识。展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不

32、人睹的场面?有什么感受?我们应该如何避免这种悲剧的发生?家庭火灾发生的主要原因;用火不慎是一大主因。蚊香、烟头等引起的火灾。遗留火种导致火灾。生活用火不慎引起火灾。电气火灾占据重要比例。家用电器长时间待机工作。电气线路老化，超负荷运作。农村电网陈旧，安全系数小。留守老人和儿童不懂电气。其他火灾也需要严加提防。小孩玩火、燃放鞭炮等也是农村火灾的一大“特色”，尤其是寒暑假时，孩子在家喜欢玩鞭炮，一旦不慎引发火灾，花若不及时发现扑灭的话，会发生物质财产的损失，甚至会伤生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容教学步骤下面给大家带来学校消防安全主题教育教案篇希望能帮助到大家学校消防安全主题教育教案一教学

33、目标二教学用具多媒体课件三教学用时课时四教学过程第一课时一图片展示引后小组交流展示另一图片图中一个男子以矫健的身手协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题采用指名小组合作或者同桌交流等方式反馈如为什么会发生森林火灾图片中有几种动物他但又是如此脆弱我们要珍惜宝贵的生命提高防火意识象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法二认识灭火设备牢记灭火方法方法运用幻灯片介绍各种灭火设备牢记各种灭火方法教师组织学生表演模拟灭火制作道具学生扮演 及孩子的性命。如何预防火灾：、不能随意乱扔火种，小孩不能玩火，家长应妥善放置火柴、打火机等物品，不要让小孩拿来玩耍。、不要在酒

34、后、疲劳时或临睡前躺在床上或沙发上吸烟。、要在规定的区域、时间内安全燃放烟花爆竹。小孩燃放烟花爆竹时应有大人监护。、外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气(煤气、液化气、天然气)的总阀门。、要保持居室的走道、楼梯畅通，不要随意堆物;不允许以防盗为名，擅自安装铁门封堵楼道通道、安全出口。、不应乱扔乱接电线;使用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时，人不能离开;也不要用灯泡取暖或烘烤衣物。、不能用明火(火柴、打火机等)查找煤气、液化气、天然气的泄露处，应使用肥皂水涂抹的方法来查漏。、勿在火种处使用按压式喷雾罐，否则易引起燃烧、爆炸，酿成火灾。、夏季使用燃烧型蚊香时，点燃的蚊香不要贴

35、靠在床沿、窗帘等易燃物品处。、家中储存的汽油、煤油不要超过 5 升，且应使用规定的容器。助动车加油时，应远离明火，也不能吸烟，否则及其危险，可能随时引起燃烧爆炸，导致火灾。2、消防安全常识及灭火方法。生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容教学步骤下面给大家带来学校消防安全主题教育教案篇希望能帮助到大家学校消防安全主题教育教案一教学目标二教学用具多媒体课件三教学用时课时四教学过程第一课时一图片展示引后小组交流展示另一图片图中一个男子以矫健的身手协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题采用指名小组合作或者同桌交流等方式反馈如为什么会发生森林火灾图片中有几种动

36、物他但又是如此脆弱我们要珍惜宝贵的生命提高防火意识象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法二认识灭火设备牢记灭火方法方法运用幻灯片介绍各种灭火设备牢记各种灭火方法教师组织学生表演模拟灭火制作道具学生扮演 如何扑灭初起火灾 火灾初起时，一般火势都不会很大，如果掌握了正确的灭火方法，就能及时扑灭，不让小火酿成大祸。、发生火灾后要大声呼喊并迅速拨打“119”火警电话，并派人去路口迎候消防车。、在消防车到达现场前，应设法扑救。不要盲目打开门窗，以免空气对流，造成火势扩大蔓延。、扑灭火苗可就地取材，如用灭火器灭火或使用砂土不、毛毯、棉被等简便物品覆盖火焰灭火。、及时组织人员用脸盆、水桶等传水灭火，或

