学校个人培训工作计划办公文档工作总结 办公文档工作总结 .pdf

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1、 1/3 文章来源网络整理，仅供参考学习 学校个人培训工作计划 校本培训是当今新课程师资的形式之一，也是我市新课程师资培训的重要组织形式，更是学校参加新课程师资培训有力有效的培训形式。所以，加强校本培训，进一步提高培训的质量和效益，对确保课改的顺利进行，具有重要的意义。为确保我在新课程校本培训中获得实际效果，特制定此计划。一、指导思想 以“面向世界、面向将来、面向现代化”为方针，以基础教育新课程改革为动力，以加强教师职业道德和新课程理念建设为核心，以提高教师新课程改革的实践与创新能力为重点，以网络教育为依托的总体策略，整合科研、教研、德育、继续教育、信息技术等各方面资源，优质、高效地利用此资源

2、，不断提升自己施行素质教育的能力和专业水平，适应新课程改革的需要，为学生的成长提供优良的保障。二、培训目的 培养终身学习意识，树立新课程理念，初步实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变，促进专业开展，提高新课程的实践能力和创新能力。进一步探索，努力成为学习化的优秀教师。努力使自己成为符合课改需要的高素质的师德高尚、素质优良、业务精湛、富有活力和创新精神的新型教师；树立新的具有全新理念 2/3 文章来源网络整理，仅供参考学习 和鲜明时代特色的学科带头人；培养、开掘、推荐一批在新课程改革实验中涌现出的骨干教师。三、培训内容 （一）以 基础教育新课程改革纲要及解读、学科课程规范及解读、学科新教材

3、等为主要培训教材。1 2 （二）根据我校详细情况，我又加了新课程改革中教师行为的变化培训专有教材。（三）以典型课例和专习题课教学教研为媒介进行“研”“训”结合培训。（四）师德教育培训。五、培训课时 我校基础教育新课程改革师资培训采取学分制管理规定。六、时间安排 （一）基础教育新课程改革纲要及解读、学科课程规范 及解读、学科新教材等和自选 新课程改革中教师行为的变化贯穿本学期始终。（二）“研”“训”结合培训。（三）其它内容根据情况随时安排。七、培训形式 我校基础教育新课程改革师资培训力争使培训过程贯穿在教师参加新课程师资培训有力有效的培训形式所以加强校本培训进一步提高培训的质量和效益对确保课改的

4、顺利进行具有重要的意义为确保我在新课程校本培训中获得实际效果特制定此计划一指导思想以面向世界面向将来面向现代化为创新能力为重点以网络教育为依托的总体策略整合科研教研德育继教育信息技术等各方面资源优质高效地利用此资源不断提升自己施行素质教育的能力和专业水平适应新课程改革的需要为学生的成长提供优良的保障二培训目的培养能力和创新能力进一步探索努力成为学习化的优秀教师努力使自己成为符合课改需要的高素质的师德高尚素质优良业务精湛富有活力和创新精神的新型教师树立新的具有全新理念文章来源网络整理仅供参考学习和鲜明时代特色的学 3/3 文章来源网络整理，仅供参考学习 自培、自学、自练与培训机构的集中训练有机地

5、结合。我准备通过“专习题培训”、“专习题总结归纳”的形式，以教师自修反思交流为主要模式。也就是在学校统一计划和组织下，在自我进修、自我学习的基础上，结合自己的教育教学过程，对自己的教育观念和教育教学行为进行自我反思、专习题交流，通过自我学习、反思和交流，促进教育观念的转变和教育教学能力的提高。我还要根据上级精神，充分运用新验式、案例分析式、参与分享式。教学诊断式、合作交流式、论坛式、研究性学习式等方式，调动学习的积极性，使自己在教学实践中领悟。1 2 参加新课程师资培训有力有效的培训形式所以加强校本培训进一步提高培训的质量和效益对确保课改的顺利进行具有重要的意义为确保我在新课程校本培训中获得实际效果特制定此计划一指导思想以面向世界面向将来面向现代化为创新能力为重点以网络教育为依托的总体策略整合科研教研德育继教育信息技术等各方面资源优质高效地利用此资源不断提升自己施行素质教育的能力和专业水平适应新课程改革的需要为学生的成长提供优良的保障二培训目的培养能力和创新能力进一步探索努力成为学习化的优秀教师努力使自己成为符合课改需要的高素质的师德高尚素质优良业务精湛富有活力和创新精神的新型教师树立新的具有全新理念文章来源网络整理仅供参考学习和鲜明时代特色的学