2021年山东省济宁市泗水县中考语文一模试卷.pdf

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1、2021年山东省济宁市泗水县中考语文一模试卷一、单 选 题（本大题共2 小题，共 4.0分）1.下列句子中没有语病的一项是（）A.据统计，截 至 11月 2 2 日，中国已累计向美国出口口罩约394.3亿只，外科手套约 8 亿双，防护服约6.5亿套等等。仅口罩一项相当于每个美国人获得约120个左右的中国口罩。B.少年的你上映后，引发舆论对校园欺凌现象的热烈讨论和高度关注，获得多方积极评价。C.翼装高空飞行被称为世界上最危险的高空极限挑战运动，挑战者尤其需要提高运动安全。D.动画大师宫崎骏珍爱之作 崖上的波妞选择于跨年日在内地首次上映。消息发布后迅速登顶各平台热搜。众多观众表示今年最具仪式感的跨

2、年活动就是“和最重要的人一起看波妞”。2.下列关于文学常识和文化常识的说法，不正确的一项（）A.中国古代以干支纪年，有十天干十二地支，以一个天干和一个地支循环相配，每六十年一轮回，为一“甲子”。若农历2021年是庚子年，农 历 1965年应是甲辰年。氏 生肖又称属相，古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子为鼠，丑为牛，某人生在某年就肖某物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖猪。如果小明的弟弟是亥年肖猪，小明比弟弟大五岁，小明为午年肖马。C.左传又 称 左氏春秋，为春秋时期史学家左丘明所作，是一部编年体史书，也是一部文学名著。战国策又 称 国策 国事，为西汉经学家、文学家刘向所作，是战国时代国别体史书

3、，也是一部历史散文总集。D.“乐府”，本是掌管音乐的机关名称，具体任务是制作乐谱，收集歌词和训练音乐人才。后来，人们将乐府机关采集的诗篇称为乐府，或称乐府诗、乐府歌辞，于是乐府便由官府名称变成了诗体名称。十五从军征就是属于乐府民歌。二、默 写（本大题共1 小题，共 4.0分）3.读下列语境，完成填空。成语是中国语言文化的缩影，尤其是那些藏在古诗文中的成语，它蕴含的智慧与醇厚让人回味无穷。比如，比喻在困境中遇到转机的“柳暗花明”出自陆游 游山西村的 颔 联（1）“,”；指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情的“悲欢离合”出自苏轼 水调歌头 中的（2）“,此事古难全”；又如，“临危受命”出自诸

4、葛亮 出师表中 的（3）“,，意指在危难之际接受任命。另外，诗词中化用成语的也不少，比如，秋 瑾 在 满江红一词 中 的（4）“,，就用了“四面楚歌”这个成语典故。三、语 言 表 达（本大题共1 小题，共 4.0分）4.下面这张照片是某地铁乘客无意间拍摄到的。请仔细观察，完成后面的问题。用自己的话描述照片上的内容。答：_ _ _ _ _ _这张照片一经晒出就迅速走红，请简析走红的原因答:_四、现代文阅读（本大题共2 小题，共 25.0分）5.读下面这篇文章，回答以下各题。立春“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”是大家耳熟能详的谚语。二十四节气内涵十分丰富，其中既包

5、括相关的谚语、歌谣、传说等，立春是二十四节气之首。中国自官方到民间都极为重视立春。立春之日，敏感的人可以察觉，太阳出来时较之冬天的太阳不太一样了，此时阳气充足，吹面不寒，阴冷之态消失。人们明显地感觉到白昼长了，太阳暖了。“立春一日，百草回芽。”农谚提醒人们，“立春雨水到，早起晚睡觉。”大春备耕也开始了。虽然如此，大陆中国的很多地方，仍然是“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”。冬去春来，这不仅是天地间的物象，也是人心的理路。人们爱寻觅春的消息：那柳条上探出头来的芽苞，“嫩于金色软于丝”；那泥土中跃跃欲出的小草，等 待“春风吹又生”；而为着夺取新丰收在田野中辛勤劳动的人们，“立春一年端，种地早盘算。

