七年级上册语文期末试卷小学教育小学考试小学教育小学考试.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 20XX年寒假学生自主检测试题 七年级语文 试题 等级：2012.1（时间：40 分钟）一、积累与应用 1根据拼音写汉字 （）（）（）（）孪 生 女 娲 喧 嚣 扰 乱 n sh qi o cu zhng zho tng ru （）（）（）（）2找出下列句子成语使用正确的一项：（）A、对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。B、他们兄妹的感情好的不得了，简直是形影不离。C、妈妈对生病的奶奶照顾得很周到，简直是爱护备至。D、他平时刻苦努力，这次取得好成绩是自以为是的事。3解释下列词语中的带下划线的字。（1）获益匪浅：（2）慧心未泯：（3）花枝招展：（4）温故知新：4.按要求默

2、写（1）观沧海中表达诗人奇特想象和宽广胸襟的句子是：，；，。（2）天净沙 秋思中点明主旨的句子是：，。（3）钱塘湖春行中写莺歌燕舞表现早春气息的一联是：，。，。（4）十则中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：，。，。（5），禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）（6）商女不知亡国恨，。（杜牧泊秦淮）（7）何当共剪西窗烛，。（李商隐夜雨寄北）（8），似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）二、阅读理解 （一）近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽

3、不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。5翻译下列词语的意思 胡:皆:此:居:归:十九:6将文章划分层次 7用一个成语概括文言文的主要内容 8联系生活实际谈谈这则寓言给你的启示 9翻译下列句子(1).近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡 (2).此独以跛之故，父子相保 （二）特殊的考卷 吃过晚饭，李阳早早就去了书房。李阳是镇中学初二年级的学生。学校明天要进行摸底考试。李阳想认真复习一下，考好点，给大家留下一个好印象。李阳是这学期才从别的地方转学过来的。李阳是一个学习特别自觉的孩子。那天晚上，李阳一拿着课本就忘了时间。一直到晚上十二点，姑妈催了

4、几次，李阳才恋恋不舍地上了床。躺在床上，迷迷糊糊的，李阳又梦到了以前的同学。在梦中，李阳和同学们一起在操场打篮球，练跑步；在山上捉迷藏，摘野果。后来，玩累了，李阳和同学们躺在学校后面的小树林里，看天。上课的铃声响了，大家翻身起来嘻嘻哈哈就跑回了教室。刚坐下，李阳就听到“轰隆”一声巨响，好像房顶压了下来。李阳一下就醒了，忽地从床上坐了起来。李阳的头上冒着汗水，心里“咚咚”直响，眼前全是同学们的影子。李阳就那样傻了似的在床上坐着，慢慢地，眼睛开始湿润了。李阳埋下头，弯下腰，肩膀一抽一抽开始了哭泣。第二天，考试时，李阳拿着卷子，忽然又想起了头天晚上的梦，想起了梦中的同学。李阳静静地坐了一会儿，眼睛又

5、开始湿润了。李阳顾不上擦一擦眼泪，拿起笔开始了做题。泪水滴在考卷上，李阳从身上摸出卫生纸擦了擦，又继续做题。那天，李阳是边做边流泪。交卷的铃声响了。李阳看了看手中的卷子，眼中的泪又流了出来。李阳再次擦了擦试卷上的泪痕，放好卷子，走出了教室。那几天，李阳的心里，一直想着以前的同学。李阳知道，这次摸底考试是彻底地考砸了。李阳不敢面对老师。谁知，几天后的一个早晨，李阳却被班主任老师叫到了办公室。看见李阳，老师从办公桌上拿起一张试卷，问李阳是不是他的？李阳扫了一眼试卷，脸上一红，轻轻地点了点头。老师看了眼手中的卷子，对李阳说，其实，你这次其它科的成绩考得还是蛮不错的！听老师一说，李阳的脸更红了，头也埋

6、得更低了，更不敢抬头看老师。老师看李阳的样子，又说，不过，我没搞懂你这张卷子是啥意思？老师边说边抖动了一下手中的卷子。李阳还是低着头，一言不发地站在那里。老师又说，你说说，你为啥要在上面写这么多的名字？我数了数，上面一共写了 52 个人的名字，并且还偏偏就没有你的名字。这时，李阳终于抬起了头。李阳一脸的泪水，说，老师我错了！看见李阳的泪水，老师更是丈二和尚摸不到头脑，不知道李阳哭啥，觉得李阳心里肯定有啥事情瞒着老师，于是，忙走到李阳的面前，用手摸着李阳的头，十分和蔼地问，哭啥？心里有啥委屈说出来，老师帮你！李阳望着老师，流着泪说：老师，这上面的名字全是我以前的同学。老师一惊，啥？你的同学！李阳

7、点点头，说，老师，我想帮他们再考一次试。此时，老师想起了在那次大地震中，李阳是班上唯一的幸存者。老师紧紧地抱着李阳，瞬间，也是泪流满面。1.文章以“特殊的考卷”为题，“特殊”体现在哪？姓名：年级、班级：考号：座号：密 封 线 存根 题号 得分 一 二 三 四 五 总分 学习必备 欢迎下载 2.第二段，李阳又梦到了以前的同学，这一情节，有什么作用？3.作者善于通过心理描写来表现人物，怎样理解这些描写?4.文章结尾最后一句话，表现了什么？5.有人提议把本文改编成微型故事片，请你给电视台写一句推荐语。三、作文 请以“爱，让我更美丽”为题写一篇 400 字左右的作文。给你的启示翻译下列句子近塞上之人有善术者马无敌亡而入胡此独以跛之故父子相保二特殊的考卷吃过晚饭李阳早早就去了书房李阳是镇中学初二年级的学生学校明天要进行摸底考试李阳想认真复习一下考好点给大家留下一个好印直到晚上十二点姑妈催了几次李阳才恋恋不舍地上了床躺在床上迷迷糊糊的李阳又梦到了以前的同学在梦中李阳和同学们一起在操场打篮球练跑步在山上捉迷藏摘野果后来玩累了李阳和同学们躺在学校后面的小剪莺现现林里看天上醒了忽地从床上坐了起来李阳的头上冒着汗水心里咚咚直响眼前全是同学们的影子李阳就那样傻了似的在床上坐着慢慢地眼睛开始湿润了李阳埋下头弯下腰肩膀一抽一抽开始了哭泣第二天考试时李阳拿着卷子忽然又想起了头天晚上