高中化学第三节《化学反应的利用》第一课时中学教育高中教育中学教育高中教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第三节 化学反应的利用课前预习学案 班级：姓名：目标要求 1、知道人们主要利用化学反应来制备新物质和提供能源。2、了解实验室制备氯气的原理、装置、收集方法和尾气处理方法。3、总结常见气体的制备装置及收集方法。4、掌握原电池的工作原理；5、通过“活动探究”培养观察能力和分析能力；6、多个角度体会化学科学与人类文明发展的密切关系。知识导学 随着人类生产实践活动的深入以及科学技术的发展，人类对化学反应的利用更加深刻与广泛。为新物质的合成，新材料的研制及新能源的开发和合理利用奠定了基础。对复杂的化学反应为了研究方便，我们从不同的角度进行了分类：如：从基本反应类型可分为 、；从反应程

2、度可分为 、；从有无电子的转移可 分 为 、；从 能 量 变 化 可 分为 、；从是否有离子参与可分为 、等。一、利用化学反应制备新物质 电解饱和食盐水可制备 、；利用 和 反应制备消毒剂二氧化氯统计表明目前合成的物质已超 过 种，且以每年合成 种的速度继续增长。1、氯气的实验室制法 最早发现氯气的化学家是 ，他把 和 混合加热意外的发现了氯气。（1）实验室制氯气的反应的原理：_ 该反应的氧化剂是 ，还原剂是 。浓盐酸在该反应显示了 _ 性和 _性。反应中，被氧化的氯化氢占参加反应的氯化氢的比例是_。（注意：稀盐酸与 MnO2难以发生反应）。（2）发生装置：(仪器名称)_ 实验步骤：组装成套装

3、置：按照从下到上、从左到右的顺序。检验装置的气密性。（如何检验？）_ 向有关仪器中加入化学药品，重新连接各仪器。通过分液漏斗向烧瓶中加入适量密度为 1.19g/cm3的浓盐酸，缓缓加热，使反应进行。（3）净化装置：用_除去_，再用_干燥。（4）收集装置：_或_（5）尾气处理装置：用_吸收多余的 Cl2，防止污染空气。（6）实验装置图：学习必备 欢迎下载 对于这套制取气体的装置，一定要认识各仪器并准确叫出名称，还要明确各装置的作用、原理及注意事项。2、氯气的工业制法 工业上制备氯气化学方程式：_ 与实验室制法在原理上的共同之处是 。预习检测 1.实验室由 MnO2和浓盐酸制取纯净的氯气时，气体通

4、过两个洗气瓶，第二个洗气瓶应盛（）A、稀盐酸 B、浓硫酸 C、水 D、饱和食盐水 2.实验室制取氯气时有如下操作，操作顺序正确的是（）连接好装置，检查气密性 缓缓加热，加快反应，使气体均匀逸出 在烧瓶中加入二氧锰粉末 往分液漏斗中加入浓盐酸，再缓缓滴入烧瓶中 用向上排空气法收集氯气，尾气导入吸收剂中 A、B、C、D、课堂学习案 1.氯气的实验室制法（1）反应的原理：_ 注意：稀盐酸与 MnO2作用不能制取 Cl2。（2）制气类型：_（3）发生装置：(仪器名称)_（4）收集装置：_或_（5）净化装置：用_除去_，再用_干燥。（6）尾气处理装置：用_吸收多余的 Cl2，防止污染空气。（7）实验装置

5、图：对于这套制取气体的装置，一定要认识各仪器并准确叫出名称，还要明确各装置的作用、原理及注意事项。2.氯气的工业制法 工业上利用电解饱和食盐水的方法制氯气。化学方程式：_ 3.实验室制备气体综述 质和提供能源了解实验室制备氯气的原理装置收集方法和尾气处理方法总结常见气体的制备装置及收集方法掌握原电池的工作原理通过活动探究培养观察能力和分析能力多个角度体会化学科学与人类文明发展的密切关系知识导学随研制及新能源的开发和合理利用奠定了基础对复杂的化学反应为了研究方便我们从不的角度进行了分类如从基本反应类型可分为从反应程度可分为从有无电子的转移从能量变化可分从是否有离子参与可分为可分为为等一利用化学反

