学校二年级的家长会的发言稿范文办公文档演讲致辞办公文档演讲致辞.pdf

《学校二年级的家长会的发言稿范文办公文档演讲致辞办公文档演讲致辞.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校二年级的家长会的发言稿范文办公文档演讲致辞办公文档演讲致辞.pdf（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 1/6 文章来源网络整理，仅供参考学习 学校二年级的家长会的发言稿范文 尊敬的家长朋友：您好！（鞠躬）感谢您百忙之中来参加家长会，我代表二（9）（10）班所有的任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！（鞠躬）时间过得真快，新的学期已经过去一半了，我和你们的孩子相处也有一年多了。在这一年多的时间里，我们的孩子发生了很大的变化。今天我将分三个部分来跟大家分享。一，学习习惯，学习态度上。一年级刚开学的时候，我们袁校长给我们一年级的每一位教师都发了两盒“金嗓子”，可后来我们还是个个都成了“鸭公嗓”。因为学生对上课和下课铃没感觉，对教师也不惧怕。个个上课了还在你玩你的，我玩我的。完全靠教师的嗓子才能勉强安

2、静下来，刚安静下来准备上课了，又有人说：“教师，我想上厕所”，“我也是”一下子，十多只小手都举起来了。你不给他去吧，他还真会拉到裤子上，那样就更费事了。假如开始写作业了，马上有人说：“教师，我没有笔！”，“教师，我没有橡皮擦！”，“教师，我笔断了！”这个时候的教师只能从你这借一枝笔给他，帮他把断了的笔卷好。就这样，一堂课一堂课下来，教师身心怠倦。好在我们的付出换来了孩子的进步与成长。现在，大部分孩子能在教师进教室前做好课前准备，2/6 文章来源网络整理，仅供参考学习 并在课代表的率领下将学过的知识以齐读的方式进行复习。课堂上再也听不到“教师，我要上厕所”，“教师，我没有笔”的声音了。同时，孩子

3、的语言表达能力也增强了。在讲完一道习题时，我往往会请学生编一道类似的习题目来考考大家。有时侯，他们编的甚至比书上的还好！会在讲习题前让学生分析习题意，如：“假设这道习题的思路分为三个步骤，你会怎么想？”这样的发问多了，孩子的表达，思维会越来越有层次，语言也会越来越精辟，逻辑性也会越来越强。反映到做习题当中就是越来越细心。虽然他们还是难免会有粗心的时候，但我想，这种程度会越来越小的。二，文明举止上。二年纪的孩子开始懂事了。在校园里，遇到不认识的教师或者工作人员，他们都会必恭必敬的问个好，鞠个躬；走廊上，看到教师拿了很多书本作业，他们都会主动的上前帮忙分担；课堂上，教师的一个异样的表情，都能让他们

4、马上互相催促着坐好，安静。生怕自己惹教师不快乐了。在我身边，这样那样的“主动”时刻感动着我，温暖着我。让我更有动力，更有决心来教好他们！三，作业上。由于平常写作业，我都会限制时间。如：口算习题，一分钟写六道；解决问习题，两分钟一道。所以，一张 60 分钟的考试试卷，他们往往只需二十多分钟就写完了。余下的时间就是检查，检查漏掉的习题，检查算错了的习题。这个时候我会告诉他们：检查出一个错误，教师对你们的到来表示热烈的欢迎鞠躬时间过得真快新的学期已经过去一半了我和你们的孩子相处也有一年多了在这一年多的时间里我们的孩子发生了很大的变化今天我将分三个部分来跟大家分享一学习习惯学习态度上一年级刚开课和下课

5、铃没感觉对教师也不惧怕个个上课了还在你玩你的我玩我的完全靠教师的嗓子才能勉强安静下来刚安静下来准备上课了又有人说教师我想上厕所我也是一下子十多只小手都举起来了你不给他去吧他还真会拉到裤子上那样就借一枝笔给他帮他把断了的笔卷好就这样一堂课一堂课下来教师身心怠倦好在我们的付出换来了孩子的进步与成长现在大部分孩子能在教师进教室前做好课前准备文章来源网络整理仅供参考学习并在课代表的率领下将学过的知识以 3/6 文章来源网络整理，仅供参考学习 你就离 100 分更进了，加油！个个都希望自己得 100 分，所以每个人都会认真检查。现在我们班的考试，起码已经没有漏习题的现象了。这也是一种进步，不是吗？接下来

