五年级思品第三单元单元总备小学教育小学考试小学教育小学教育.pdf

《五年级思品第三单元单元总备小学教育小学考试小学教育小学教育.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级思品第三单元单元总备小学教育小学考试小学教育小学教育.pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习必备 欢迎下载 五年级思品第三单元单元总备 靠山乡福海小学 彭向南 教学目标：培养学生的爱国主义情感。单元重点：通过历史事件了解中华民族过去的历史。教学策略与流程 本单元为五年级以“热爱祖国”了解历史和过去为主题。爱国主义教育是实施素质教育的重要内容。当前教育大环境为爱国主义教育创造了良好的氛围，如百部爱国主义教育影视片、各地的爱国主义教育基地，以及爱国主义教育系列丛书，等等。学校在德育的各渠道中特别注意开展爱国主义教育。作为德育工作主导渠道的思想品德课更是将爱国主义教育列为重要内容。这些皆为上好本课的有利因素。由于小学生年龄小、阅历浅，对我国各民族人民热爱祖国、反抗侵略的事迹知之较少。在

2、改革开放的今天，我们有必要加强这方面的教育，弘扬民族精神，从小培养学生的民族自尊心、自信心和自豪感，以适应 21 世纪社会主义建设事业对于合格人才的需要。本课以7 不屈的民族 8 我爱你 中国 9 在改革开放中腾飞为同一单元，从维护祖国的独立和尊严、报效祖国两个侧面向学生进行爱国主义教育。这一单元的教学是在了解过去，了解现在的基础上，进一步通过具体的爱国人物的事迹，让学生学习爱国人士的爱国主义精神，从而产生强烈的爱国主义情感和民族自豪感。学习必备 欢迎下载 五年级思品第三单元第七课 不屈的民族 靠山乡福海小学 彭向南 教学目标：1了解中华民族历史，抵御外侮的事迹。2知道中华民族具有不屈不挠、反

3、抗侵略的优良传统。3知道中国人民不可欺中华儿女为捍卫祖国的独立和尊严，不怕牺牲、前赴后继。重点：1敬佩民族英雄的爱国行为。2为中华民族表现出的不屈不挠的民族气节感到自豪和骄傲。教法小结：1本课题材带有历史性，教学中应注意运用史实，激发学生的爱国情感，但应避免上成历史课。2教学中，有条件的学校应充分运用现代教学媒体，形象、直观地进行教学，以便于学生掌握教学要点，激发爱国之情。3 教学中应善于启发学生的学习兴趣，引导学生运用社会课、语文课、课外阅读及影视片中已获得的知识，来充实教学内容，理解本课要点。教学流程：（1）小组交流：阅读教材，说说在旧中国都有哪些为了祖国，不屈不挠的与侵略者反抗的英雄及他

4、们的事迹。（2）除了教材中关于侵略的历史，你还知道哪些？全班交流。（3）讨论：这些丧权辱国的历史，你有什么感受，说明了什么？（4）查找资料：你还知道哪些中华儿女热爱祖国，抵御外来侵略的事迹？（5）四人一组办一期关于“中华儿女热爱祖国，抵御外来侵略事迹”的小报。（6）通过搜集帝国主义侵略中国的事例，了解英雄人物反抗侵略的英勇斗争的故事，召开一次反抗侵略的班队会。（7）教师总结，通过本课我们了解了那些东西，我们今天的一切该如何珍惜，动员以小组为单位，写学后感。点通过历史事件了解中华民族过去的历史教学策略与流程本单元为五年级以热爱祖国了解历史和过去为主题爱国主义教育是实施素质教育的重要内容当前教育大

5、环境为爱国主义教育创造了良好的氛围如百部爱国主义教育影视片各地工作主导渠道的思想品德课更是将爱国主义教育列为重要内容这些皆为上好本课的利因素由于小学生年龄小阅历浅对我国各民族人民热爱祖国反抗侵略的事迹知之较少在改革开放的今天我们必要加强这方面的教育弘扬民族精神从小你中国在改革开放中腾飞为同一单元从维护祖国的独立和尊严报效祖国两个侧面向学生进行爱国主义教育这一单元的教学是在了解过去了解现在的基础上进一步通过具体的爱国人物的事迹让学生学习爱国人士的爱国主义精神从而产学习必备 欢迎下载 、五年级思品第八课 我爱你-新中国 福海小学 彭相楠 教学目标：1.为祖国社会主义建设取得的伟大成就感到自豪。2.