6、”第2页，共18页立春时节的物候是，一候东风解冻，二候蛰虫始振，三候鱼陟负冰。说的是东风送暖，大地开始解冻；立春五日后，蛰居的虫类慢慢在洞中苏醒，也可以说冬眠的动物开始活动了；再过五日，河里的冰开始融化，鱼开始到水面上游动，此时水面上还有没完全融化的碎冰片，如同被鱼负着一般浮在水面。立春节气受农民欢迎，因为它给人们带来了温暖，带来了希望。有关立春的天气谚语很多。如以晴天无雨为依据的有“立春晴，雨水匀”“立春晴，一春晴”等；以雨雪为依据的有“立春雨淋淋，阴阴湿湿到清明”“打春下大雪，百日还大雨”等；以雷电为依据的有“雷打立春节，惊蛰雨不歇 立春一声雷，一月不见天”等；以冷暖为依据的有“立春寒，一

7、春暖”；以风力为依据的有“立春北风雨水多”“立春东风回暖早、立春西风回暖迟”等。人们观察到，当雷声在天边传遍，万物的精神似乎为之一震，而不妄为，像做好了某种准备，花朵、小草也生机勃勃。因此古人体会这种现象，会以勤勉应对天时天道，繁育万物，使人间欣欣向荣。现代科学证实，电闪雷鸣既是给大地活筋通络，又是在给大地施肥。春雷既是新生的号角，又是新生的肥料。中国的先哲对这一时空观象有诗，“先王以茂对时，育万物。”即人类和自然的自处相处之道在于成己成物，管理者的责任或志向在于给当代后世提供好的环境。现代人曾经任意妄为，给生息栖居的城镇钢筋水泥土化，让自己的身心处于水深火热之中，终于意识到错误，而有了改正。

8、今天，中国很多地方的城镇都有了绿地、湿地公园建设。湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统，被誉为“地球之肾”“天然水库”和“天然物种库”。一个社会或区域共同体的发展，如果忽视绿地、湿地建设，就失去了春意，失去了生机。春天来了，不仅中国人无数次地呼唤、歌咏春天，全世界都对春天有一言难尽的情感，有 名 的 春之声的歌词：小鸟甜蜜地歌唱，小丘和山谷闪耀着光彩，谷音在回响。啊，春天穿着魅力的衣裳，同我们在一起，我们沐浴着明媚的阳光，忘掉了恐惧和悲伤。在这晴朗的日子里，我们奔跑，欢笑，游玩。”但只要听过一遍的人都同意，春之声的音乐远比歌词更动人。（节选自余世存 时间之书有删改）第段划线句子主要用了什么说明

9、方法，其表达作用是什么。细读全文，用简洁的语言概括“立春”对人们有哪些方面的影响。请从语言和修辞的角度说说下面句子中加点词语的作用0现代科学证实，电闪雷鸣既是给大地活筋通络，又是在给大地施肥。下面理解，符合原文表达的一项是A.文章是按照时间顺序来进行说明的。B.湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统，被 誉 为“地球之肾”“天然水库”和“天然物种库”。用了下定义和分类别的说明方法。C.文章第段，用散文化语言，表达了人们对春天的喜爱之情，表现了立春对人类的重要。D.“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”意在说明白雪等不住了，竟然纷纷扬扬，穿树飞花，自己装点出了一派春色。6.读下面这篇文章，回答以下各题

10、。守一株花开夜来香又开花了。暗香浮动，撩人情思。月光倾泻在那单薄的瓣上，压得它慢慢舒展开，露出那一蕊黄来，活泼如她眼角的笑纹。她爱侍弄花。矮小的身材，披一件藏青白纹旗袍外褂，手里稳稳托着一喷水壶，两只小脚不慌不忙，过处一阵芬芳。她浇花的时候不像是在浇花，倒像在作画，讲究浓墨淡彩。右手挟壶柄，左手托壶底，向下倾斜30。左右，那丝丝缕缕的水便在阳光下抛撒开。而她却也像是在观画，眯眯地笑着，嘴角扬起不经意的弧度，风拂过她眼角的皱纹，提醒她岁月沧桑。她像完全没有察觉，只一心一意沉浸在自己的世界。日头越来越大，花影一寸一寸挪上墙。她缓慢的语调在空中漂浮：“不急，不急。”半夜她忽然把我叫醒。揉着惺怯的睡眼

11、，我呵欠连天，不晓得这五老太太葫芦里卖的什么药。她走到院子里停了下来。月下的院子很静，月光给万物抹了一层白霜，恍若梦境。我一下子清醒过来。五老太太朝我笑笑。顺着她的目光，我看见了它一夜来香。是，月光下沉沉睡着的它。岫玉一样的清透的薄瓣包裹，沁黄的蕊心半隐半现，恰似女子频频闪动的睫毛。它还未睡醒。五老太太说我们等。寒月中天，清冷的风撩起一股不知名的香气。它开始睁眼，花瓣一片一片朝外舒展，铺平，俏立。寒月清辉给它上了一层淡妆，鹅黄蕊心更显得年轻俏丽，雅致得很。五老太太笑了，伸出手要抚摸它，手却停在了半空。“真美。”我说，“只是就这一夜的寿命。”轻轻的笑声漂在空气中。“孩子啊，你还不了解生活。香气越