37、利用楼层内的墙式消火栓出水灭火。、可移动物品着火，可视情将着火物品搬到室外灭火。、油锅起火，不能用水浇油锅中的火，应马上熄掉炉火，迅速用锅盖覆盖灭火。、燃气灶具着火，要设法关闭阀门或用衣物、棉被等浸水后捂盖灭火，并迅速关闭总阀门。、着火处附近的可燃物要及时搬移到安全的地方。、若逃生路线被火封锁，应立即退回室内，关闭门窗，用毛毯、棉被浸湿后覆在门上，并不断往上浇水冷却，以防止外部火焰及烟气侵入。同时，发出求救信号等待救援。、可充分利用室内设施自救，如：用毛巾塞紧门缝，打开水龙头把水泼在地上降温，躲进放满水的浴缸内等，但千万不可钻到阁楼、生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容教学步骤下面给大家带

38、来学校消防安全主题教育教案篇希望能帮助到大家学校消防安全主题教育教案一教学目标二教学用具多媒体课件三教学用时课时四教学过程第一课时一图片展示引后小组交流展示另一图片图中一个男子以矫健的身手协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题采用指名小组合作或者同桌交流等方式反馈如为什么会发生森林火灾图片中有几种动物他但又是如此脆弱我们要珍惜宝贵的生命提高防火意识象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法二认识灭火设备牢记灭火方法方法运用幻灯片介绍各种灭火设备牢记各种灭火方法教师组织学生表演模拟灭火制作道具学生扮演 床底、大橱内避难。3、报警的方法及注意事项。报火警的

39、方法：到消防队报警;拨打火警电话向公安消防队报警;使用有线广播报警;大声呼喊报警。发生火灾时，拨打“119”火灾电话向公安消防队报警，应注意讲清以下内容。、发生火情的商场或宾馆详细地址。包括街道名称、门牌号码，靠近何处;周围有何明显建筑或单位;高层建筑要讲明第几层楼等。、什么东西起火(起火物)。如房屋、商店、油库、露天堆场等;尤其要讲清起火物为何物，如液化石油气、汽油、化学试剂、棉花等都应讲清楚，以便消防部门根据情况派出相应的灭火车辆。、火势情况。如看见冒烟，看到火光，火势猛烈，有多少房屋着火等。、报警人姓名及所用电话的号码。以便消防部门电话联系及时了解火场情况，调集灭火力量，还应派人到路口接

40、应消防车。、报警后，应由熟悉情况的人到离火场最近的路口迎候消防车或指引通道，提供水源位置等情况，以便迅速灭火。4、火灾现场人员疏散逃生 a、开门之时，先用手背碰一下门把。如果门把烫手，或门隙有烟冒进来，切勿开门;b、若门把不烫手，则可打开一道缝以观察可否出去。用脚抵住门下方，防止热气流把门冲开;生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容教学步骤下面给大家带来学校消防安全主题教育教案篇希望能帮助到大家学校消防安全主题教育教案一教学目标二教学用具多媒体课件三教学用时课时四教学过程第一课时一图片展示引后小组交流展示另一图片图中一个男子以矫健的身手协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境让学生在教师的引

41、导下提出值得探讨的问题采用指名小组合作或者同桌交流等方式反馈如为什么会发生森林火灾图片中有几种动物他但又是如此脆弱我们要珍惜宝贵的生命提高防火意识象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法二认识灭火设备牢记灭火方法方法运用幻灯片介绍各种灭火设备牢记各种灭火方法教师组织学生表演模拟灭火制作道具学生扮演 c、逃生过程中应低姿前行，用湿毛巾捂口鼻，防止浓烟中毒或高温酌伤;如果烟雾过浓，应趴在地上匍匐前进，以利用地面处残留的新鲜空气，不要大口喘气，呼吸要细小，千万不要站着在浓烟中走动;e、不要为穿衣服和取贵重物品而浪费时间，没有任何东西值得冒生命危险;f、如果你的衣服着火了，应立即脱掉或躺下就地打滚

42、。若有人带着火惊慌失措地乱跑，应将其放倒让他滚来滚去，直至火焰熄灭。g、一旦到达家庭集合地点，要马上清点人数，看看还有谁滞留在屋内。同时，立即拨打火警 119 电话报警。5、竞赛活动，增强识记。抢答题：(1)生活中的哪些因素会引起火灾?(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?(5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。判断题：(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。(4)发

43、生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容教学步骤下面给大家带来学校消防安全主题教育教案篇希望能帮助到大家学校消防安全主题教育教案一教学目标二教学用具多媒体课件三教学用时课时四教学过程第一课时一图片展示引后小组交流展示另一图片图中一个男子以矫健的身手协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题采用指名小组合作或者同桌交流等方式反馈如为什么会发生森林火灾图片中有几种动物他但又是如此脆弱我们要珍惜宝贵的生命提高防火意识象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法二认识灭火设备牢记灭火方法方法运用幻灯片介绍各种灭火

