七年级上线段与角习题培优练习题资格考试会计职称考试中学教育试题.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 图形的初步认识-线段与角习题精选学习改变命运 思考成就未来!(培优)1、如图,,点 B、O、D在同一直线上,则的度数为()(A)(B)(C)(D)2、如图,已知 AOB 是一条直线,1=2,3=4,OFAB则(1)AOC 的补角是 ;(2)是AOC 的余角;(3)DOC 的余角是 ;(4)COF 的补角是 3、如图,点 A、O、E 在同一直线上,AOB=40,EOD=2846,OD平分COE,求COB 的度数(7 分)EDCBAO 4、如图 10,已知直线AB和CD相交于O点,COE是直角,OF平分AOE,34COF,求B O D 的度数 5、如图 9,点 O 是直线 AB
2、上的一点,OD 是AOC 的平分线,OE 是COB 的平分线,若AOD=14,求DOE、BOE 的度数 6、如图 10,将长方形纸片沿对折,使点落在,平分,求的度数 7、把一张正方形纸条按图中那样折叠后,若得到AOB/700,则B/OG_ 8、如图所示,已知AOB=165,AOC=BOD=90,求COD 图 10 ACBEFB第15题图 学习必备 欢迎下载 图形的初步认识-线段与角习题精选学习改变命运 思考成就未来!(培优)9、如图 14,将一副三角尺的直角顶点重合在一起(1)若DOB 与DOA 的比是 211,求BOC 的度数(2)若叠合所成的BOC=n(0n90),则AOD 的补角的度数与
3、BOC 的度数之比是多少?10、如图,点 C在线段 AB上,AC=8 厘米,CB=6 厘米,点 M、N分别是 AC、BC的中点。ABCMN(1)求线段 MN的长;(2)若 C为线段 AB上任一点,满足 AC+CB=a 厘米,其它条件不变,你能猜想 MN的长度吗?并说明理由。(3)若 C在线段 AB的延长线上,且满足 ACBC=b 厘米,M、N分别为 AC、BC的中点,你能猜想 MN的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由。11、如图,已知 C点为线段 AB的中点,D点为 BC的中点,AB 10cm,求 AD的长度。12、如图 9,12,是的中点,求线段的长 13、有一张地图(如图),有
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