班组学习计划通用范本人力资源劳动合同人力资源劳动合同.pdf

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1、内部编号：AN-QP-HT792 版本/修改状态:01/00 班组学习计划通用范本 The Product!on Process Includes Determining The Problem Object And In flue nee Scope,Analyzing Problems,Proposing Solutions And Suggestionsr Cost Planning And Feasibility Analysis,Implementation,Follow-Up And In teractive Correction,Summary,Etc.编辑：_ 审核：_ 单位：

2、_ 班组学习计划通用范本 使用指引：本计划文件可用于对自我想法的进一步提升，对工作的正常进行起指导性作用，产生 流程包括确定问题对象和影响范围，分析问题提岀解决问题的办法和建议，成本规划和可行 性分析，执行，后期跟进和交互修正，总结等。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所 需进行删减和使用。XX年已经来临了,班组在去年一年的创建 过程中，取得了很大进步，也取得了很多成 绩，但是成绩只属于过去，在今年的学习型班 组创建过程中，我们要继续发扬过去的学习精 神,继续把学习型班组建设搞好。班组在经过人员调整之后z今年的创建工 作会遇到很大的困难,这就要求我们班组成员 都要各尽其责,共同把我们的班组建

3、设搞好。今年班组的重点任务是在去年创建的基础之 上,把我们今年的学习计划布置,规划,执行 好。争取创建水平再上新台阶。指导思想 用优秀的文化塑造人,用先进的理念凝聚 人；自我想法的进一步提升对工作的正常进行起指导性作用产生流程包括确定问题对象和影响范围分析问题提岀解决问题的办法和建议成本规划和可行性分析执行后期跟进和交互修正总结等资料下载后可以进行自定义修改可按照所需进在今年的学习型班组创建过程中我们要继续发扬过去的学习精神继续把学习型班组建设搞好班组在经过人员调整后今年的创建工作会遇到很大的困难这就要求我们班组成员都要各尽其责共同把我们的班组建设搞好今年班组的重点任塑造人用先进的理念凝聚人通

4、过心智的改善巩固已有成绩平衡心态进一步提升工作质量和员工素质二总体要求开展工作学习化学习工作化活动把学到的书本知识运用到实际的工作中去将知识力转化为生产力加强思想学习确保班组成通过心智的改善,巩固已有成绩，平衡心 态,进一步提升工作质量和员工素质。二总体要求 开展工作学习化z学习工作化活动。把学 到的书本知识运用到实际的工作中去，将知识 力转化为生产力。加强思想学习，确保班组成 员的整体水平进一步提高。三、基本原则 1、从严从细管理。严格执行班组自主管理 制度中的条款，认真如实考核;2、由制度化向素质化转变。通过在班组内 实施自我培训,自我学习z自我提升自身意识 和能力，使各种规童制度中的条款

5、要求转为自 身的素质和修养。3、班组集中培训和个人自学相结合。职工 个自我想法的进一步提升对工作的正常进行起指导性作用产生流程包括确定问题对象和影响范围分析问题提岀解决问题的办法和建议成本规划和可行性分析执行后期跟进和交互修正总结等资料下载后可以进行自定义修改可按照所需进在今年的学习型班组创建过程中我们要继续发扬过去的学习精神继续把学习型班组建设搞好班组在经过人员调整后今年的创建工作会遇到很大的困难这就要求我们班组成员都要各尽其责共同把我们的班组建设搞好今年班组的重点任塑造人用先进的理念凝聚人通过心智的改善巩固已有成绩平衡心态进一步提升工作质量和员工素质二总体要求开展工作学习化学习工作化活动把

6、学到的书本知识运用到实际的工作中去将知识力转化为生产力加强思想学习确保班组成人应保证一定的业余时间用于自学。四、目的与目标 XX年在班组成员的努力下,我们获得了一 些荣誉。那只是对我们过去工作的肯定和认 可,也是对我们今后工作的激励,我们自己不 能沾沾自喜、止步不前。今后我们所追求的目 标就是:在班组生产、安全、质量、管理、生 活等方面追求最优。目标：提高班组的整体管理水平，培训高 素质的学习型员工队伍，确保所属设备的正常 运行,努力降低停机率；1、完善和提升班组的创建导向及工具体 系；自我想法的进一步提升对工作的正常进行起指导性作用产生流程包括确定问题对象和影响范围分析问题提岀解决问题的办法

7、和建议成本规划和可行性分析执行后期跟进和交互修正总结等资料下载后可以进行自定义修改可按照所需进在今年的学习型班组创建过程中我们要继续发扬过去的学习精神继续把学习型班组建设搞好班组在经过人员调整后今年的创建工作会遇到很大的困难这就要求我们班组成员都要各尽其责共同把我们的班组建设搞好今年班组的重点任塑造人用先进的理念凝聚人通过心智的改善巩固已有成绩平衡心态进一步提升工作质量和员工素质二总体要求开展工作学习化学习工作化活动把学到的书本知识运用到实际的工作中去将知识力转化为生产力加强思想学习确保班组成五、具体措施 2、不断建立和完善班组管理体系（包括：班组和个人两方面,以及相关的学习、培训 等）；3、