6、合成种的速度继续增长氯气的实验室制法最早发现氯气的化学家是他把和混合加热意外的发现了氯气实验室制氯气的反应的原理该反应的氧化剂是还原剂是浓盐酸在该反应显示了性和性反应中被氧化的氯化氢占参加反应的氯化氢的学习必备 欢迎下载 常见物质的制取原理 物质 化学方程式（或方法）氢气 实验室：工业上：二氧化碳 实验室：工业上：生铁（以铁矿石为原料）工业上：硫酸（以硫黄为原料）工业上：氨 实验室：工业上：硝酸 实验室：工业上：（以氨为原料）二氧化硫 实验室：氯化氢 实验室：工业上：氧气 实验室：工业上：一氧化氮 实验室：二氧化氮 实验室：硫化氢 实验室 （2）气体发生装置的类型 设计原则：根据_、_和_等因

7、素来选择反应装置。反应类型 发生装置 典型气体 仪器 注意事项 质和提供能源了解实验室制备氯气的原理装置收集方法和尾气处理方法总结常见气体的制备装置及收集方法掌握原电池的工作原理通过活动探究培养观察能力和分析能力多个角度体会化学科学与人类文明发展的密切关系知识导学随研制及新能源的开发和合理利用奠定了基础对复杂的化学反应为了研究方便我们从不的角度进行了分类如从基本反应类型可分为从反应程度可分为从有无电子的转移从能量变化可分从是否有离子参与可分为可分为为等一利用化学反合成种的速度继续增长氯气的实验室制法最早发现氯气的化学家是他把和混合加热意外的发现了氯气实验室制氯气的反应的原理该反应的氧化剂是还原

8、剂是浓盐酸在该反应显示了性和性反应中被氧化的氯化氢占参加反应的氯化氢的学习必备 欢迎下载 固体反应物(加热)1、试管品应稍向下倾斜，以防止产生的水蒸气在管品冷凝后倒流而引起破裂。2、铁夹应夹在距试管口 1/3 处。3、胶塞上的导管伸入试管里面不能太长，否则会妨碍气体的导出。4、固体药品要放在试管底部平铺开。加热时首先均匀预热，然后在试管的最后部位集中加热，并逐步前移。固液反应物(不加热)1、在用简易装置时，如用长颈漏斗，漏斗颈的下口应伸入液面以下，否则起不到液封的作用。2、加入的液体反应物（如酸）要适当。3、块状固体与液体的混合物在常温下反应制备气体可用启普发生器制备。固液反应物(加热)1、称

9、把固体药品加入烧瓶，然后加入液体药品。2、要正确使用分液漏斗。（3）净化与干燥装置 设计原则：根据净化药品的状态及条件 装置 类型 液体除杂剂（不加热）固体除杂剂（不加热）固体除杂剂（加热）适用 范围 装置 示意图 气体净化剂的选择 选择气体吸收剂应根据气体的性质和杂质的性质而确定，所选用的吸收剂只能吸收气体中的杂质，而不能与被提纯的气体反应。一般情况下：a.易溶于水的气体杂体可用水来吸收；b.酸性杂质可用碱性物质吸收；c.碱性杂质可用酸性物质吸收；d.水分可用干燥剂来吸收；e.能与杂质反应生成沉淀（或可溶物）的物质也可作为吸收剂。质和提供能源了解实验室制备氯气的原理装置收集方法和尾气处理方法

10、总结常见气体的制备装置及收集方法掌握原电池的工作原理通过活动探究培养观察能力和分析能力多个角度体会化学科学与人类文明发展的密切关系知识导学随研制及新能源的开发和合理利用奠定了基础对复杂的化学反应为了研究方便我们从不的角度进行了分类如从基本反应类型可分为从反应程度可分为从有无电子的转移从能量变化可分从是否有离子参与可分为可分为为等一利用化学反合成种的速度继续增长氯气的实验室制法最早发现氯气的化学家是他把和混合加热意外的发现了氯气实验室制氯气的反应的原理该反应的氧化剂是还原剂是浓盐酸在该反应显示了性和性反应中被氧化的氯化氢占参加反应的氯化氢的学习必备 欢迎下载 气体干燥剂的类型及选择 选用干燥剂应

