2021年度初级育婴师培训教学大纲.pdf

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1、初级育婴师培训教学大纲一、培训职业工种：育婴师二、培训级别：初级三、职业定义：重要从事。-3 岁婴儿照顾、护理和教诲人员四、培训目的熟悉妈妈生活照顾与婴儿科学饲养技能。建立科学指引体系，增进婴儿及产褥期妈妈护理工作。通过系统学习，使学员掌握0-3 岁婴儿生长发育特点和规律，掌握婴儿生活照顾、护理方面有关知识，运用科学办法对婴儿饮食、睡眠、动作技能、智力开发进行训练。并掌握孕妇晚期及产妇身体特性、心里特点。五、培训对象农村初、高中毕业生，下岗职工和困难职工。六、培训期限依 照 初级育婴师国家职业原则实行七、培训教师培训初级育婴师、育婴师教师应具备本职业高档育婴师职业资格证书或有关专业中级以上专业

2、技术职务任职资格。八、鉴定规定及方式1、初级鉴定规定（具备如下条件之一者）（一）初中毕业，经本职业育婴师正规培训达规定原则学时数，并获得结业证书。（二）在本职业持续见习2年以上。2、初级鉴定方式分 为 理 论 知 识 考 试 和 技 能 操 作 考 核。理 论 知 识 考 试 采 用 闭卷 笔 试 方 式，技 能 操 作 考 核 采 用 现 场 模 仿 操 作 方 式。技能操作考核 采 用 抽 签 方 式，每 人 考 核4个 工 作 内 容。理 论 知 识 考 核 和 技 能操 作 考 核 均 实 行 百 分 制，成 绩 皆 达60分 以 上 者 为 合 格。鉴 定 期 间：理 论 知 识 考

3、 试 为90分 钟，技 能 操 作 考 核30分钟3、分 值比重表3.1 理论知识项目初级育婴师（）基本规定职业道德5基本知识1 5生活照顾饮食1 0饮水4睡眠、二便与三浴3卫 生（居室、个人、四具）5寻常生活保健与护理生长监测4防止接种2常用疾病护理2防止铅中毒2危险因素辨认5教诲动作技能训练10智力开发12社会行为及人格培养10实行个别化教学筹划10共计1003.2技能操作项目初级育婴师（%）生活照顾饮食12饮水6睡眠、二便与三浴8卫 生（居室、个人、四具）6寻常生活保健与护理生长检测6防止接种4常用疾病护理5防止铅中毒2危险因素辨认3教诲动作技能训练12智力开发14社会行为及人格培养10

4、实行个别化教学筹划12共计100九、工作规定初级育婴师工作内容职业功能工作内容技能规定有关知识一、生活照顾（一）饮食1、可以进行母乳饲养指引2、可以对的调奶粉3、可以对的准备用品和喂哺婴儿4、可 以 制 作 泥 糊 状 食 品 并 对 的 喂食 5、可 以 对 的 选 取、搭 配、制作固体食物1、母乳饲养重要性及饲养办法2、奶具使用和消毒知识3,喂哺办法4、制作泥糊状食物和固体食物知识5、营养素基本知识（二）饮水可 以 运 用 对 的 办 法 给 不 同 年 龄 婴儿喂水不同年龄婴幼儿喂水办法（三）睡 眠、二 便、三浴1、可 以 营 造 温 度、光 线、声 音、通 风、睡具等适当睡眠条件2、可

5、以对的包裹婴儿3、可 以 给（训 练）婴儿穿脱衣服4、能进行婴儿二便后清洁解决5、能 为 婴 儿 进 行 水 浴、日 光 浴、空气浴1、不同年龄婴儿睡眠时间2、正常 二 便 规 律、特性3、三 浴锻炼办法和好处4、尿 布 选 取、使 用、换洗办法生个，卫、具，室四四居、K人1、可以保持居室卫生2、可 以 定 期 对 婴 儿 卧 具、餐 具、玩 具、家具进行消毒3、可 以 对 婴 儿 进 行 眼、外 耳 道、口腔、腋 窝、外阴清洁4、可 以 给 婴 儿 洗 头、洗澡1、婴儿居室环境规定2,卧 具、餐 具、玩具、家具清洁和消毒办法3、婴儿个人卫生知识二、寻常生活保健与护理（一）生长监测能 为 婴

