高中地理必修一复习提纲中图版中学教育高中教育中学教育高中教育.pdf
《高中地理必修一复习提纲中图版中学教育高中教育中学教育高中教育.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中地理必修一复习提纲中图版中学教育高中教育中学教育高中教育.pdf(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 高中地理必修 1复习提纲(中图版)课标:描述地球所处宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 1、(1)天体系统的级别:填空 (2)太阳系八大行星的由里向外的顺序是水星、金星、地球、火星(类地行星)、木星、土星(巨行星)、天王星、海王星(远日行星);其中小行星带是位于火星和木星之间。(3)地球是太阳系中既普通又特殊的行星,其特殊性在于是目前已知的宇宙中唯一有生物,其原因是稳定安全的宇宙环境:太阳稳定的光照条件、大小行星各行其道,互不干扰;地球自身的条件:日地距离适中(有适宜的温度),质量和体积适宜(有大气层),有液态水(有原始的海洋)课标:阐述太阳对地球的
2、影响 2、(1)太阳主要成分是氢和氦,太阳能量的来源是:核聚变反应。太阳辐射能由赤道向两极递减。太阳辐射能丰富区:青藏高原区,西北内陆,典型城市 拉萨,太阳辐射能贫乏区:四川盆地,典型城市成都。(2)太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑,分别出现在太阳大气层的光球层和色球层,活动周期为 11年。(3)太阳活动对地球的影响主要有:影响地球气候:黑子的数量变化与降水的年际变化有相关性、扰乱地球电离层,无线电短波通信受阻、干扰地球磁场,产生磁暴和两极的极光。课标:分析地球运动的地理意义 3、(1)对比自转公转 方向 周期 角速度 线速度 自转 自西向东 北逆南顺 一个恒星日 一个太阳日 除 两极点外,都
3、是 15/小时 规律:从赤道向两极递减,南北纬 60的线速度是赤道线速度的 1/2 公转 自西向东 逆时针 一个恒星年 回归年 大约 1/天。大约 30km/s 规律:近日点(1 月初)较快,远日点(7 月初)较慢 (2)晨昏线:昼夜半球的分界线。在此线上太阳高度是 0 度。在太阳直射点上正午太阳高度是 90 度。晨昏线的判断方法:顺着地球自转方向,由夜半球进入昼半球所经过的晨昏线部分为晨线;顺着地球自转方向,由昼半球进入夜半球所经过的晨昏线部分为昏线。(3)时间计算:东加西减。(加减)地方时:经度每相差 1 度,时间相差 4min。时区:为了统一标准,国际上把经度每隔 15划分为一个时区,全
4、球划分为 24 个时区。区时:各时区的都已本区的中央经线的地方时作为全区使用的时刻,相邻时区相差 1 小时。(4)地转偏向力的规律:南半球左偏,北半球右偏,赤道不偏。(5)黄赤交角为 2326,地轴与黄道平面的交角为 6634,(6)太阳直射点的回归运动 原因:黄赤交角的存在,地球的公转和自转(自转或公转)运动。节气 时间(前后)直射点位置 移动方向 对应点 春分 3 月 21 日 赤 道 向北 B 夏至 6 月 22 日 北回归线 向南 C 学习必备 欢迎下载 (7)各节气的特点研究 夏至日 冬至日 春分或秋分日 正午太阳高度的分布规律 由北回归线向南北两侧递减 北回归线及其以北地区正午太阳
5、高度达到全年最大值;南半球正午太阳高度达到全年最小值 由南回归线向南北两侧递减 南回归线及其以南地区正午太阳高度达到全年最大值;北半球正午太阳高度达到全年最小值 由赤道向南北两侧 递减 赤道地区正午太阳高度达到全年最大值 昼夜长短 北半球昼最长夜最短 南半球昼最短夜最长 北半球昼最短夜最长 南半球昼最长夜最短 全球昼夜等长 出现极昼范围 北极圈及其以北地区出现极昼 南极圈及其以南地区出现极昼 全球昼夜等长(8)天文四季的划分依据:昼夜长短和正午太阳高度角季节变化,气候划分:3、4、5 月为春季、6、7、8 月为夏季、9、10、11 月为秋季、12、1、2 月为冬季。太阳直射点的移动方向与昼夜长
6、短 变化 趋势关系 时间 太阳直射点方向 昼夜长短的变化趋势 北半球 南半球 12月 22日至次年 6月 22日 向北移动 昼渐长,夜渐短,6月 22日 北半球各地昼最长,夜最短 昼渐短,夜渐长,6月 22日 南半球各地昼最短,夜最长 6月 22日至 12月 22日 向南移动 昼渐短,夜渐长,12月 22日 南半球各地昼最短,夜最长 昼渐长,夜渐短,12月 22日 北半球各地昼最长,夜最短 3月 21日 9月 23日 全球昼夜平分 课标:说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点 外部圈层:位于地表以上,包括大气圈、水圈、生物圈 地球圈层结构 内部圈层:位于地表以下,包括地壳、地幔、地核 岩石圈