11、根据气体的性质和干燥剂的性质而定，其原则是干燥剂只能吸收气体中的水份，而不能与气体发生反应。常见气体干燥剂的选择实例：干燥剂 适合于干燥的气体 备注 P2O5 不适于 NH3 浓硫酸 不适于 H2S、NH3、HBr 等 CaCl2 不适用于 NH3 氧化钙 氢氧化钠（碱石灰）不适用于酸性气体（4）收集装置 设计原则：根据_ 装置类型 排水（液）法 像上排空气法 向下排空气法 装置 示意图 适用范围 典型气体 气体净化与干燥注意事项：一般情况下，若采用溶液作除杂试剂，则是先除杂后干燥；若采用加热除去杂质，则是先干燥后加热。（5）尾气处理 对于有毒、有害的气体必须用适当的溶液加以吸收（或点燃），使

12、它们变为无毒、无害、无污染的物质。如尾气 Cl2、SO2、Br2（蒸气）等可用_吸收；尾气 H2S 可用_或_溶液吸收；尾气 CO 气体可用_将它转化为_气体。（6）气体实验装置的设计 装置顺序：_ 安装顺序：_ 操作顺序：_【典题分析】例 1.下列反应适用于实验室制备氧气的是 高锰酸钾热分解 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 硝酸铵热分解 2NH4NO3 4H2O+2N2+O2 过氧化氢催化分解 2H2O2 2H2O+O2 质和提供能源了解实验室制备氯气的原理装置收集方法和尾气处理方法总结常见气体的制备装置及收集方法掌握原电池的工作原理通过活动探究培养观察能力和分析能力多个角度体会化

13、学科学与人类文明发展的密切关系知识导学随研制及新能源的开发和合理利用奠定了基础对复杂的化学反应为了研究方便我们从不的角度进行了分类如从基本反应类型可分为从反应程度可分为从有无电子的转移从能量变化可分从是否有离子参与可分为可分为为等一利用化学反合成种的速度继续增长氯气的实验室制法最早发现氯气的化学家是他把和混合加热意外的发现了氯气实验室制氯气的反应的原理该反应的氧化剂是还原剂是浓盐酸在该反应显示了性和性反应中被氧化的氯化氢占参加反应的氯化氢的学习必备 欢迎下载 二氧化氮热分解 2NO2 2NO+O2 A只有 B和 C和 D 例 2(1)在没有现成的 CO2气体发生器的情况下，请你选用下图中的部分

14、仪器，装配成一个简易的、能随开随用、随关随停的 CO2气体发生装置。应选用的仪器是(填入仪器的编号)_。(a)(b)(c)(d)(e)(f)(g)(h)(2)若用上述装置制取 CO2气体，而实验室只有稀硫酸、浓硝酸、水、块状纯碱、块状大理石，比较合理的方案应选用的药品是_。当堂检测 1.验室中准备有以下主要仪器及用品，大试管、带导管的单孔塞、药匙、镊子、水槽、集气瓶、玻璃片、酒精灯、铁架台，如果药品选用合理，用以上仪器用品，能制取()A氧气 B氢气 C氢气和二氧化碳 D氢气、氧气、二氧化碳 2.图装置可用于()A加热 NaHCO3制 CO2 B用 Cu 和稀 HNO3反应制 NO C用 NH4

15、Cl与浓 NaOH溶液反应制 NH3 D用 NaCl与浓 H2SO4反应制 HCl 3实验室里可按下图所示的装置干燥、储存气体 R，多余的气体可用水吸收，则 R是()ANO2 BHCl CCH4 DNH3 课后拓展训练 1.图是为采用排空气法收集气体而设计的装置。它可以正置(如图)也可倒置，气体可以从 A管也可以从 B 管导入，完全可据实验需要确定。若以此装置分别收集下列气体，其中所集得气体纯度最低的是()AH2 BO2 CCO DCO2 质和提供能源了解实验室制备氯气的原理装置收集方法和尾气处理方法总结常见气体的制备装置及收集方法掌握原电池的工作原理通过活动探究培养观察能力和分析能力多个角度

