例题解析物理考试中常用到的几种方法资格考试公务员考试资格考试公务员考试.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 例题解析物理考试中常用到的几种方法 一、控制变量法 物理学中多个因素对物体有影响,只改变其中的某一个因素,而控制其它因素不变,这种方法叫控制变量法 例 1 下列是初中物理的几个探究实例:探究“液体内部的压强与哪些因素有关”;探究“平面镜成像的特点”;探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”;探究磁场时,引入“磁感线”。其中,采用了“控制变量法”的是()A.和 B.和 C.和 D.和 解析:探究“液体内部的压强与哪些因素有关”,需要保持液体密度或深度一定,研究深度或密度对液体压强的影响,采用的是控制变量法;探究“平面镜成像的特点”,利用未点燃的蜡烛确定了已点燃的蜡烛的
2、虚像的位置,采用的是转换法;探究“电阻上的电源跟两端电压的关系”,需要保持电阻或电压一定,研究电压或电阻对电流的影响,采用的是控制变量法;探究磁场时,引入“磁感线”,用实际不存在的磁感线形象地描述磁场的特点,采用的是模型法。故选 A。例 2 在探究电流跟电压和电阻的关系时,采用“保持电阻不变,研究电流和电压关系”的研究方法。以下探究没有运用该方法的是()A.探究燃烧的条件 B.探究磁场的方向 C.探究催化剂对反应速率的影响 D.探究动能的大小跟质量和速度的关系 解析:在探究燃烧的条件时,要保持可燃物,温度达到着火点,与充足氧气接触三个量中的两个一定,改变另一个量,采用的是控制变量法;用小磁针判
3、断磁场的方向,采用的是转换法;在探究催化剂对反应速度的影响时,要保持液体浓度、温度一定,采用的是控制变量法;探究动能与质量、速度的关系时,必须保持其中的一个物理量不变,探究另一个物理量对动能的影响,采用的是控制变量法。故选 B。二、转换法 转换法主要是指在保证效果相同的前提下,将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象。例 3 用能被感知的现象来表现难以感知或度量的事物、现象,是科学研究的重要方法.下列实验研究与其余三个方法不同的是()解析:能量看不到,但光可以使火柴点燃,说明光具有能量,采用的是转换法;原子核不能直接观察,但 粒子的方向发生变化是受到原子核力的作用的原因,从 粒子方向的改变
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