学会感恩教案小学教育小学学案小学教育小学学案.pdf

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1、优秀教案 欢迎下载 学会感恩教案 沙浦镇初级中学七 4班 活动目标：1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2.让学生懂得怎样去感恩。如今的学生，他们在父母的溺爱中成长。唤起学生的“感恩之心”，改变有的孩子心中只有自己，没有他人的现象。懂得感恩，教给孩子学会欣赏，学会与人合作，同学间互相支持，互相谅解，在班集体中学会爱同学、爱集体，在感激同学的氛围中培养学生的集体主义情感。活动准备：要求学生在一点点本上写出本组同学的优点。收集有关感恩的成语和名言。活动过程：一、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，

2、要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。二、理解“感恩”师：人们常说“滴水之恩，当涌泉相报”，说的就是感恩。接受了别人的帮助和恩惠，我们给以回报是一种美德。没有一个人，接受别人的帮助是理所应当的。一味索取而不知给予的人，或受恩于社会却麻木不仁的人，是社会公德所不能容忍的。1、请听两则新闻。（知恩不报的两则新闻故事）看了这两个故事，你有什么感想？是的，上面所讲的受助孩子和被救的同学，少的

3、就是一颗“感恩的心”。这样的事看了令人气愤。2、请听一则故事 蚂蚁报恩：在一个炎热的夏季里，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，命在旦夕，树上有只鸽子看到这情景。“好可怜噢！去帮他吧！”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。蚂蚁爬上叶子，叶子再漂到池边，蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊！”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。优秀教案 欢迎下载 过了很久，有位猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子，但是鸽子一点儿也不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚，狠狠咬了一口。“哎呀！好痛！啊！”猎人一痛，就把子弹打歪了。使得鸽子逃过一劫，并且蚂蚁也报答了鸽子的救命之恩。听了这个故事，你知道了什么？明白了什么？有请我们的小记者采访一下吧！是啊！感恩不仅仅

4、是感谢帮助过自己的人，同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩，我们何以成人；没有老师的教诲之恩，我们何以成材；没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；没有大自然的赐予之恩我们何以雨露我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧？同学们，敞开你的心扉，说出你的感动，让我们一起来分享吧！3、让我们共同来分享你成长中的感动吧！欣赏歌曲感恩的心（学生畅谈自己在成长中的感动。）三、学会感恩。师：生活中，当我们得到别人的帮助时，不管大事小事，我们都要学会感恩。同学们，我们全班有些同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？你知道什么是真正

5、的友情吗？让我们一起去看他们的行为：（短剧表演）小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！2、学生谈谈班级中的事例学会感恩，学会赞美！怀着感恩的心去赞美帮助过我们的每一位同学，哪怕只是一句“谢谢”！四、学会欣赏 1、老师要求学生写出本组同学的优点。老师指定一位同学，让每个学生都读出对他的赞美。孩子们看到班级同学对自己的真诚赞美，都是喜滋滋的，这说明每个孩子都渴望得到别人的承认。（语言上的赞美，让同学之间的距离很近很近，让大家更加感受到同学对自己的关注。通过“别人眼中的自我”，加深了夸与被夸者的内心体验，形成了

6、良好的心理暗示，那就是被人常识是幸福的，而欣赏别人同样也是快乐的。）2、听了同学们对你的真诚赞美，请谈谈你的感受吧。五、总结 同学们，学会感恩，就是要从我做起，从小事做起，懂得理解、宽容、体贴、关爱，学会说一声谢谢。这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。希望每位同学都独具慧眼，懂得欣赏别人，互相发现优点，真诚地赞美对方。学会欣赏，并不是去恭维别人，是为了使我们拥有一颗友善、感恩的心!懂得怎样去感恩如今的学生他们在父母的溺爱中成长唤起学生的感恩之心改变有的孩子心中只有自己没有他人的现象懂得感恩教给孩子学会欣赏学会与人合作同学间互相支持互相谅解在班集体中学会爱同学爱集体在感激同学的氛围过程一播

7、放歌曲感恩的心导入班会主题我们每一个人都获得过别人的帮助和支持应该时刻感谢些帮助你的人感谢上天的眷顾一个人的成长要感谢父母的恩惠感谢国家的恩惠感谢师长的恩惠感谢大众的恩惠没有父母养育没有师长教诲对现在日益冷漠的青年一代加强感恩教育尤为重要二理解感恩师人们常说滴水之恩当涌泉相报说的就是感恩接受了别人的帮助和恩惠我们给以回报是一种美德没有一个人接受别人的帮助是理所应当的一味索取而不知给予的人或受恩优秀教案 欢迎下载 懂得怎样去感恩如今的学生他们在父母的溺爱中成长唤起学生的感恩之心改变有的孩子心中只有自己没有他人的现象懂得感恩教给孩子学会欣赏学会与人合作同学间互相支持互相谅解在班集体中学会爱同学爱集体在感激同学的氛围过程一播放歌曲感恩的心导入班会主题我们每一个人都获得过别人的帮助和支持应该时刻感谢些帮助你的人感谢上天的眷顾一个人的成长要感谢父母的恩惠感谢国家的恩惠感谢师长的恩惠感谢大众的恩惠没有父母养育没有师长教诲对现在日益冷漠的青年一代加强感恩教育尤为重要二理解感恩师人们常说滴水之恩当涌泉相报说的就是感恩接受了别人的帮助和恩惠我们给以回报是一种美德没有一个人接受别人的帮助是理所应当的一味索取而不知给予的人或受恩