12、来越浓，五老太太也觉察到了，眼睛忽然亮起来，“时间，孩子啊，它不是我们所能拥有的奢侈第4页，共18页品。你能享用它，但你永远征服不了它。可是这花，你瞧，它美了一夜呢，它多高兴，这还不够吗？”起风了，五老太太一头银发像大团的雪。她笑着，看那晶莹的花瓣一片片地凋落，仍然笑着，享受着每一片花瓣的美。香气快散尽了，我却开始疑心那香是从五奶奶身上发出的。半年后，妈妈忽然告诉我五奶奶死了，死的时候是中午，正在侍弄她的那些花，手里还拿着喷水壶。葬礼上，三舅说五奶奶太操劳，半生都为那些花操劳。我朝棺木里望去，五奶奶笑得很恬静。三舅说谎，明明是那些花养r她。又逢花期，我独自伫立月下，静守夜来香的开放。两个小时已

13、经过去，我静等不动。忽然记起刘亮程的一句话-“骑马走，骑驴走，奔跑或爬，都到达同一个地方。”我一怔，突然真正理解五奶奶的话：对时间最好的珍惜就是去享受它，享受生命。“不急”，慢走细赏。花忽然开了，暗香动，月色浮，守一段岁月静好。（取材于王宁宁的同题散文）文中对主人公多次变换称呼，请据此概括主要事件，将下面的表格补充完整。称呼段落所写事件她-她喜欢侍弄花五老太太-五奶奶文中多次写到夜来香，有何作用？请分条简要回答。下列文段的语言富有表现力，请从修辞手法的角度加以赏析。它开始睁眼，花瓣一片一片朝外舒展，铺平，俏立。寒月清辉给它上了一层淡妆，鹅黄蕊心更显得年轻俏丽，雅致得很。联系全文，说说第段中画线

14、语句的含义。五、文言文阅读（本大题共1小题，共12.0分）7.阅读下面的文言文，回答以下各题。【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，日：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应日：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息日：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”（节选自 陈涉世家）【乙】班超，字仲升，扶风平陵人。徐令,彪之少子也。为人有大志，不修细节，然内孝谨。居家常执勤 苦,不耻劳辱。有口辩而涉猎书传。永平五年，兄固 被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫常为官佣书以供养久劳苦。尝辍业投笔叹日：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞 立功异域，以取封侯，安能久事笔

15、砚间乎？”左右皆笑之。超日：“小子安知壮士之志哉？”（后汉书班超传）注：徐：安徽县名，令：县官。涉猎：广泛地阅读。固：班固。傅介子：西汉武帝时出使西域、保卫边境的英雄，张骞：西汉元帝时通西域的大探险家。下列句中加点词的解释错误的一项是A.辍耕之垄上去，往B.兄固被召诣校书郎征召C.尝银业投笔停下D不耳，劳辱羞耻下列加点字的意义和用法相同的一项是A.左右皆笑？怅恨久之B.有口辩地涉猎书传乃记之则去C.盾家常执勤苦居天下之广盾D.以取封侯 告先帝之灵下列句子划分正确的是A.家/贫常为官佣书/以供养久劳苦B.家贫/常为官佣书/以供养/久劳苦C.家贫/常为/官佣书以供/养久劳苦D.家/贫常/为官佣书/

16、以供养/久劳苦下列对选文相关内容的理解不正确的一项是A.陈胜和班超分别用“燕雀安知鸿鹄之志哉”“小子安知壮士之志哉？”表明自己的远大志向。B.班超家境贫寒，虽然害怕辛苦，却为官府抄书养家，可以看出班超是一个非常孝顺的人。C.班超能言善辩，读书很多，虽然志向远大却被身边人嘲笑。D.陈胜和班超都是人群中的佼佼者，虽然不被身边人理解，但他们依然坚守理想。第6页，共18页把文中画横线的句子翻译成现代汉语。为人有大志，不修细节，然内孝谨。六、诗 歌 鉴 赏（本大题共1小题，共5.0分）8.阅读下面的唐诗，回答以下各题。日暮 唐 杜甫牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。石泉流暗壁，草露滴秋根.