6、，我来谈一谈这次期中考试。考虑到今年期末二年级很可能会被抽到市里面的统考，所以出的考试试卷主要针对学生的薄弱点，以此起到一个查漏补缺的目的。习题目相对以往的期中考试来说较为灵敏一点。所以，部分学习能力不是很强的学生这次就考得不是很理想。这次考试的详细情况是这样的：9 班：90 分以上 20 人，8089分的有 11 人，80 分以下的 10 人。10 班：90 分以上 18 人，8089分的 12 人，80 分以下的有 6 人。下面我详细说明一下这些不同层次的孩子大致都是哪些情况。90分以上，孩子的学习能力较强，能发散思维，活学活用；8089 分的孩子基础和学习态度都没什么问习题，只是知识应用

7、能力略微欠缺了点，或者还是有点粗心的成分；80 分以下的，就是基础不扎实，学习习惯不太好的了。这里，就出现了这样的一个问习题：为什么同样的教室，同样的教材，同样的课本，同样的作业，同样的教师，同样的授课方式，会教出不同层次的孩子呢？这是我经常思考的一个问习题，这个问习题迫使我去考察一个现象，优生何以优秀？答复可以说，优生有良好的习惯；答复可以说优生有良好的 思教师对你们的到来表示热烈的欢迎鞠躬时间过得真快新的学期已经过去一半了我和你们的孩子相处也有一年多了在这一年多的时间里我们的孩子发生了很大的变化今天我将分三个部分来跟大家分享一学习习惯学习态度上一年级刚开课和下课铃没感觉对教师也不惧怕个个上

8、课了还在你玩你的我玩我的完全靠教师的嗓子才能勉强安静下来刚安静下来准备上课了又有人说教师我想上厕所我也是一下子十多只小手都举起来了你不给他去吧他还真会拉到裤子上那样就借一枝笔给他帮他把断了的笔卷好就这样一堂课一堂课下来教师身心怠倦好在我们的付出换来了孩子的进步与成长现在大部分孩子能在教师进教室前做好课前准备文章来源网络整理仅供参考学习并在课代表的率领下将学过的知识以 4/6 文章来源网络整理，仅供参考学习 想品质；答复还可以这样说，那样说。但我透过现象，看到了背后：所谓的优生背后，有一对“特殊”的家长。他们爱孩子，却爱得有方法；他们爱孩子，不光是物质表达，而是精神关心；他们爱孩子，在孩子身上的

9、投资远远高于对事业的投资。总之，有什么样的家长，就会有什么样的孩子。正如，有什么样的教师就会有什么样的班级。有这样一位家长，他的孩子这个学期才转来，几次考试，成绩都不太理想。他和教师一样，感到焦头烂额。可他没有互相责备，更没有推卸责任。而是配合教师一起找原因，想规定。孩子在家什么样，在学校什么样，什么时候进步了。家长时刻掌握并反应着孩子的这些动态信息，并及时地调整应对措施。所以他的孩子这次考了九十多分的好成绩。这是位十分有修养的家长，他很有耐心，也很有智慧。他的孩子正如他一样，勤奋好学，彬彬有礼，品学兼优。也有这样一位家长，他的孩子成绩一直彷徨不前，自己的工作又很忙。但他从没有因此而无视孩子的

10、教育问习题。也没有一味地把原因归咎于教师。而是观察，观察孩子的学习习惯，学习态度。跟每一位任课教师商讨对策。虽然孩子的学习仍不够乐观，但家长认为，培养孩子的学习习惯才是最重要的。而且他总能看到孩子的成长与进步。这位家长把目光放在孩子的长远开展上，我说他是睿智的，习惯和态度伴随人的一生，这个孩子也将拥有一笔宝贵的财富。这些家长是我的楷模，也是我们在座每一位的楷模。教师对你们的到来表示热烈的欢迎鞠躬时间过得真快新的学期已经过去一半了我和你们的孩子相处也有一年多了在这一年多的时间里我们的孩子发生了很大的变化今天我将分三个部分来跟大家分享一学习习惯学习态度上一年级刚开课和下课铃没感觉对教师也不惧怕个个

