五年级语文期中考试质量分析资格考试质量管理体系认证人力资源质量管理.pdf

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1、初中精品资料 欢迎下载 五年级语文期中考试质量分析 王艳慧 期中考试成绩出来后，根据教导处的安排，每个科任老师要对本班的考试情况进行分析，以便指导以后的教学工作。一、试卷分析 1、知识覆盖面广。检测内容：字（多音字读音选择，形近字比较选择）；词（看拼音写词语）；句（拟人句，比喻句，名句默写，说明方法运用）；课内外积累；阅读短文；联系生活；作文。2、知识与能力兼顾。既针对四个单元的重点知识点进行了考查，如：重点词语，说明方法，按要求写句子。也能涉及到学生各种的能力的检测，如：用列数字的说明方法将句子写具体。二、答题情况分析 1、本年级考试人数 285，平均分 73.92，优秀率为 41.40%，

2、及格率为 86.67%。2、拼音掌握较好。第一题看拼音写词语和第二题选择拼音题型所涉及到的词语在平时的教学中都听写过，而且作业也要求抄写过，答题情况较好。3、基础不牢。基础掌握不牢固主要表现在名句补充题，这些名句不是本学期所学内容，但二，三年级时已经学过，大部分学生不会。4、阅读短文答题不佳。阅读短文丢分的主要原因有三，一是没有认真阅读短文内容，二是没有认真审题，三是不理解题意。5、书写不理想。从卷面上的整洁度以及书写水平来看，都不是初中精品资料 欢迎下载 令人满意的，主要表现在涂改情况很多。三、改进措施 1、加强拼音训练。主要方法有，一是在黑板的一角写出声母表、韵母表、整体认读音节，让拼音能

3、力强的学生每天早读带读；二是坚持让学生在预习时将生字的拼音标注，并在学完课文之后，利用早读时间进行齐读；三是平时要注重生字学习指导，重点生字词要标拼音让学认读，适当于课堂和课后作业布置看拼音写词语及选择拼音题型。2、加大双基训练力度。平时要求背诵的诗歌、课文内容、日积月累等知识一定要求学生会默写，背诵的要求让各组长检查，并在练习课上进行抽查，然后进行当堂默写练习，背诵和默写要通过逐个检查或检查面广来力求每个学生都达到要求。3、增加阅读短文训练。由于平时学生阅读短文题型训练少，导致学生没有心惯去将短文内容读懂读透再去答题，不少题型平时没有接触到，所以根本不知如何去答题，比如，这次有一道题是让学生

4、联系生活实际来答题，没有一个学生将这道题答出来。所以以后的做法是，平时多做类似题型，消除陌生感，恐惧感，可将课文作为一篇短文，然后根据短文题型来进行作业设定；重视平时短文练习；加强解题方法的指导。4、提高作文水平。除了重视平时每单元习作训练之外，要注重读书笔记扩大阅读面和积累语言的作用，还要有针对性的指导学生进行日记训练，平时要多搜集和印发一些优秀习作范文供学生课外和早会无偿献血的意义为学生成人后关爱社会回报社会奠定基础教学重难点无偿献血的意义教学用具多媒体课件教学过程一观看视频片段导入献血这一主题师同学们在这次汶川大地震中就有三千多已经收治的伤员因失血过多而又没有足血的高潮这些健康高中生应为

5、那些受难做些什么呢是袖手旁观事不关己高高挂起还是尽自己所能伸出援助之手奉献一份爱心捐献自己的一腔热血呢生各抒己见踊跃发言都举手表示愿意参加无偿献血教师拿出准备好的无偿献血登记表体有害吗献血后自身的血液量会减少吗会得贫血吗献血会感染其他疾病吗我晕血怕疼怎么办师同学们的这些困惑提得好这也正是我们今天这堂课要解决的问题就让我们先来回顾一下血液的基本知识吧二师生共同回顾血液的基本知识初中精品资料 欢迎下载 读阅读，今后的每单元习作要求 80%的学生要达到要求，第一次没有达到要求的，要进行面批指导，然后再模仿印发给的优秀范文，在当周的日记中进行再写训练以达到要求为准。还有，在今后的日记中，重点布置期中前

6、的难写的习作内容进行再训练。此外，也会相应布置学生易写和感兴趣的日记题目，培养学生的写作兴趣。同时，要在平时的课文学习中，多布置一些练笔训练。5、增加课外阅读量。课外阅读书籍和文章来自于学生的课外书和老师印发的优秀作文和美文。阅读时间是课外和每周抽一节语文课来当读书课。加强课外阅读的目的是为的扩大学生的知识面，积累课外知识，提高语感，提高习作水平。6、重视书写训练。重视学生平时的作业的书写习惯，如在批改作业时，发现书写不工整的作业应教育并要求学生重做，引起学生重视。要经常开展优秀作业评比活动，书写比赛等有利于促进学生认真书写的活动。会无偿献血的意义为学生成人后关爱社会回报社会奠定基础教学重难点无偿献血的意义教学用具多媒体课件教学过程一观看视频片段导入献血这一主题师同学们在这次汶川大地震中就有三千多已经收治的伤员因失血过多而又没有足血的高潮这些健康高中生应为那些受难做些什么呢是袖手旁观事不关己高高挂起还是尽自己所能伸出援助之手奉献一份爱心捐献自己的一腔热血呢生各抒己见踊跃发言都举手表示愿意参加无偿献血教师拿出准备好的无偿献血登记表体有害吗献血后自身的血液量会减少吗会得贫血吗献血会感染其他疾病吗我晕血怕疼怎么办师同学们的这些困惑提得好这也正是我们今天这堂课要解决的问题就让我们先来回顾一下血液的基本知识吧二师生共同回顾血液的基本知识