高中体育教学足球模块教案中学教育体育理论与教学中学教育体育理论与教学.pdf

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1、足球 4 课次 阶段 年级 班级 1 2 3 4 5 6 7 8 日期 班级 9 日期 4 水平五 高三 教材内容 足球类：综合性传接球练习 教学目标 1 认知目标：全身的协调用力以及使学生知道足球类是世界上的第一大运动;2 技能目标：通过足球的综合性传接射门练习，使学生掌握传接球技术动作并记住各自的技术动作要领;3 情感目标：培养学生的练习兴趣，体验成功，培养自信，获得心理上的自信。结构 教学内容 时间 教师活动 学生活动 组织与要求 教育 渗透 1 上课常规 1 1、教师提前到场做好准备;2、接受体育委员报告，向学生问好;3、宣布课的内容或任务;4、安排见习生 1、体育委员集中整队，报告人

2、数 2、向教师问好 组织：相对集中式 要求：精神集中，认真听讲，明确任务 培养学生遵守纪律的品质 2 自由颠球 7 1 教师规定学生活动范围；2 讲有关热身的注意事项；3 教师参与到学生的热身活动中去；1 学生认真听教师的讲解;2 各小合作团队在规定地点进行足球的颠球练习；3 与教师一起活动。组织:要求:2-3 人一组，全员参与,充分活动起来 培养学生良好的自主锻炼的习惯 足球:综合性传接球练习 教学重点：动作正确，部位准确 教学难点：踢球力量的掌握 1 教师提示各种脚法的动作要领 2 好的学生动作示范并适时提醒各动作的注意事项；3 指挥学生进行动作练习；4 对学生动作练习情况进行小结；5 安

3、排学生进行各种游戏练习 1 学生适时进行自由发言；2 学生认真听并注意观察；3 学生在教师的规定场地内进行自主 合 作 练习；4 学生认真听教师的小结；5 学生认真进行各种游戏的练习 组织:自由散点式 要求:认真练习,体会动作并进行自由创新踢球的练习的方法.培养学生自主探究学习动作的能力 结构 教学内容 时间 教师活动 学生活动 组织与要求 教育 渗透 5 自练空间(自主练习本课所讲内容)12 1 教师讲有关注意事项 2 参与到学生的练习中去 3 适时地指导学生的技术动作 1 认真听教师讲有关注意事项 2 复习本课所讲内容 3 与教师一起练习并接受教师的有益指导 组织:在教师规定的场地内活动

4、要求:注意将所学练习内容用于自己的活动中来,并体会创新带给自己的快乐.培养学生自主锻炼的良好习惯和创新能力 6 激情缓冲 2 1 让学生相对于教师集中;2 指挥学生进行放松调节;3 教师针对本课进行小结;4 收归器材;5 下课 1 学生相对于教师进行集中;2 学生按教师口令肌肉静力性拉伸放松;3 学生认真听教师的小结;组织:要求:身体放松,注意力跟随教师的口令走 给学生创设一个轻松愉悦的放松环境 场地器材 实心球 15只;足球 16粒 学生数 运动效果预计 好 男 女 较好 一般 课后小结 用力以及使学生知道足球类是世界上的第一大运动技能目标通过足球的综合性传接射门练习使学生掌握传接球技术动作并记住各自的技术动作要领情感目标培养学生的练习兴趣体验成功培养自信获得心理上的自信结构教学内容时间力量的掌握教师提前到场做好准备接受体育委员报告向学生问好宣布课的内容或任务安排见习生教师规定学生活动范围讲有关热身的注意事项教师参与到学生的热身活动中去教师提示各种脚法的动作要领好的学生动作示范并适时提中式体育委员集中整队报告人数向教师问好要求精神集中认真听讲确任务组织要求人一组全员参与充分活动起来组织自由散点式要求认真练习体会动作并进行自由创新踢球的练习的方法学生认真听教师的讲解各小合作团队在规定地