【教案大全】幼儿园亲子活动教案参考模板大全.docx

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1、幼儿园亲子活动教案大全【第一篇】一、活动目的：1、通过活动激发亲子感情，展示家庭的风貌，突出家庭的 幸福和成功感。2、在与家长共同唱唱、说说、跳跳的活动中，激发幼儿对 自己生活场所的关注与敏感，发展幼儿辨别空间方位的能力。3、在活动中，鼓励幼儿能独立、自信地进行判定并解决问 题，并体验成功的快乐。二、活动准备：家庭准备：1、家长匡助孩子准备自我介绍。（一分钟以内，要求介绍家 庭成员结构）2、家庭才艺展示。（自备音乐、演出道具）3、家长可利用与孩子在小区散步或者是走亲访友的机会， 引导他们能关注小区大门口的地形图，并尝试让他们根据指令开展 有目的地寻觅活动，记住自己家的门牌号等等，目的是练习孩子

2、的方 位感。幼儿园准备：1、家长自愿报名登记表。（以报名先后罗列，每次活动四组 家庭负责人：王媛媛）2、活动场地布置。（背景布红地毯音响设备观众席负责人： 王倩丁苏平潘蝶吴贤）3、活动主持：王媛媛王倩4、幼儿现场问答题卡。（以发展孩子对四周环境、空间等现 象的敏感，运用已有经验和简单的方法来解决生活中的实际问题为主 题）5、家庭号码牌。（负责人：熊美霞）三、活动地点：幼儿园操场内四、活动时间：20XX年3月28日上午10： 00五、活动流程：1、家庭抽签决定出场先后顺序。2、幼儿自我介绍。（全场顺序按照1到4）3、家庭才艺表演。（三分钟以内）4、幼儿现场作答主持人提问，要求机智幽默，童趣童真。

3、5、家庭亲子游戏我做你猜（主持人根据题板上的内容用夸张的身体动作进行 表演，每一个家庭抢答）晶妆你我（每一个家庭挑选空白脸谱请幼儿用准备好的五官 和 饰品进行装饰，看看幼儿心中的妈妈、爸爸是如何样子？）6、活动结束，给每一个家庭颁发“晶童天下”证书和记念品。为了密切和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学 生管理，特组织本次活动。【第二篇】一、朋友多多目标：1、让宝宝能在大人面前说出自己的姓名、年龄、性别。2、熟悉环境，老师熟悉宝宝。指导家长：请家长鼓励宝宝大声说出自己的名字等，增强薄薄的 自信心，消除目生感。活动准备：磁带一盘活动过程：1、老师边敲鼓边唱坐下歌示意家长带宝宝肃静地坐到垫子

4、 上。2、老师向家长介绍点名游戏的名称、目标和指导。3、放音乐，分别请小宝宝斗胆地在大家面前说出自己的名字、 年龄和性别等，家长对每一位宝宝都要赋予鼓励。二、纸杯乐目标：1、发展薄薄的小肌肉和手眼协调能力。2、学习揉团的技能，锻炼宝宝的手指灵便性。指导家长：请家长用老师的方法交宝宝学会团球，在把纸球用手 指塞入纸杯乐的洞洞里。准备：纸杯小筐小方形颜色皱纹纸每人一份。进行：1、向家长交待亲子游戏的名称、目标和指导。2、教师示范，并向家长和宝宝讲清动手操作的步骤。3、请宝宝自己领取一份东西，动手操作，家长在身边指导。4、把自己成功的作品向大家展示。三、我爱我的幼儿园目标：培养宝宝喜欢音乐，理解歌词

5、，会跟着老师边唱边做摹仿 动作。指导家长：请家长在老师的示范下，带动宝宝一起边唱边做动作。准备：磁带进行：1、向家长交待歌曲的名称、目标和指导。2、让宝宝先听一边音乐，引起宝宝的兴趣。3、教歌词，在教歌曲。4、在音乐的伴奏下边唱边做动作。四、小荡椅目标：1、通过摇摆发展宝宝的大脑平衡。2、让宝宝感受空中摆动的快乐。指导家长：宝宝在滚动练习中，家长需摆布手相对上下交替进行， 注意宝宝的安全。进行：1、向家长交待亲子游戏的名称、目标和指导。2、向家长示范亲子游戏的玩法。3、老师教家长和宝宝一边说儿歌，一边做动作，重点强调宝宝 在床单里滚动的安全。4、反复玩两遍即可结束。五、吹泡泡目标：1、让宝宝学

6、会听老师指令做动作。2、发展宝宝的跳跃动作。指导家长：请家长在老师的示范下带动宝宝一起做动作。进行：1、跟着老师做各种动物摹仿动作。2、向家长和幼儿讲清游戏规则，重点强调宝宝学会听指令做动 作。3、在老师的带领下，家长与宝宝一起做游戏。六、美工活动目标：学习画圆技能，掌握正确的握笔姿式。指导家长：请家长学会观察，教宝宝掌握正确的握笔姿式，随时提醒宝宝把泡泡画成圆圆的。准备：有小鱼的纸每人一张油画棒每人一个进行：1、老师向家长交待绘画的名称、目标和指导。2、出示范例引起宝宝的兴趣。3、示范老师向宝宝讲清握笔姿式和画法。【第三篇】活动目标：1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。

7、 感受与父母、同伴共同活动的乐趣。2、体验新年愉快、热闹的气氛。活动准备：1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。2、活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、 动物图）、小礼品、奖状。活动安排：一、分班班区角活动展示展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。二、分班亲子游戏：1、送彩球宝宝回家目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球 各十个。玩法：（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个 纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜 色，准备参加游戏。（

8、2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站 在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，向来到 捡完球结束。规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。2、送水果目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干玩法：将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和 孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚 上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起 幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。以上两个游戏两班可以交织进行。三、亲子游戏“找宝宝”准备：每位家长自己准备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。 音乐声起家长就蒙眼寻觅自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看 看自己是不是找对了宝宝。规则：宝宝不能发出声音或者做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱 新年好，活动结束