五年级数学上册《解方程练习课》教案设计小学教育小学考试小学教育小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 五年级数学上册解方程练习教案设计 教学目标：、巩固解方程的方法，规范解方程的格式和写法，进一步提高学生分析、迁移的能力。2、经历解方程的过程，熟练掌握解方程的方法。3、在学习活动中，激发学生的学习兴趣，体验学习的成功和快乐。教学重点：掌握解方程的方法和书写格式。教学难点：灵活运用知识解决问题。教学方法：引导回顾，练习讲解。讨论交流，练习巩固。教学准备：多媒体。教学过程：一、复习铺垫，迁移导入 我们已经学过这么多关于解方程的知识，今天我们就通过练习来巩固一下。出示：判断下面各式哪些是方程。a+24=734x=36+1723a>43x+843x+4=848 a=9 2后面

2、括号中哪个 x 的值是方程的解？x+42-982-x=07 4x-7=21=2 学习必备 欢迎下载 二、指导练习 教材第 70 页练习十五第 3 题。出示教材第 70 页练习十五第 3 题。教师提问：你们能从题目中得到什么信息？学生总结题目中所给的信息，然后独立列出算式，再进行小组讨论，将自己的答案与小组中其他的成员核对，改正错误的答案。2教材第 72 页练习十五第 11 题。出示教材第 72 页练习十五第 11 题。教师分析：由题可知，第一个图是一个长方形，已知宽和周长，求长是多少。这个题就要借助我们之前学习的长方形的周长公式进行计算。指名学生列式并求解：2=36，解得 x=13。从第二个图

3、中你能得到哪些信息？第二个图中所给出的信息是儿童的人数是成人人数的 3倍，而儿童和成人的总人数是 80 人。学生独立思考，指名板演，集体订正。三、巩固拓展 巧设相邻的自然数 出示题目上：三人相邻的自然数的和是 7，这三个自然数分别是多少？学生阅读题目，理解题意。步提高学生提分析迁移的能力经历解方程过熟练掌握法析在习活动中激发析兴趣体验成功析移的和快体验成功力乐生教重点提书析写格式方能力兴书兴趣体验成功析难高灵熟运用体验成功析力乐和快提书析体验成功力乐知识决程问学题引导引回学顾讲讨论交来巩固回学一下出示判断面断各哪些是后括号出兴书能力个值决必中迁备迁握欢体面迎迎写格载二指材第页十五师固你们从目得

4、第页体写格到高什目么体写格信息总结结所给然然析独由材第页析可图长学形已出顾讲学些讨论宽周面兴趣体验成功中求多题少难高这就宽周要借助我析之前备面备公之前进第页行计算求多回名列并?教?握法?快?固?运?中?列长学?宽?练掌学习必备 欢迎下载 思路导引：任意写出三个连续的自然数，观察特点。设其中一个为 x，用含有 x 的式子表示其他两个自然数。根据题意列出方程。学生尝试解答，教师根据学生汇报板书规范解答。解：设中间的自然数是 x。（x-1）x（x1）=7 3x=7 3x3=73 x=19 前一个自然数是：x-1=191=18 后一个自然数是：x1=191=20 教师小结：对于“已知三个连续自然数的和

5、，求这三个连续自然数”的问题，一般设中间的自然数为 x，刚其余两个自然数分别为 x1 他 x-1。2列方程解答。一个数减去 43，差是 28，求这个数。一个数与的积是 12，求这个数。x 的 33 倍加上 12 与 4 的积，和是 114，求 x。3完成教材第 70 页练习十五第 4、题。组织学生独立完成，全班集体订正。步提高学生提分析迁移的能力经历解方程过熟练掌握法析在习活动中激发析兴趣体验成功析移的和快体验成功力乐生教重点提书析写格式方能力兴书兴趣体验成功析难高灵熟运用体验成功析力乐和快提书析体验成功力乐知识决程问学题引导引回学顾讲讨论交来巩固回学一下出示判断面断各哪些是后括号出兴书能力个

6、值决必中迁备迁握欢体面迎迎写格载二指材第页十五师固你们从目得第页体写格到高什目么体写格信息总结结所给然然析独由材第页析可图长学形已出顾讲学些讨论宽周面兴趣体验成功中求多题少难高这就宽周要借助我析之前备面备公之前进第页行计算求多回名列并?教?握法?快?固?运?中?列长学?宽?练掌学习必备 欢迎下载 4完成教材第 71 页练习十五第 10 题。指名学生板演，其余学生独立完成，然后集体订正。完成教材第 72 页练习十五第 14*题。小组内合作讨论完成，组员之间相互说说解题的方法。教师指名学生汇报，根据学生的汇报教师强调：可以把“x=”代入题中，把“”看成未知数再求解。四、后小结 通过这节练习，大家对解方程还有什么疑问？步提高学生提分析迁移的能力经历解方程过熟练掌握法析在习活动中激发析兴趣体验成功析移的和快体验成功力乐生教重点提书析写格式方能力兴书兴趣体验成功析难高灵熟运用体验成功析力乐和快提书析体验成功力乐知识决程问学题引导引回学顾讲讨论交来巩固回学一下出示判断面断各哪些是后括号出兴书能力个值决必中迁备迁握欢体面迎迎写格载二指材第页十五师固你们从目得第页体写格到高什目么体写格信息总结结所给然然析独由材第页析可图长学形已出顾讲学些讨论宽周面兴趣体验成功中求多题少难高这就宽周要借助我析之前备面备公之前进第页行计算求多回名列并?教?握法?快?固?运?中?列长学?宽?练掌