学会生存和自我保护习作教案小学教育小学学案小学教育小学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 课 时 教 案 课 题 习作 学会生存和自我保护 教案序号 47 授课时间 20XX 年 4 月 24 日 课 型 习作 （教学目标）教学目的要求 1激发学生珍爱生命，学会生存、具备自我保护的本领。能把自己看到、听到、读到的有关事情说清楚，并能发表自己的看法。2能认真倾听别人发言，自然地与他人交流。3激发学生表达真情实感的欲望，能够写清事情及感受，并与同学互改习作。点难点 教学重 1激发学生珍爱生命，学会生存、具备自我保护的本领。能把自己看到、听到、读到的有关事情说清楚，并能发表自己的看法。2激发学生表达真情实感的欲望，能够写清事情及感受，并与同学互改习作。准备 等 教具

2、课件 板 书 设 计 习作 学会生存和自我保护 学习必备 欢迎下载 环节 与时控 师 生 活 动 个性化 设计 一、创设情境，激情导入 同学们，我们在口语交际课上，听到了那么多自我保护的故事，这些故事中都蕴含着知识与智慧的力量，还有令人敬佩的坚强、镇定与乐观，使危难化险为夷。有些故事让我们听起来惊心动魄，有些让我们赞叹不已。这节课，我们就来写写自己经历或从其他渠道了解到的自我保护的事情，也可以写鲁滨孙漂流记的读后感。揭示目标（1 分）1激发学生珍爱生命，学会生存、具备自我保护的本领。能把自己看到、听到、读到的有关事情说清楚，并能发表自己的看法。2能认真倾听别人发言，自然地与他人交流。3激发学生

3、表达真情实感的欲望，能够写清事情及感受，并与同学互改习作。二、打开思路，畅所欲言 1你最想写的什么事情？引导学生回忆口语交际上自己或别人说的自我保护的故事，哪些令自己印象深刻或受益非浅。2 谁来告诉大家你最难忘的自我保护的故事？引导学生畅所欲言，在草稿上写出题目，用几句简练的话列出提纲。标教学重点难点激发学生珍爱生命学会生存具备自我保护的本领能把自己看到听到读到的有关事情说清楚并能发表自己的看法能认真倾听别人发言自然地与他人交流激发学生表达真情实感的欲望能够写清事情及感受并与同学互改习激发学生表达真情实感的欲望能够写清事情及感受并与同学互改习作准备课件教具等板书设计习作学会生存和自我保护环节与

4、时控一创设情境激情导入揭示目标分二打开思路畅所欲言学习必备欢迎下载师生活动个性化设计同学们我与乐观使危难化险为夷有些故事让我们听起来惊心动魄有些让我们赞叹不已这节课我们就来写写自己经历或从其他渠道了解到的自我保护的事情也可以写鲁滨孙漂流记的读后感激发学生珍爱生命学会生存具备自我保护的本领能把自学习必备 欢迎下载 3通过这件事你想告诉大家什么？引导学生把握文章的主题，说出自己的感受。4 今天我们就来写一写这些惊险的故事，相信大家都能够写得很精彩。三、回顾写作方法 1教师引导学生回忆汤姆索亚历险记 和 鲁滨孙漂流记 中的写作方法：细节描写使人如临其境；生动的语言描写使人如闻其声；心理描写让人了解事

5、情背后的变化；侧面烘托将使主人公的形象更加鲜明；按事情发展顺序写使文章条理清楚等。2谈谈你准备用哪些写作方法。三、指导学生自由习作 学生作文，教师巡回指导。教学反思 标教学重点难点激发学生珍爱生命学会生存具备自我保护的本领能把自己看到听到读到的有关事情说清楚并能发表自己的看法能认真倾听别人发言自然地与他人交流激发学生表达真情实感的欲望能够写清事情及感受并与同学互改习激发学生表达真情实感的欲望能够写清事情及感受并与同学互改习作准备课件教具等板书设计习作学会生存和自我保护环节与时控一创设情境激情导入揭示目标分二打开思路畅所欲言学习必备欢迎下载师生活动个性化设计同学们我与乐观使危难化险为夷有些故事让我们听起来惊心动魄有些让我们赞叹不已这节课我们就来写写自己经历或从其他渠道了解到的自我保护的事情也可以写鲁滨孙漂流记的读后感激发学生珍爱生命学会生存具备自我保护的本领能把自