8、完善和提升班组生产现场管理体系（包 括：安全、质量、节能降耗、定制管理和标准 化作业等）；4、实现班组设备管理、维护的档案化；通 过开展设备改造加强班组技术创新使其更好的 服务于生产。5、不断完善和修订班组的班组管理制 度 （一）安全工作要有提高 1、安全工作要从根源做起,要从抓好人员 的安全教育做起。要求成员认真学习操作规 程，自我想法的进一步提升对工作的正常进行起指导性作用产生流程包括确定问题对象和影响范围分析问题提岀解决问题的办法和建议成本规划和可行性分析执行后期跟进和交互修正总结等资料下载后可以进行自定义修改可按照所需进在今年的学习型班组创建过程中我们要继续发扬过去的学习精神继续把学习

9、型班组建设搞好班组在经过人员调整后今年的创建工作会遇到很大的困难这就要求我们班组成员都要各尽其责共同把我们的班组建设搞好今年班组的重点任塑造人用先进的理念凝聚人通过心智的改善巩固已有成绩平衡心态进一步提升工作质量和员工素质二总体要求开展工作学习化学习工作化活动把学到的书本知识运用到实际的工作中去将知识力转化为生产力加强思想学习确保班组成不断完善班组成员的安全测试档案。2、强化标准执行。认真按时开展工前五分 钟活动及周五安全例会活动。改变以往的学习 模式，加强班组成员对事故案例的学习和反 思”并对事故进行共同学习、深入讨论”吸取 事故的经验教训杜绝类似事故的发生。加强所 负责的设备的检查，对存在

10、的安全隐患及时进 行整改。3、岗位安全环保及qes方面的培训。培训 内容：岗位安全操作规程、安全及环保方 面的相关知识、交通安全知识、qes内容、相 关方监护管理以及节假日出行安全教育培训 等;每周集体学习一次，班组分工负责人做好 监督。（二）注重培养班组职工的创新意识,挖 掘创新潜能 创新是学习型组织的本质特征,是学习型 组自我想法的进一步提升对工作的正常进行起指导性作用产生流程包括确定问题对象和影响范围分析问题提岀解决问题的办法和建议成本规划和可行性分析执行后期跟进和交互修正总结等资料下载后可以进行自定义修改可按照所需进在今年的学习型班组创建过程中我们要继续发扬过去的学习精神继续把学习型班

11、组建设搞好班组在经过人员调整后今年的创建工作会遇到很大的困难这就要求我们班组成员都要各尽其责共同把我们的班组建设搞好今年班组的重点任塑造人用先进的理念凝聚人通过心智的改善巩固已有成绩平衡心态进一步提升工作质量和员工素质二总体要求开展工作学习化学习工作化活动把学到的书本知识运用到实际的工作中去将知识力转化为生产力加强思想学习确保班组成织的核心内容。一是普及”人人可创新、事 事可创新、时时可创新”创新存在于细节 处、创新存在于问题中等新理念，使广大职 工认识到创新并非高不可攀”只要是有效地改 进工作，提高效率,创造价值就是创新，增强 职工创新的积极性，把创新融入到日常工作之 中,增强了职工勇于创新

12、的主动性。二是推广 应用创新方法,头脑风暴法、精益管理、问题 管理法等创新方法被广泛运用于班组工作实 践，有效提升了班组整体工作水平。三是大力 开展群众性经济技术创新活动”引导职工投身 创新实践。在班组中大力推广应用四新成 果,推广应用先进操作法,组织”绝技绝活绝 招展示,开展合理化建议、群众性科技攻关 活动，促进了生产经营各项任务目标的实现，创造出了自我想法的进一步提升对工作的正常进行起指导性作用产生流程包括确定问题对象和影响范围分析问题提岀解决问题的办法和建议成本规划和可行性分析执行后期跟进和交互修正总结等资料下载后可以进行自定义修改可按照所需进在今年的学习型班组创建过程中我们要继续发扬过

13、去的学习精神继续把学习型班组建设搞好班组在经过人员调整后今年的创建工作会遇到很大的困难这就要求我们班组成员都要各尽其责共同把我们的班组建设搞好今年班组的重点任塑造人用先进的理念凝聚人通过心智的改善巩固已有成绩平衡心态进一步提升工作质量和员工素质二总体要求开展工作学习化学习工作化活动把学到的书本知识运用到实际的工作中去将知识力转化为生产力加强思想学习确保班组成显善的经济效益。(三)搭建学习平台，建立和完善学习制 度z拓展职工的业务水平。1、是搭建学习平台。营造学习氛围，优化 学习环境、搭建学习交流平台。建立学习角，对工作中存在的问题进行张贴讨论。开展技术 比武和知识竞赛,为员工搭建展示学习成功的