17、头白灯明里，何须花烬繁。【注】大历二年（767）秋，晚年杜甫流居夔州（重庆奉节），写下了这首诗。花烬：灯芯结花，民俗中有“预报喜事”之意。下列对本诗的理解或赏析不正确的一项是A.“牛羊下来久，各已闭柴门”写出了日暮时分，羊儿、牛儿回到村子里已经很久了，各家各户的柴门都已经关上了，各安其所，这个村子像个准备睡觉的老人一样，让人觉得平安、温暖、安详。B.颔联写出了夜晚虽然美好，明月如霜、好风如水，有无限清景，但诗人于它而言毕竟只是一个过客，深藏着极浓的悲郁。C.诗的首联用了黄昏中的暖色调，颔联则是用了月光下的冷色调。温馨和凄凉的互相映衬，使得一切都尽在不言中。D.尾联两句写花白的头发和明亮的灯光交

18、相辉映，“何须”一句，直抒胸臆，写出了诗人满腹的辛酸和痛苦。“石泉流暗壁，草露滴秋根”一联描绘了一幅怎样的画面？七、作 文（本大题共1小题，共40.0分）9.阅读下面的文字，完成问题。“我太难了”是网络流行语，学业的困难、生活的烦恼、成长中的困惑，人人都有觉 得“难”的时候。一个人有多难才能说“我太难了”？青年作家魏思孝说过一段话：总有一段难熬的日子，让你自我怀疑。不过当你再经历多一点，会发现，那只是生活的常态。请 以“其实没有那么难”为题目，写一篇记叙文。要求：请按文体要求作文。600字左右。不要套作，不得抄袭。文中请回避与你相关的人名、校名、地名。八、其 他（本大题共1小题，共 6.0分）

19、10.阅读下面的文字，回答以下各题。从甲骨文、金文到大篆、小篆，再到隶书、楷书，汉字的结构数千年来没有改变。它写下了商王的梦境、孔子的思考、司马迁的史书，记录了唐诗宋词的风韵从诞生起，汉字就是美的载体。数千年来，伴随着汉字的演变，形成了举世无双的书法艺术：汉隶的生动流畅、魏碑的雄浑大气、唐楷的法度庄严，还有王羲之的飘逸端秀、颜筋柳骨的遒劲洒脱中国人特有的人格风范、性情志趣尽显其中。美妙的汉字，是中华文明献给世界的一份 礼物。汉字既是中华文明形成的标志，也是记录中华文明的载体，更是追硼中华文明源流的根脉和纽带。从古至今，的汉字使中华文明的传承没有中断。汉字之美，美在形体；汉字之美，美在风骨；汉字

20、之美，美在jlngsui；汉字之美，美在真情。随着中国国际影响力的提升，“汉语热”在世界范围内持续升温。美国汉学家理查德西尔斯，数十年chT m i汉字研究，他创办汉字字源网站免费提供给全世界汉字爱好者查阅、开设公众号用中英两种语言解析汉字字形、在电视节目上将汉字之美告诉全世界下列依次对文中加点的两个字的注音，完全正确的一项是A.jinBjingC.jingshuoD.jinshud下列对文中两处拼音对应的词语的书写，完全正确的一项是A.精髓痴迷B.经髓痴迷C.经髓痴谜D.精髓痴谜下列依次填入文中括号处的词语，最符合语境的一项是A.厚重一脉相通B.厚实一脉相通C.厚重一脉相承D.厚实一脉相承第

21、8页，共18页答案和解析1.【答案】D【解析】A.有误，“约”“左右”表意重复，删去一个；B.有误，语序不当，将“热烈讨论”与“高度关注”调换位置；C.有误，成分残缺，在句末加“意识”；D.正确。故选：D。本题考查病句的辨析。解答此类题，要掌握常见的病句类型并通读所有句子，在此基础上凭语感判断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当，找出病因。病句辨析类答题技巧：读一遍句子，通过语感感受一下是否通畅，如果不，那就可能意味着这个句子是病句。看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否都有，是否搭配不当。看语序，尤其是形容词的顺序问题.看搭配，比如说可以“提高能力”，却不能“养成能力