6、萌发热爱祖国、建设祖国的情感。3、知道祖国社会主义建设取得了伟大成就。教学重点：理解“没有共产党就没有新中国”这句话的含义。说明祖国社会主义建设取得了伟大成就，教育学生为社会主义祖国逐渐强大感到骄傲和自豪。二、栏目意图 1.意在通过让学生谈经常看到的、反映祖国巨变的电视新闻后的感受，顺利过渡到本课教学。教师在实际教学中，可以先给学生播放一段有关新闻节目的录像，然后再让学生谈感受，效果更佳。2 要求学生通过事实进一步证明祖国社会主义取得了伟大成就。教学此栏目时，教师可以引导学生与教材中的内容结合，激发学生人爱祖国的情感。3 要求学生以家乡或自己家庭的事例，说明社会主义建设取得了伟大成就。教学前可

7、组织学生进行多方面的调查，课堂上从衣食住行、经济、文化等各个方面进行交流，以深化学生对社会主义建设所取得的伟大成就的认识。4“读一读”栏目提供了两段文字。一段是新中国成立以后，在体育事业方面取得的伟大成就。教学可结合我国健儿在重大比赛中的获奖情况，以及我国成功举办过的大型国际赛事，和即将在 20XX 年承办奥运会的有关事例，说明中国在逐渐强大起来，增强学生的爱国热情和身为中国人的自豪感。一段是我国航天事业的发展情况。通过这段文字说明我国作为社会主义国家航天事业发展速度也是很快的，我国的社会主义建设取得了伟大成就。教法建议：1为了学生理解解放前我国十分落后，教师上课可以出示一些实物，比如：火柴、

8、钉子等。以此告诉学生新中国成立时，我们国家连这样的小东西都生产不了，可见，旧中国十分落后。2课前可以让学生搜集一些反映祖国伟大成就的资料、图片，在班级交流。教师可指导学生选择一个主题或一个方面去搜集，课堂上从工业、农业、体育、科技等多个角度去谈祖国的巨大变化，教学设计示例 点通过历史事件了解中华民族过去的历史教学策略与流程本单元为五年级以热爱祖国了解历史和过去为主题爱国主义教育是实施素质教育的重要内容当前教育大环境为爱国主义教育创造了良好的氛围如百部爱国主义教育影视片各地工作主导渠道的思想品德课更是将爱国主义教育列为重要内容这些皆为上好本课的利因素由于小学生年龄小阅历浅对我国各民族人民热爱祖国

9、反抗侵略的事迹知之较少在改革开放的今天我们必要加强这方面的教育弘扬民族精神从小你中国在改革开放中腾飞为同一单元从维护祖国的独立和尊严报效祖国两个侧面向学生进行爱国主义教育这一单元的教学是在了解过去了解现在的基础上进一步通过具体的爱国人物的事迹让学生学习爱国人士的爱国主义精神从而产学习必备 欢迎下载 板书设计：我爱你，新中国 明天 繁荣富强 今天 农业、工业、体育、科技 解放前 贫穷落后 五年级思品第三单元第九课 在改革开放中腾飞 教学目标 1.为祖国社会主义建设取得的伟大成就感到自豪。2.萌发热爱祖国、建设祖国的情感。3、知道祖国社会主义建设取得了伟大成就。教学重、难点：教育学生为社会主义祖国