6、儿 测 量 体 重、身高量 具 选取和使用知识（二）防止接种可以准时让婴儿接受防止接种国家筹划免疫规定（三）常用疾病护理可 以 给 患 病 婴 儿 对 的 喂 药 并 进 行简易护理喂药及简易护理办法（四）防止铅中毒可以辨认铅中毒1、铅来源2、铅 进 入 人 体 途径（五）危险因素辨认可以辨认常用意外伤害危险因素常用意外伤害因素及防止（四）实行个别化教学筹划（-）动作技能训练1、可 以 适 时 地 对 婴 儿 进 行 大 动 作训练2、可以对婴儿进行精细动作训练1、大动作训练办法2、精细动作训练办法（二）智力开发1、可以对婴儿进行认知能力训练2、可以对婴儿进行语言训练1、认知能力训练办法2、语

7、言训练办法（三）社会行为及人格培养1、可 以 适 时 培 养 婴 儿 生 活 自 理 能力2、可 以 适 时 培 养 婴 儿 社 会 交 往 能力3、可 以 适 时 培 养 婴 儿 良 好 情 绪 行为1、培养生活自理能力知识与办法2、培养社会交往能力知识与办法3、培养良好情绪行为知识与办法（四）实行个别化教学筹划可以实行个别化教学筹划个别化教学筹划实行程序与办法初级育婴师培训教学筹划一、指引思想：本次培训基本原则1、实用性原则。依照初级育婴师实际需要，解决学员应知应会问题。2、实效性原则。注重理论知识与实践相结合，加强能力培养，克服纯学术性教学倾向。3、灵活性原则。形式多样，办法灵活，除采用

8、课堂讲授外，恰当采用参观考察、研讨等方式，使学员开阔思路和眼界。二、详细培养目的培养学员成为德、智、体、美、劳全面发展技术，能应用高、新技术初级技能人才。详细规定是：1、政治思想品德方面提高学员热爱中华人民共和国共产党、热爱社会主义、热爱祖国政治觉悟和全心全意为人民服务先进品质，引导学员树立对的世界观、人生观;重诚信、守纪律，自觉遵守公共行为规范，具备较强法制观念、良好职业道德。2、文化知识培养学员具备基本科学文化素养，掌握必须文化基本知识，形成一定科学精神和创新意识；具备解决信息能力、语言文字表达能力以及分析和解决问题能力，为学员此后自主学习、终身学习打下基本。3、身体方面使学生理解卫生、保

9、健知识，养成良好体育锻炼和卫生习惯，具备健康体魄和良好心理素质。4、技术理论、操作技能方面熟悉妈妈生活照顾与婴儿科学饲养技能。建立科学指引体，增进婴儿及产褥期妈妈护理工作。通过系统学习，使学员掌握0-3岁婴儿生长发育特点和规律，掌握婴儿生活照顾、护理方面训练。并掌握孕妇晚期及产妇身体特性、心理特点。三、培训内容1、职业道德2、产妇妊娠期护理。孕期妇女变化；孕期保健；孕期营养指引；分娩准备。3、产褥期护理。母乳饲养；乳房护理；乳头皴裂、乳腺炎防止和护理;退奶护理；产妇休养环境；产妇个人卫生指引；月子餐制作；形体恢复操。4、新生儿生活照顾。抱新生儿对的办法；辨认新生儿生理性反射；人工饲养指引；溢奶

10、解决；眼耳鼻护理；脐部护理；其她护理技能；新生儿洗澡。5、新生儿寻常保健。生理性黄疸、体温、脉搏、心率观测；新生儿用品清理与消毒；新生儿常用疾病护理与防止；新生儿意外伤害防范及紧急解决;6、新生儿教诲。新生儿抚触；新生儿被动操；新生儿五项行为训练。四、培训方式：1、学校面授。组织有关人员到指定地点对培训人员进行集体面 授。2、实地训练与考察。培训期间，组织受训人员进行现场技能训练，加强受训人员对有关知识与技能结识、理解及掌握。3、理论教学与情景模仿教学相结合。五、学时安排学 时 安 排:80原则学时。理论知识学时数24学 时，占总学时30%。操作技能课学时数为56学时，占总学时70%。六、初级中式面点师教学筹划表序号课程内容理论实践共计1第一章职业道德112第二章产妇妊娠期护理773第三章产褥期护理816244第四章新生儿生活照顾222245第五章新生儿寻常保健10106第六章新生儿教诲1414共计285280