22、”；可 以“提高水平”，却不能“培养水平”。有关联词的复句，主语相同，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前。2.【答案】D【解析】A B C.正确。D.有误，十五从军征是乐府诗。故选：D。本题考查文化、文学常识。文化常识广义指涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等，结合具体内容来分析作答即可。解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。3.【答案】山重水复疑无路，柳暗花明又一村,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺,受任于败军之际，奉命于危难之间，四面歌残终破楚，八年风味徒思浙【解析】（1

23、）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（重点字：疑）（2）人有悲欢离合月有阴晴圆缺（3）受任于败军之际奉命于危难之间（4）四面歌残终破楚八年风味徒思浙（重点字：徒）本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1.保持良好的心态，培养识记兴趣。2.多种方式相结合，提高识记效果。3.提倡使用名句，巩固识记成果。4.留心特别词句，规避识记误区。4.【答案】【小 题1】空荡的地铁中，一位抱着熟睡孩

24、子的母亲身边空无一人，她却在儿子的脚上垫上了自己的衣服。【小题2】虽然母亲身边的座位上没有人，但她还是为孩子脚上垫上衣服，生怕弄脏座位，她一心为他人着想的善良举动，她不经意动作表现出的修养,正是照片走红的原因。【解析】(1)本题考查图画内容的描述。观察图画了解大意后，按一定的顺序，比如从主到次,从上到下，从左到右等不同的顺序，对画面的构图要素做出整体性介绍即可。这幅画面拍摄的是地铁中一位母亲抱着熟睡孩子的照片。照片中可见地铁中人很少，母亲身边的座位空无一人，但是她在孩子放脚的座位上垫上了自己的衣服。(2)本题考查画面内容的理解与分析。题干要求分析照片走红的原因，从图画中母亲在孩子脚下垫上衣服的

25、行为，可以母亲一心为他人着想，走红的原因在于她这一细微行为透露出的高尚精神。答案：(1)空荡的地铁中，一位抱着熟睡孩子的母亲身边空无一人，她却在儿子的脚上垫上了自己的衣服。(2)虽然母亲身边的座位上没有人，但她还是为孩子脚上垫上衣服，生怕弄脏座位，她一心为他人着想的善良举动，她不经意动作表现出的修养，正是照片走红的原因。本题考查图文转换的能力。解答时先要仔细观察图画内容，了解其大意，再根据题干所问去分析解答。图文转化应注意：注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。注意图的细节。图中一些细节不能忽视，他往往起提示作用

26、。如图画中的字、图下的“注”等。把握第1 0页，共1 8页题目要求。根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时题目要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。5【答案】【小 题1】C【小题2】【小题3】【小题4】【解析】(1)本题考查说明方法及作用。解答此类题型，必须要结合文段的内容的来分析说明方法，然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。结合句子内容来看，从“如以晴天无雨为依据的有”可以看出运用了举例子的说明方法；从“如以晴天无雨为依据的有，以雨雪为依据的有”可以看出运用了分类别的说明方法；具体有力地说明了有关立春的天气谚语有很多。

27、突出说明立春对人们生活影响很大。(2)本题考查筛选、概括文中重要信息的能力。从文中第段“冬去春来，这不仅是天地间的物象，也是人心的理路”可以概括出立春影响人的心理；从文中第段“立春时节的物候是，一候东风解冻，二候蛰虫始振，三候鱼陟负冰”可以概括出立春对物候有影响；从文中第段“立春节气受农民欢迎，因为它给人们带来了温暖,带来了希望”可以提取出立春节气受农民欢迎；从文中第段“人们观察到，当雷声在天边传遍，万物的精神似乎为之一震，而不妄为，像做好了某种准备，花朵、小草也生机勃勃”可以提取出立春对万物的影响等等。(3)本题考查说明语言的特点。解答此类题先说明词语的意思，说明用了该词句子的意思，“现代科

28、学证实”表明雷鸣是春天到的号角，是经过现代科学证实，体现了说明文语言的科学性和准确性。“活经通络”“施肥”运用了拟人的修辞方法，生动形象地说明了电闪雷鸣能给大地舒活筋骨，又能给大地增加肥料。体现了说明文语言的生动性。(4)本题考查对文章内容概括与表达的辨析。解答此题需要逐项内容从文本中找出有关句子，然后仔细斟酌核对，看意思是否发生变化，哪怕是一字之差也不能放过。因为本题是选择题，可采用排除法。A.有误，全文是用了逻辑顺序，局部段落用了时间顺序；B.有误，不是下定义，用了举例子；C.正确；D.有误，主要为了说明中国许多地方春天来得太迟，也反映了人们对春天的渴望之情。故选：C o答案：（1）用了举