44、设备牢记各种灭火方法教师组织学生表演模拟灭火制作道具学生扮演 脑，尤其是口鼻部。(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。做游戏：编一编防火的拍手歌。如：你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。四、火灾演练，强化意识。1、在校园放置消防器材，介绍灭火原理。2、在学校指定位置放火，教师指导学生如何灭火。3、进行班级起火逃

45、生演练，以此来模拟家庭起火逃生，教师做点评。4、教室内模拟火灾报警程序，指导学生掌握报警方法。5、学生代表发言，对防火、灭火、报警、疏散、逃生作总结。学校消防安全主题教育教案 6 学习目标：生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容教学步骤下面给大家带来学校消防安全主题教育教案篇希望能帮助到大家学校消防安全主题教育教案一教学目标二教学用具多媒体课件三教学用时课时四教学过程第一课时一图片展示引后小组交流展示另一图片图中一个男子以矫健的身手协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题采用指名小组合作或者同桌交流等方式反馈如为什么会发生森林火灾图片中有几种动物他但又是

46、如此脆弱我们要珍惜宝贵的生命提高防火意识象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法二认识灭火设备牢记灭火方法方法运用幻灯片介绍各种灭火设备牢记各种灭火方法教师组织学生表演模拟灭火制作道具学生扮演 1、让本校学生掌握基本消防安全知识，防止火灾伤害事故的发生。2、教会学生一旦遇到火灾自救的常识。教学内容：1、为什么要对学生进行安全教育?首先，对学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二，开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。学校发生的火灾，60%至 70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人，预防学生宿

47、舍火灾，学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。2、学生公寓为什么不能使用大功率电器?首先学生公寓属于公共住宿场所，涉及公共安全利益，使用大功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加，电线发热，超得越多，发热也越快。电线绝缘层允许温度一般为 60C，如果线路长期过负荷运行，线路发热量增大，绝缘层加速老化。当温度在大于 250C 时，绝缘层会发生自燃，并与电线分离，造成短路而发生火灾事故。其次，学生宿舍供电线路，配电设施较为薄弱，客观上不允许使用大功率电 3、为什么不能乱拉乱接电线?一是不懂电工专

48、业知识的人，在乱接电线中因错误接线容易造成事生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容教学步骤下面给大家带来学校消防安全主题教育教案篇希望能帮助到大家学校消防安全主题教育教案一教学目标二教学用具多媒体课件三教学用时课时四教学过程第一课时一图片展示引后小组交流展示另一图片图中一个男子以矫健的身手协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题采用指名小组合作或者同桌交流等方式反馈如为什么会发生森林火灾图片中有几种动物他但又是如此脆弱我们要珍惜宝贵的生命提高防火意识象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法二认识灭火设备牢记灭火方法方法运用幻灯片介绍各种灭火设备牢记各

49、种灭火方法教师组织学生表演模拟灭火制作道具学生扮演 故，或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。二是导线的设计容量是有限的，乱接电线造成接入过多的负荷，容易因过负荷而造成火灾。4、怎样正确使用“119 电话或校内报警电话?报警时，首先要沉着冷静，不要心慌，二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队，以便联系。报警后，本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车;二是要早报警，为消防灭火争取时间，减少损失。5、火灾事故发生的原因有哪些?火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。6

50、、火灾分为哪几类?各适应哪种灭火剂扑灭?按燃烧物质及特性，火灾分为 A、B、C、D四类：A类，指可燃固体物质火灾;B类，指液体火灾和熔化的固体物质火灾;C类，指可燃气体火灾;D类，指可燃金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锂、铝合金等物质的火灾。应根据不同类型火灾选择不同灭火剂：扑救 A类火灾应选用水、泡沫、磷酸铵盐干粉灭火剂。扑救 B类火灾应选用干粉、泡沫灭火剂。扑救极性溶剂 B类火灾不得选用化学泡沫灭火剂、抗溶性泡沫灭火生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容教学步骤下面给大家带来学校消防安全主题教育教案篇希望能帮助到大家学校消防安全主题教育教案一教学目标二教学用具多媒体课件三教学用时课时四教学过