苏教版四年级数学下册《八 确定位置》-单元测试9 无答案.docx

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1、苏教版四年级数学下册八 确定位置-单元测试9一、单选题1.某班座位共有8行，小明坐在倒数第4行第1列，表示为（）A.（1，4）B.（5，1）C.（4，5）D.（1，5）2.与点P（7，8）在同一排的点是（）A.（6，8）B.（6，2）C.（4，3）D.（7，9）3.音乐课上，小明坐在教室的第5列第2行，用数对表示(5，2)，小强坐在小明的正后方的第一个位置上，小强的位置用数对表示是( )。A.(5，1)B.(5，3)C.(4，2)D.(6，2)4.红红走方格，她的所在的位置用数对（5，6）表示，如果她向上平走4格，再向左平走3格，这时点A用数对（）表示A.（9，9）B.（9，3）C.（2，10

2、）5.将（5，7）点向上平移3格后的位置用数对表示是（）A.（5，10）B.（5，4 ）C.（8，7）二、非选择题6.教室里，小明的位置在（2，3），小军的位置在（5，3），两人处于同一列_（判断对错）7.填一填，画一画方格图中，表示点A 的数对是（_，_），B是（_，_）在图中可以找到一些格点C，使三角形ABC是等腰三角形如果要使A为顶点，AB、AC为两腰，表示C点的数对可以是（_，_）、（_，_）、（_，_）等8.赵家炜在班上的座位用数对表示是（ 3，3 ），那么在他正前方和正后方的同学的座位_9.红红和丽丽在教室里的位置可以用点（5，2）和（3，4）表示，（5，2）中的5表示_，则2表示

3、第2行；（2，4）表明小梅坐在第_列第_行10.小彤在教室里的位置是第3列第4行，用数对表示是_，她的同桌小丽在第二列，用数对表示是_11.下图是一只可爱的小猫晶晶，请将表示晶晶轮廓的点的数对填在下面的横线上A（4，0），B（8，0），C（12，4），D（12，2）E_，F_，G_，H_12.小明坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，小星坐在第2列第5行，用_来表示，用（6，1）表示的同学坐在第_列第_行13.小红坐在教室第2行第4列，用数对表示为_，因调整位置，小红向后调了一行，现在她的位置用数对表示为_14.照样子写出图中各点的位置A（ 4，3）B（_，_） C（_，_）D（_，_） E（_，_） F（_，_）15.按要求解决问题（1）在图中选择一个点“D”作为定点，并与已有的三个顶点A、B、C连成一个平行四边形ABCD（2）这个平行四边形的顶点A、D所在的位置是A（_，_）和D（_，_）16.填一填，连一连：写出三角形ABC各个顶点的位置A （_，_） B （_，_） C （_，_）17.在下图中标出点D（3，4）、E（7，3），F（9，1）、G（4，3），再依次连成封闭图形，看看是什么图形？18.（1）请用数对描述出图中A、B、C、D、E、F各点的位置（2）请把面方格里的图形放大3倍画在方格内，并涂上颜色