16、体会化学科学与人类文明发展的密切关系知识导学随研制及新能源的开发和合理利用奠定了基础对复杂的化学反应为了研究方便我们从不的角度进行了分类如从基本反应类型可分为从反应程度可分为从有无电子的转移从能量变化可分从是否有离子参与可分为可分为为等一利用化学反合成种的速度继续增长氯气的实验室制法最早发现氯气的化学家是他把和混合加热意外的发现了氯气实验室制氯气的反应的原理该反应的氧化剂是还原剂是浓盐酸在该反应显示了性和性反应中被氧化的氯化氢占参加反应的氯化氢的学习必备 欢迎下载 2用以下三种途径来制取相等质量的硝酸铜：铜跟浓硝酸反应；铜跟稀硝酸反应；铜先跟氧气反应生成氧化铜，氧化铜再跟硝酸反应。以下叙述正确

17、的是()A三种途径所消耗的铜的物质的量相等 B三种途径所消耗的硝酸的物质的量相等 C所消耗的铜的物质的量是：途径途径途径 D所消耗的硝酸的物质的量是：途径途径途径 3自来水生产时，用适量的氯气来杀菌消毒。市场上有些不法商贩为牟取暴利，用自来水冒充纯净水出售。为辨别真伪，可用下列一种化学试剂来鉴别，该试剂是()A酚酞试液 B氯化钡试液 C氢氧化钠试液 D硝酸银试液 4.按下述实验制备气体，合理而又实用的是（）A、锌粒与稀硝酸反应制备氢气 B、大理石与稀盐酸反应制备二氧化碳 C、二氧化锰与稀盐酸反应制备氯气 D、铝与浓硝酸常温下制备二氧化氮气体 5.实验室制取氧气的试管壁上粘附有 MnO2，除去粘

18、附的 MnO2可用的试剂是（）A、蒸馏水 B、氢氧化钾溶液 C、稀盐酸 D、热的浓盐酸 6.从氧化还原反应的角度看，在实验室制取H2、CO2、Cl2三种气体的反应中，盐酸的作用（）A、互不相同 B、在和中相同 C、在和中相同 D、在中均相 7.（选做）漂白粉与浓盐酸反应可产生氯气 Ca(ClO)2+4HCl=CaCl2+2Cl2+2H2O 某同学试图测定氯气的体积并验证干燥纯净的氯气无漂白性，现有如下装置，请回答：（1）请用字母填写装置的连接顺序：_。（2）洗气瓶中所装液体是_。（3）在制氯气前，必须进行的一项操作步骤是_。（4）某 同 学 在 实 验 中，发 现 量 筒 中 未 收 集 到

19、液 体，则 失 败 的 原 因 可 能 是_ 8（选做）请从下图中选用适当的实验装置，设计一个最简单的实验，制取和收集一瓶纯净的 CO2气体。质和提供能源了解实验室制备氯气的原理装置收集方法和尾气处理方法总结常见气体的制备装置及收集方法掌握原电池的工作原理通过活动探究培养观察能力和分析能力多个角度体会化学科学与人类文明发展的密切关系知识导学随研制及新能源的开发和合理利用奠定了基础对复杂的化学反应为了研究方便我们从不的角度进行了分类如从基本反应类型可分为从反应程度可分为从有无电子的转移从能量变化可分从是否有离子参与可分为可分为为等一利用化学反合成种的速度继续增长氯气的实验室制法最早发现氯气的化学

20、家是他把和混合加热意外的发现了氯气实验室制氯气的反应的原理该反应的氧化剂是还原剂是浓盐酸在该反应显示了性和性反应中被氧化的氯化氢占参加反应的氯化氢的学习必备 欢迎下载 (A)(B)(C)(D)(E)(F)请回答：(1)应选用的装置是_(填装置的字母)；(2)所选用的装置的连接顺序是(填各接口的字母)：()接()()接()()接()质和提供能源了解实验室制备氯气的原理装置收集方法和尾气处理方法总结常见气体的制备装置及收集方法掌握原电池的工作原理通过活动探究培养观察能力和分析能力多个角度体会化学科学与人类文明发展的密切关系知识导学随研制及新能源的开发和合理利用奠定了基础对复杂的化学反应为了研究方便我们从不的角度进行了分类如从基本反应类型可分为从反应程度可分为从有无电子的转移从能量变化可分从是否有离子参与可分为可分为为等一利用化学反合成种的速度继续增长氯气的实验室制法最早发现氯气的化学家是他把和混合加热意外的发现了氯气实验室制氯气的反应的原理该反应的氧化剂是还原剂是浓盐酸在该反应显示了性和性反应中被氧化的氯化氢占参加反应的氯化氢的