29、例子，分类别的说明方法，具体说明了关于有关立春的天气谚语很多的特点。进一步说明立春对人们生活影响之大。（2）立春对人们（节日，精神）的影响，立春对物候的影响，立春对农民生产劳动的影响，立春对动植物的影响等等。（3）“现代科学证实”表明雷鸣是春天到的号角，是现代科学证实的结论，表现了说明文的科学性和准确性。活经通络”“施肥”用了拟人的修辞方法，形象的说明了电闪雷鸣是新生的肥料这个特点，表现了说明文语言的生动性。（4）C o这是一篇说明文，全文是用了逻辑顺序，局部段落用了时间顺序。简洁地介绍了“立春对 人 们（节日，精神）的影响，立春对物候的影响，立春对农民生产劳动的影响，立春对动植物的影响等等。

30、初中说明文常用说明方法的分类及作用：举例子：通过举具体的事例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。作比较：把 一 和 一 加 以 比 较，突出强调了事物的特征/事理。打比方：将 比作,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。作引用：引用经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语、文献、诗词、歌谣、传说等进行说明，从而使说明的内容更具体、更充实。6 【答案】【小 题 1】她（五老太太）半夜叫醒“我”一起欣赏夜来香。【小题2】她（五奶奶）在浇花时恬静去

31、世，我们参加她的葬礼。【小题3 “我”自赏花时，理解了五奶奶的话。【小题4】【解析】（1）本题考查对文章情节的梳理。第写五老太太叫醒“我”，一起去看花，根据第段关键性词语“五 奶 奶 去 世 “侍弄花”“恬静”等，可以概括为：她（五奶奶）在浇花时恬静去世，我们参加她的葬礼；段 写“我”自赏花时，理解了五奶奶的话。由此概括作答即可。第12页，共18页（2）本题考查景物描写在文章中的作用。文中的几件事情均围绕夜来香写的，所以夜来香起线索作用。夜来香的优美、清雅衬托了人物的清雅，结 尾“对时间最好的珍惜就是去享受它，享受生命”，揭示主旨，这正是夜来香的精神。（3）本题考查从修辞的角度赏析句子。“睁眼

32、、年轻俏丽”是拟人，将月亮的清辉比作花的淡妆，是比喻，写出了月光下绽放的夜来香柔美的样子，表 达 出“我”对花的喜爱之情。（4）本题考查对句子含义的理解。结合语境“三舅说五奶奶太操劳，半生都为那些花操劳”可知，三舅并不理解五奶奶，“对时间最好的珍惜就是去享受它，享受生命”其实五奶奶从花儿身上得到很多享受，从而能慢走细赏，享受美和生命。答案：（1）她（五老太太）半夜叫醒“我”一起欣赏夜来香。她（五奶奶）在浇花时恬静去世，我们参加她的葬礼。“我”自赏花时，理解了五奶奶的话。（2）有线索作用。文章围绕夜来香写了几件事连缀起全文；暗示人物的品格。五奶奶就像夜来香一样优美、清雅；揭示主题。人要像夜来香一

33、样，虽然征服不了时间，但要尽情享受生命。（3）使用拟人、比喻修辞，“睁眼、年轻俏丽”等词语赋予夜来香以人的情态，将月亮的清辉比作花的淡妆，生动形象地写出了月光下绽放的夜来香柔美的样子，表达出对花的喜爱之情。（4）示例：三舅并不理解五奶奶，其实五奶奶从花儿身上得到很多享受，从而能慢走细赏，享受美和生命。本文围绕夜来香，写了五老太太喜欢侍弄花；五老太太半夜叫醒“我”一起欣赏夜来香;五奶奶在浇花时恬静去世，我们参加她的葬礼；“我”自赏花时，理解了五奶奶的话这几件事。启示我们，人要像夜来香一样，虽然征服不了时间，但要尽情享受生命。景物描写的作用主要有五方面：一、交代故事发生的时间）、地点，揭示作品的时

34、代背景。二、渲染气氛，烘托人物心情。三、展示人物性格。四、推动情节的发展。五、借景抒情，情景交融。作答这类题目需要结合文章内容，展开具体分析。7.【答案】【小 题1】D【小题2】D【小题3】B【小题4】B【小题5】【解析】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。ABC.正确；D.有误，耻：认为耻辱；故选：D。（2）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。A.之：代词，他，指班超/之：音节助词；B.而：表并列关系/而：