11、上课了还在你玩你的我玩我的完全靠教师的嗓子才能勉强安静下来刚安静下来准备上课了又有人说教师我想上厕所我也是一下子十多只小手都举起来了你不给他去吧他还真会拉到裤子上那样就借一枝笔给他帮他把断了的笔卷好就这样一堂课一堂课下来教师身心怠倦好在我们的付出换来了孩子的进步与成长现在大部分孩子能在教师进教室前做好课前准备文章来源网络整理仅供参考学习并在课代表的率领下将学过的知识以 5/6 文章来源网络整理，仅供参考学习 也有一些家长，无论是电话还是见面，永远只关心孩子的分数，低了就责问教师，打骂孩子。高了，就欢天喜地。从不关心孩子的成长。甚至孩子拿回家的大休作业看都不看一眼。有一个小女孩，大休回来，考试试

12、卷上连个名字都没写。我问他为什么不写，他说：不会写，爸爸妈妈都好忙，从不管我。这孩子本来就不爱学习不自觉，是那种你喊一声动一下，不喊绝对不会动的人。一个大休玩了整整三天半，回到学校，什么学了的东西都忘掉了。恰是这样的孩子，耗去了教师 80%的精力，却收效甚微。是教师的方法有问习题呢还是其他原因？这样的家长前面是这样的学生。当我看到这样的现象，毫不奇异，这就是因果体现。举了那么多的例子，我只想说：您的态度决定孩子的开展。尊重教师，构建和谐的家校关系，是我们共同教育孩子义不容辞的责任。这次考试的情况我把它归纳成一种“木桶效应”，衡量一个班级的学习成绩，不是取决于好学生，好学生的潜力已经最大发挥了；

13、也不是取决于中等生，中等生再怎么偏差，也还会八九不离十；根本在于后进生，他们的薄弱直接牵挚到整个队伍的进行。那么，我们进而思考，我们的课堂教学是为谁而服务的？毫无疑问，应更多地偏向于中等生。在情感上，心理上照顾后进生。他们的困惑才是我真正的困惑，他们的迷茫，才是我最大的迷茫。这十来个后进生，没有哪一天不象一座大山一样压在我心头。我要带往的高度，取决于最后一个人教师对你们的到来表示热烈的欢迎鞠躬时间过得真快新的学期已经过去一半了我和你们的孩子相处也有一年多了在这一年多的时间里我们的孩子发生了很大的变化今天我将分三个部分来跟大家分享一学习习惯学习态度上一年级刚开课和下课铃没感觉对教师也不惧怕个个上

14、课了还在你玩你的我玩我的完全靠教师的嗓子才能勉强安静下来刚安静下来准备上课了又有人说教师我想上厕所我也是一下子十多只小手都举起来了你不给他去吧他还真会拉到裤子上那样就借一枝笔给他帮他把断了的笔卷好就这样一堂课一堂课下来教师身心怠倦好在我们的付出换来了孩子的进步与成长现在大部分孩子能在教师进教室前做好课前准备文章来源网络整理仅供参考学习并在课代表的率领下将学过的知识以 6/6 文章来源网络整理，仅供参考学习 所走的高度。他走得愈远，我才愈能说：我做到了。这是一个对反思的反思。相信，教师的出发点和归宿和您是一样的。孩子的开展在我心中至关重要。他们不仅是我我的学生，更是您的孩子。不光是义务，更是责任

15、。在此，我呼吁：家校联合，迫不容缓！再次感谢大家的到来！（鞠躬）教师对你们的到来表示热烈的欢迎鞠躬时间过得真快新的学期已经过去一半了我和你们的孩子相处也有一年多了在这一年多的时间里我们的孩子发生了很大的变化今天我将分三个部分来跟大家分享一学习习惯学习态度上一年级刚开课和下课铃没感觉对教师也不惧怕个个上课了还在你玩你的我玩我的完全靠教师的嗓子才能勉强安静下来刚安静下来准备上课了又有人说教师我想上厕所我也是一下子十多只小手都举起来了你不给他去吧他还真会拉到裤子上那样就借一枝笔给他帮他把断了的笔卷好就这样一堂课一堂课下来教师身心怠倦好在我们的付出换来了孩子的进步与成长现在大部分孩子能在教师进教室前做好课前准备文章来源网络整理仅供参考学习并在课代表的率领下将学过的知识以