14、 平台。2、建立和完善学习制度 建立一周一学,月一课,半年一比,年一评的学习模式z具体如下:(1)每周一学。坚持忙时少学，闲时多 学的原则保证固定的学习时间和丰富的学 习内容。提倡利用工作间隙和业余时间自学专 业理论;(2)月一课。开展一堂课活动,由 党员自我想法的进一步提升对工作的正常进行起指导性作用产生流程包括确定问题对象和影响范围分析问题提岀解决问题的办法和建议成本规划和可行性分析执行后期跟进和交互修正总结等资料下载后可以进行自定义修改可按照所需进在今年的学习型班组创建过程中我们要继续发扬过去的学习精神继续把学习型班组建设搞好班组在经过人员调整后今年的创建工作会遇到很大的困难这就要求我们

15、班组成员都要各尽其责共同把我们的班组建设搞好今年班组的重点任塑造人用先进的理念凝聚人通过心智的改善巩固已有成绩平衡心态进一步提升工作质量和员工素质二总体要求开展工作学习化学习工作化活动把学到的书本知识运用到实际的工作中去将知识力转化为生产力加强思想学习确保班组成给员工上一堂思想政治课,技术员或班组 长上一堂技术课，安全员结合班组实际给班组 上一堂安全课。班组有专长的人员给其他人员 上一堂课，外出人员进行汇报讲课，实现培训 者和培训对象共同进步；(3)半年一比。每半年进行一次技术比武 活竞赛活动,通过岗位练兵”技术比武等形式 诱导员工的学习欲望；(4)一年一评。每年进行一次学习型员工 的评选，对

16、学有进步，学有成效的员工进行表 彰，对后几名进行诫勉。3、以岗位培训为契机,拓展职工的业务水 平 以厂、车间组织的方位培训为契机，扩大 员工的知识面,让员工全部达到持证上岗。提 倡一专自我想法的进一步提升对工作的正常进行起指导性作用产生流程包括确定问题对象和影响范围分析问题提岀解决问题的办法和建议成本规划和可行性分析执行后期跟进和交互修正总结等资料下载后可以进行自定义修改可按照所需进在今年的学习型班组创建过程中我们要继续发扬过去的学习精神继续把学习型班组建设搞好班组在经过人员调整后今年的创建工作会遇到很大的困难这就要求我们班组成员都要各尽其责共同把我们的班组建设搞好今年班组的重点任塑造人用先进

17、的理念凝聚人通过心智的改善巩固已有成绩平衡心态进一步提升工作质量和员工素质二总体要求开展工作学习化学习工作化活动把学到的书本知识运用到实际的工作中去将知识力转化为生产力加强思想学习确保班组成多能，一岗多证，超前跨岗学习，寻找 体现自我价值的机会。鼓励员工参加职能和技 能考试，参加技术教育，学历教育。（四）激发热情，营造氛围，完善学习型 班组建设,形成特色 通过营造浓厚的创建氛围，激发班组成员 的创建热情，使创建工作成为班组成员的共同 追求和自觉行为。加强理念导入，营造理论学 习氛围。积极组织职工参加学习型组织理论培 训班、心智体验、参观交流等多种活动，积极 实践,营造创建氛围。设计和创新符合班

18、组实 际、符合学习型组织理论要求的创建载体,动 员职工积极投身创建实践，形成了全员、全过 程、全方位创建的局面。轮值安全员、导师带徒、结学习对子等活自我想法的进一步提升对工作的正常进行起指导性作用产生流程包括确定问题对象和影响范围分析问题提岀解决问题的办法和建议成本规划和可行性分析执行后期跟进和交互修正总结等资料下载后可以进行自定义修改可按照所需进在今年的学习型班组创建过程中我们要继续发扬过去的学习精神继续把学习型班组建设搞好班组在经过人员调整后今年的创建工作会遇到很大的困难这就要求我们班组成员都要各尽其责共同把我们的班组建设搞好今年班组的重点任塑造人用先进的理念凝聚人通过心智的改善巩固已有成

19、绩平衡心态进一步提升工作质量和员工素质二总体要求开展工作学习化学习工作化活动把学到的书本知识运用到实际的工作中去将知识力转化为生产力加强思想学习确保班组成动的开展，形成互帮互学、共同提高的氛围。发挥典型的示范带动作用,营造学先进、赶先进、做先进的氛围。使班组学有榜样、赶 有目标。营造持续推进的氛围。创建学习型班 组只有起点没有终点,永远都是一个过程。我们相信，通过我们班组成员的共同努 力,我们今年班组的创建工作一定会做的有声 有色，取得更大的进步。可在此位置输入公司或组织名字 You Can Enter The Name Of The Organization Here 自我想法的进一步提升对工作的正常进行起指导性作用产生流程包括确定问题对象和影响范围分析问题提岀解决问题的办法和建议成本规划和可行性分析执行后期跟进和交互修正总结等资料下载后可以进行自定义修改可按照所需进在今年的学习型班组创建过程中我们要继续发扬过去的学习精神继续把学习型班组建设搞好班组在经过人员调整后今年的创建工作会遇到很大的困难这就要求我们班组成员都要各尽其责共同把我们的班组建设搞好今年班组的重点任塑造人用先进的理念凝聚人通过心智的改善巩固已有成绩平衡心态进一步提升工作质量和员工素质二总体要求开展工作学习化学习工作化活动把学到的书本知识运用到实际的工作中去将知识力转化为生产力加强思想学习确保班组成