35、表承接关系；C.居：居住/居：住所；D.以：来/以：来。故选：D。（3）本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。句意为：家里很贫穷，经常被官吏雇佣去抄写文书来供养家人。长时间的劳作后。故停顿为：家贫/常为官佣书/以供养/久劳苦。故选：B。（4）本题考查学生对文章内容的理解能力。ACD.正确；B.有误，班超家境贫寒，他不害怕辛苦，只是他有远大的志向，不满足于辛苦而碌碌无为的生活。故选：Bo（5）

36、本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、册 h调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词：大志，远大的志向。修，修养，修行。句意：班超有很大的志向，不拘泥于小节，但品性孝顺。答案：第1 4页，共1 8页（1）D（2）D（3）B（4）B（5）班超有很大的志向，不拘泥于小节，但品性孝顺。【参考译文】【甲】陈胜，是阳城人，字涉。吴广，是阳夏人，字叔。陈涉年轻时，曾同别人一起被雇佣给人耕地，（一天他）停止耕作走到田展高地上休息，因失望而叹息了许久

37、，说:“如果有谁富贵了，不要忘记大家呀。”一起耕作的同伴笑着回答说：“你一个受雇耕作的人，哪来的富贵呢？”陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢？”【乙】班超字仲升，扶风平陵人，是徐县县令班彪的小儿子。班超有很大的志向，不拘泥于小节，但品性孝顺，在家里经常辛勤地做粗活，并不认为是劳苦羞耻的事。他很有口才一，并且广泛地涉猎典籍。永平五年，他哥哥班固被征召做了校书郎，班超和母亲一起随哥哥到了洛阳。家里很贫穷，经常被官吏雇佣去抄写文书来供养家人。长时间的劳作后，有一次曾经停止抄录工作，扔掉笔感慨道：“大丈夫没有别的志向，也应当效仿张骞，出使异城，建立功业，来获取封侯的功名，怎么能长期做这种

38、替人抄抄写写的事呢？”身边的人都取笑他，他说：“凡夫俗子怎么能知道壮士的志向呢？”后来班超作为使者访问西域，回来后因立功而封为王侯。“之”的用法：旁人皆为之感怆（之：代词）吾欲之南海，何如？（之：往，到.去）与民同游观之乐（之：的）予独爱莲之出淤泥而不染（之：用于主语和谓语之间，取消句子的独立性）久之，目似瞑，意 暇 甚（之：补充音节）何陋之有？（之：宾语前置的标志）马之千里者（之：定语后置的标志）8.【答案】【小 题1】D【小题2】【解析】（1）本题考查对诗歌内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全诗大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。ABC.正确；D.有误，“何须”一句

39、委婉地写出了诗人满腹的辛酸和痛苦。故选：D。（2）本题考查学生对诗句的画面描绘能力。“石泉流暗壁，草露滴秋根”内心难以平静的作者陷入了更深的夜色里，他独自去看山上的风景，在静谧的月光下、岩石的阴影中，听到泉水沿着石壁潺潺地流着，发出清冷的声音。脚边的草根上凝着露水，打湿了鞋子。仔细看时，它们一粒一粒沾在草叶上，顺着叶片渗入地下，滋润着杂草的根部。这样的秋夜山间，风露袭人，水的寒气仿佛能浸入人的皮肤。“石”与“泉”，“草”与“露”，凝结出一片凄清幽遽的意境。答题时，首先，描写诗歌中展现的图景画面，考生应该抓住诗歌中的主要景物“石泉”“暗壁”“草露”“秋根”，用自己的语言再现画面，描绘要忠于原诗。

40、然后，概括景物所要营造的氛围特点”凄清而幽寂”；最后，分析作者的思想感情，或给人什么样的启示和思考。静谧的月光下、岩石的阴影中，泉水沿着石壁潺潺地流着，发出清冷的声音；草叶上凝着一粒一粒的露水，它们顺着叶片渗入地下，滋润着杂草的根部，诗人独自看着这月下山间的景色。答案：（1）D（2）静谧的月光下、岩石的阴影中，泉水沿着石壁潺潺地流着，发出清冷的声音；草叶上凝着一粒一粒的露水，它们顺着叶片渗入地下，滋润着杂草的根部，诗人独自看着这月下山间的景色。这首诗本是写景，涉及内心的词句不多，却让读者觉得有化不开的凄凉和悲郁在里面。对人生迟暮的感慨，对故国难归的悲哀，荡漾在精美传神的景色描写中，因而分外含蓄

