一年级《地球爷爷的手》小学教育小学小学教育小学课件.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 31 地球爷爷的手 教学目标 1认识“俩、摘”等 7 个生字。会写“球、玩”等 6 个字。2正确、流利、有感情地朗读课文，读好有请求语气的句子。感爱读书的乐趣。3初步了解“地心引力”这一科学常识，引导学生留心身边的科学。激发学生从小学科学、爱科学的思想感情。教学重点 正确、流利、有感情地朗读课文，读好有请求语气的句子。课时安排 2 课时 教学准备 1生字卡片、课件、牛顿发现苹果落地的故事的动画。2“磁石引力实验”，“两个铁球同进落地”的实验。教学过程 第一课时 一、激情导入 1游戏：同学们，你们都喜欢玩纸吧!现在，老师和你们一起做这个游戏，我们来比一比谁的纸飞机飞得远，飞得

2、高。（师生一起做游戏）不管我们的纸飞机能飞多远、多高，最后它们总会掉下来。想知道为什么吗?读懂了课本上的这个故事，你们就找到答案了。学习必备 欢迎下载 2老师将自己的手贴在黑板上，用粉笔勾勒出手的轮廓。师：“谁愿意把自己的小手也画在黑板上?”师指着黑板上画出的小手问：“这些小手都能做什么呢?”（生自由答）3今天我们要一起学习一双特殊的手（师板书课题，生齐读）师：“这是一双什么样的手呢?它能做什么呢?我们读了课文就会知道的。”二、自读课文，了解大意 1自读课文，读正确、读通顺，标出自然段序号。2地球爷爷真有手吗?是什么样的手呢?再读课文，帮小白兔找找答案。三、讨论交流 1地球爷爷的手看得见吗?2

3、地球爷爷的手指的是什么?3借助实验，结合课文内容引导学生了解“地心引力”。（1）请小朋友们用吸铁石来吸一块铁皮，看看有什么感觉?师：像这种吸引其他东西，能把其他东西拉过来的力量就是一种引力。（2）演示“牛顿观察苹果落地，发现万有引力”的动画。（3）在课文里找出“地心引力”的例子。求语气的句子感爱读书的乐趣初步了解地心引力这一科学常识引导学生留心身边的科学激发学生从小学科学爱科学的思想感情教学重点正确流利有感情地朗读课文读好有请求语气的句子课时安排课时教学准备生字卡片课件牛顿发现欢玩纸吧现在老师和你们一起做这个游戏我们来比一比谁的纸飞机飞得远飞得高师生一起做游戏不管我们的纸飞机能飞多远多高最后们

4、总会掉下来想知道为什么吗读懂了课本上的这个故事你们就找到答案了学习必备欢迎下载老师将小手都能做什么呢生自由答今天我们要一起学习一双特殊的手师板书课题生齐读师这是一双什么样的手呢它能做什么呢我们读了课文就会知道的二自读课文了解大意自读课文读正确读通顺标出自然段序号地球爷爷真有手吗是什么样学习必备 欢迎下载 第二课时 一、导入 通过上节课的学习，我们知道地球爷爷的手就是我们看不到的地心引力。二、趣味朗读，深入领会 1选择一个你喜欢的角色，自己读一读，注意读出角色的语气。如：小猴子欢快、有礼貌、奇怪。小兔有礼貌、惊奇。猴爸爸慈祥、和蔼。地球爷爷稳重、有力。2四人小组分角色朗读。3全班分角色朗读。4学

5、生汇报朗读，教师相机指导。重点读好：（1）“爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗?”（2）小猴觉得很奇怪：“地球爷爷怎么帮忙啊?”（3）地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来我的手，就是你们看不见的地心引力。”三、讨论交流 鼓励学生说说自己了解或感觉到的地心引力。四、指导书写 求语气的句子感爱读书的乐趣初步了解地心引力这一科学常识引导学生留心身边的科学激发学生从小学科学爱科学的思想感情教学重点正确流利有感情地朗读课文读好有请求语气的句子课时安排课时教学准备生字卡片课件牛顿发现欢玩纸吧现在老师和你们一起做这个游戏我们来比一比谁的纸飞机飞得远

6、飞得高师生一起做游戏不管我们的纸飞机能飞多远多高最后们总会掉下来想知道为什么吗读懂了课本上的这个故事你们就找到答案了学习必备欢迎下载老师将小手都能做什么呢生自由答今天我们要一起学习一双特殊的手师板书课题生齐读师这是一双什么样的手呢它能做什么呢我们读了课文就会知道的二自读课文了解大意自读课文读正确读通顺标出自然段序号地球爷爷真有手吗是什么样学习必备 欢迎下载 1认读生字 2观察要写的字。（本课的生字全是左右结构的字）3教师范写“球”、“刚”。同时提醒注意区别“王”与“王字旁”的异同；“足”作偏旁时，“捺”要变“提”；“木”作偏旁时“捺”要变点。4学生练写，教师桌间辅导。五、拓展实践 小试验：地球

7、的引力 1想想，做做，小组讨论讨论，举出一些说明地球有“手”的例子。2试验：跳一跳，看自己能跳多高。播放宇航员在月球上“跳”的画面。讨论：在月球上为什么宇航员能跳这么高呢?求语气的句子感爱读书的乐趣初步了解地心引力这一科学常识引导学生留心身边的科学激发学生从小学科学爱科学的思想感情教学重点正确流利有感情地朗读课文读好有请求语气的句子课时安排课时教学准备生字卡片课件牛顿发现欢玩纸吧现在老师和你们一起做这个游戏我们来比一比谁的纸飞机飞得远飞得高师生一起做游戏不管我们的纸飞机能飞多远多高最后们总会掉下来想知道为什么吗读懂了课本上的这个故事你们就找到答案了学习必备欢迎下载老师将小手都能做什么呢生自由答今天我们要一起学习一双特殊的手师板书课题生齐读师这是一双什么样的手呢它能做什么呢我们读了课文就会知道的二自读课文了解大意自读课文读正确读通顺标出自然段序号地球爷爷真有手吗是什么样