7、:包括地壳全部、软流层以上的地幔部分(上地幔顶部)课标:运用示意图说明地壳内部物质循环过程 如右图 2 所示,冷却凝固风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩变质作用重融再生。课标:结合实例,分析造成地表形态变化的内、外力因素 造成地表形态变化的内、外力因素(见图 3)引起地表形态发生改变的力量包括来自地球内部的内力和来自太阳的外力,我们统称为地质作用。内秋分 9 月 23 日 赤 道 向南 A 冬至 12 月 22 日 南回归线 向北 D A C B D 普通又特殊的行星天体系统的级别填空太阳系八大行星的由里向外的顺序是水星金星地球火星类地行星木星土星巨行星天王星海王星远日行星其中小行星带是位于火星
8、和木星之间地球是太阳系中既普通又特殊的行星其特殊性在于是自身的条件日地距离适中有适宜的温度质量和体积适宜有大气层有液态水有原始的海洋课标阐述太阳对地球的影响太阳主要成分是氢和氦太阳能量的来源是核变反应太阳辐射能由赤道向两极递减太阳辐射能丰富区青藏高原区西北内气层的光球层和色球层活动周期为年太阳活动对地球的影响主要有影响地球气候黑子的数量变化与降水的年际变化有相关性扰乱地球电离层无线电短波通信受阻干扰地球磁场产生磁暴和两极的极光课标分析地球运动的地理意义对比学习必备 欢迎下载 力和外力是一对矛盾,内力形成高生低谷,而外力削低高山填平低谷,二者总是同时作用。褶皱:形成的地貌是高山、谷地,绝大部分山
9、脉是褶皱山脉;喜马拉雅山 地堑:地貌常呈狭长的凹陷地带 如:渭河平原、东非大裂谷 地垒:地貌形成块状山地 如:华山、庐山、泰山 风力和流水的侵蚀、沉积形成的主要地貌形态:风力侵蚀:风蚀蘑菇、风蚀洼地、风蚀沟谷、戈壁、裸岩荒漠 风力沉积:沙丘、沙垄、黄土高原的黄土堆积 流水侵蚀:黄土高原的千沟万壑,流水使沟谷加宽加深、瀑布、峡谷、科斯特地貌 流水沉积:山前冲积扇、河流中下游冲积平原、河口三角洲 课标:运用图表说明大气受热过程 1、(1)太阳辐射是地球大气的最重要的能量来源,地面辐射是近地面大气的最主要、直接的热源。(2)与大气的保温作用有关的现象 现象 成因 白天多云时气温比晴天低 多云时云层反
10、射作用强,到达地面的太阳辐射少 夜晚多云时气温比晴天高 夜晚多云时大气逆辐射强,地面散失热量少 人造烟雾的防冻效果 可增强大气逆辐射,提高地面温度 晚秋或寒秋,霜冻出现在晴朗夜晚 及“十雾九晴”晴朗夜晚,大气逆辐射低,气温低,易出现霜冻及雾等天气现象 吸收作用:臭氧和氧原子吸收紫外线、水汽和二氧化碳吸收红外线 (3)大气运动 (4)热力环流:由地面冷热不均而形成的空气环流 (5)风形成的直接原因:大气的水平运动。高空大气风向是地转偏向力和水平气压剃度力的共同作用的结果,风向最终与等压线平行。近地面大气风向是摩擦力、地转偏向力和水平气压剃度力的共同作用的结果,风向最终与等压线斜交。风向北半球右偏
11、、南半球左偏。普通又特殊的行星天体系统的级别填空太阳系八大行星的由里向外的顺序是水星金星地球火星类地行星木星土星巨行星天王星海王星远日行星其中小行星带是位于火星和木星之间地球是太阳系中既普通又特殊的行星其特殊性在于是自身的条件日地距离适中有适宜的温度质量和体积适宜有大气层有液态水有原始的海洋课标阐述太阳对地球的影响太阳主要成分是氢和氦太阳能量的来源是核变反应太阳辐射能由赤道向两极递减太阳辐射能丰富区青藏高原区西北内气层的光球层和色球层活动周期为年太阳活动对地球的影响主要有影响地球气候黑子的数量变化与降水的年际变化有相关性扰乱地球电离层无线电短波通信受阻干扰地球磁场产生磁暴和两极的极光课标分析地
12、球运动的地理意义对比学习必备 欢迎下载 课标:绘制全球气压带风带分布示意图,说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。(1)大气环流:使高低纬度之间海路分布之间的水分和热量得到交换,调整了全球的水热分布。(2)三圈环流所对应的地面气压带风带:全球共有 7个气压带,6个风带,其中有 3个低气压带。由于太阳直射点的季节移动,气压带和风带在一年内也做周期性季节移动。北半球,大致是夏季(7 月)北移,冬季(1 月)南移。(3)夏季,大陆增温比海洋快,大陆上形成热低压,切割副热带高气压带,亚欧大陆上形成亚洲低压;太平洋上形成夏威夷高压。冬季,大陆降温比海洋快,大陆上形成冷高压,切割副极地低气压带
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中地理 必修 复习 提纲 图版 中学 教育 高中
限制150内