41、无垠。理解诗歌内容：1.了解诗歌基本意思；2.结合关键词语理解诗歌内容；3.注意重点句子。9【答案】其实没有那么难生命的旅途中，难免会经历苦难与磨练，唯有勇敢面对，才能成就完整的人生，而我也总在奋斗之后才猛然发觉，其实一切并不难当指尖在琴键上滑过，一个个音符就像精灵飘荡在大厅里，我的内心已不平静，此时台下评委的微笑是对我最好的肯定第16页，共18页记得第一次见到钢琴时，年幼的我便充满了好奇。我试着用稚嫩的指尖触碰着琴键，弹奏出美妙的音节，那一刻觉得自己好幸福我的钢琴老师是大学刚毕业的学生，因此更多时候她也是我的朋友。记得她曾说：“把自己的情感与琴相融合，便是演奏的最高境界。”听了这句话，我真的

42、好渴望成为一名钢琴家。为了这个梦想，我每天都坐在阳台上练琴，日复一日，从不懈怠。可渐渐地，随着夏日临近，我的内心也浮躁起来，原本主动练琴的我也逐渐需要妈妈的强迫。每天好几个小时的重复练习，使我越来越懒惰、烦躁，甚至变得越来越厌恶钢琴，讨厌钢琴老师。第一次参加钢琴八级考试，因为压力大，从坐在凳子上的那一刻起，我的手就在发抖，周围的一切也都变得模糊不清就这样，我失败了。考级失败的挫折感让我十分郁闷，再次坐在钢琴前的我，无助地看着黑白交错的按键无所适从。老师看出了我的心思，她轻轻地坐下来，摸着我的头，用似乎自言自语的口吻说：“人的一生啊会经历太多困难，这又算得了什么，其实多花些工夫，用自己的心去感受

43、它、演奏它，一切都不难。”老师的话就像夜空中的一点星光，在混沌迷茫的大海上为迷航的我指引了新的方向。“其实不难”，她让我相信，只要努力过，一切真的不难我想，这一次我会重新站立起来。与从前不同的是现在的我每天都会加倍练习，我也渐渐学习着用心诠释音乐，仿佛贝多芬的 命运交响曲在我耳边围绕，坚信自己能做到。当我再次站在音乐学院门前，正是烈日炎炎的夏天，这丝毫不能撼动我坚定的信念。坐在钢琴凳上，我调整呼吸，缓缓抬起双手，又落下。当指尖在琴上滑过时，一个个音符就像精灵般翩翩起舞，而我的内心早已不平静，随之飞扬起来，而台下评委的微笑是对自己最好的肯定几年过去了，每当自己遇到挫折困境时，我总是想起那架钢琴，

44、想起那段学琴的经历。它就静静地伫立在那里，伫立成一种指引，凝聚成一种信仰，它仿佛总在轻声细语地提醒我，只要坚持不懈，一切其实都并不难经历这许多之后我才发现，一切其实不难。【解析】作文是一篇命题作文。题目是“其实没有那么难”。理解文题中“其实”暗示的要求：“其实”指这个问题从表面上看似乎很难，其实并不难。它暗示了行文的情节应该设计为起初认为是很难，后来因为某一际遇，明白了掌握了方法和技巧，没有那么难。比如在学习与生活中，自己原本有畏难情绪，经过老师、同学和父母的帮助，或是让你克服了畏难情绪，或是帮你找到了解决难题的方法和技巧。重点是我们要写出我们认识转变的过程和转变的原因，还要写出我们的收获，对

45、我们成长的帮助。这篇文章语言上优美生动，婉转自然，很有感染力，作者在前面加上一句和主旨相关的题记，更有感染力，也更能吸引读者的阅读兴趣，很多符合写作要求的富有文采的语言收入其中，可见作者深厚的语言功力。10.【答案】【小 题 1】B【小题2】A【小题3】C【解析】答案：(1)B(2)A(3)C(1)本题考查字音字形。“遒劲”的 劲 读jing,“溯”读 s t故选：Bo(2)本题考查根据拼音写汉字。“jingsui”写 作“精髓”，chlm 写 作 痴 迷”。故选：Ao(3)本题考查选词填空。厚重：丰富而贵重。厚实：丰富的。结合语境“一份礼物”，应 用“厚重”.一脉相承：比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。一脉相通：指事物之间相互关联，犹如一条脉络贯穿下来可以互通。结合语境”使中华文明的传承没有中断”可知，此处应填“一脉相承”。故选：Co汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。第 18页，共 18页