8中华少年 (2)课件.pptx
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1、服务师生服务师生方便老师方便老师贴近教学贴近教学六年级 语文 上册人教版人教版课件课件PPT8*8*中华少年课件课件PPT资料宝袋资料宝袋李少白,笔名少白。当代著名书画家,诗人,学者,艺术评论家,中国水墨书法的代表人物,中国新水墨画派的创始人。出版有儿童诗集长胡子的娃娃捎给爱美的孩子等,童话集大尾巴奇遇记傻熊多多的故事等。还写过不少歌词,并多次获奖。课件课件PPT资料宝袋资料宝袋女娲是中国神话中一位古老的神。她的主要功绩:一是炼石补天,二是创造人类。大禹大禹姓姒(念s),名文命,因治水有功,后人称他为大禹,是夏代第一个君主。敖包蒙古族人做路标和界标的堆子,用石头、土、草等堆成。旧时曾把敖包当作
2、神灵的住地来祭祀。课件课件PPT资料宝袋资料宝袋哈达是一种生丝织品,纺得稀松如网,也有用丝绸为料的。献“哈达”是藏族人民最普遍的一种礼节,是向对方表达自己的纯洁、诚心、忠诚和尊敬。芦笙苗、侗等少数民族的管乐器,用若干根芦竹管和一根吹气管装在木制的座子上制成。唢呐管乐器,管身正面有七孔,背面一孔。课件课件PPT预习检查预习检查1.学习本课的生字新词。2.有感情地朗读诗歌。课件课件PPT字词乐园字词乐园莽莽:立地顶天:蹒跚学步:强悍:阳关道:艳阳天:形容原野辽阔,无边无际。形容形象高大,气概雄伟豪迈。也作“顶天立地”。学走路时摇摆不稳的样子。强壮勇猛。比喻有光明前途的道路。指明媚的春天。课件课件P
3、PT课文详解课文详解(一)总起全诗:我们都是中华少年。(第1节)(二)写祖国锦绣河山哺育了中华少年,悠久的文化滋润了中华少年,特有的民族传统风俗滋养了中华少年。(第2、3、4节)(三)回顾中华母亲的艰难历程。(第5节)(四)写中华少年的誓言。(第6、7节)(五)总结全诗。(第8节)课件课件PPT课文详解课文详解(1)这一节诗中出现了哪些事物呢?“高原雪莲”、“宝岛乳燕”、“草原雏鹰”、“黄土坡山丹丹”。(2)透过这些词语,你分别可以联想到什么?把四组词语联系起来想一想,你又可以想到什么?中华少年的化身。第1节课件课件PPT课文详解课文详解 在这三节诗中,出现了哪些你熟悉的人和事物呢?请给大家简
4、要介绍一下。锦绣河山、悠久历史、民族传统锦绣河山、悠久历史、民族传统第2、3、4节课件课件PPT课文详解课文详解民族艰难历程民族艰难历程细读这两句,展开想象,把你“看到”的场景写下来。黄河纤夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。第5节课件课件PPT课文详解课文详解“春天的故事”响彻大江南北,中华啊!展开了崭新的画卷。这句诗写到了什么历史事件?啊!是七月的星火,南湖的航船,让东方雄狮从噩梦中奋起。本句涉及到的是哪一次重要的历史事件?课件课件PPT课文详解课文详解 这是中华少年的铿锵誓言,表达了中华少年建设中华的坚强决心。这组排比句和前面四个“不”字句形成鲜明对比,再加上押“an”字韵
5、,读起来琅琅上口,一气呵成,中华少年的爱国之心、自豪之情尽情流露。要做旗舰去长风破浪,要做火箭去推动飞船,要像利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连。第6、7节课件课件PPT课文详解课文详解第8节 整首诗表达了什么样的思想感情呢?诗人以新时代中华少年的视角热情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的由衷的自豪感,同时也表达了中 华少年建设中华的坚强决心。总结全诗总结全诗课件课件PPT感情朗读感情朗读 甲从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲;乙从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕;丙从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱(o)翔的雏鹰;丁从七沟八梁的黄土坡走来,我是黄河边鲜嫩的山丹丹。齐啊!神州大地
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