10、逐渐强大自豪。教育过程：一、谈话导入 二、启发明理过渡：解放后，在中国共产党的领导下，经过全国人民几十年的共同努力，人民生活逐渐富裕。1.从新中国人民生活水平的提高，感受祖国的变化。（1）学生列举自己家乡、自己家庭或生活周围的实例，说说我国人民在生活方面的发展变化和感想。（2）小结：新中国不断前进特别是改革开放二十年来，人民生活水平显著提高，人民生活正向小康水平迈进。2.从工农业生产的发展，了解祖国的变化。过渡：人民生活水平的提高与祖国的经济发展是直接相关的，而经济发展主要表现为工农业的发展。板书：今天(1)展示农业的发展变化 (2)板书：农业 教师、学生共同展示农业的发展变化 教师小结：我国

11、农业机械化和耕作技术水平提高了，粮食产量也猛增，我们看到金色田野里收割机正收获着农村改革开放后的硕果。(2)展示工业的发展变化 过渡：农业的变化这么大，工业生产更是日新月异。大家一起看看我国钢铁、煤炭、石油、发电量的变化。问：工业产品产量在世界排名大幅度提高和这些数字说明了什么？小结：工业生产飞速发展 3从体育事业取得的巨大成就，体会祖国的发展变化。（1）过渡：我国工农业有了巨大变化，体育运动也有很大发点通过历史事件了解中华民族过去的历史教学策略与流程本单元为五年级以热爱祖国了解历史和过去为主题爱国主义教育是实施素质教育的重要内容当前教育大环境为爱国主义教育创造了良好的氛围如百部爱国主义教育影

12、视片各地工作主导渠道的思想品德课更是将爱国主义教育列为重要内容这些皆为上好本课的利因素由于小学生年龄小阅历浅对我国各民族人民热爱祖国反抗侵略的事迹知之较少在改革开放的今天我们必要加强这方面的教育弘扬民族精神从小你中国在改革开放中腾飞为同一单元从维护祖国的独立和尊严报效祖国两个侧面向学生进行爱国主义教育这一单元的教学是在了解过去了解现在的基础上进一步通过具体的爱国人物的事迹让学生学习爱国人士的爱国主义精神从而产学习必备 欢迎下载 展。在 20XX 年，我国取得了 29 届奥运会的主办权，体育事业飞速发展。（2）问：你知道新中国成立 50 年来，体育健儿打破多少项世界纪录？获得多少世界冠军吗？（3

13、）问：每当你在电视转播中看到五星红旗在国际赛场升起时，你的心情怎样？为什么？4从科技的进步，感受祖国的飞速发展和变化。过渡：我国体育事业的发展，使祖国跻身于世界体育强国之林，而科学技术的发展，更令世人对我国刮目相看。5畅谈祖国变化，激发热爱社会主义的情感。小结：由于中国共产党的领导和社会主义制度的优越性，人民当家作主，辛勤劳动，创造出伟大成就，使祖国腾飞。三、展望未来 1师：我们社会主义祖国已经解决了全国人民的温饱问题，到 20XX 年，实现国民生产总值比 2000 年翻一番，使人民过上宽裕的小康生活，到 21 世纪中叶新中国成立 100 周年时，我国基本实现现代化，建设成为富强、民主、文明的

14、社会主义国家。那时，人民生活和国家会怎样？2学生展望未来。3 小结：到那时，祖国会更加繁荣富强，人民生活更加富裕。4 师：让我们共同对祖国说出我们的心愿腾飞吧，祖国！腾飞吧，东方巨龙！点通过历史事件了解中华民族过去的历史教学策略与流程本单元为五年级以热爱祖国了解历史和过去为主题爱国主义教育是实施素质教育的重要内容当前教育大环境为爱国主义教育创造了良好的氛围如百部爱国主义教育影视片各地工作主导渠道的思想品德课更是将爱国主义教育列为重要内容这些皆为上好本课的利因素由于小学生年龄小阅历浅对我国各民族人民热爱祖国反抗侵略的事迹知之较少在改革开放的今天我们必要加强这方面的教育弘扬民族精神从小你中国在改革开放中腾飞为同一单元从维护祖国的独立和尊严报效祖国两个侧面向学生进行爱国主义教育这一单元的教学是在了解过去了解现在的基础上进一步通过具体的爱国人物的事迹让学生学习爱国人士的爱国主义精神从而产