2023年湖北省潜江、天门、仙桃、江汉油田中考语文试题(含答案解析).docx
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1、潜江天门仙桃江汉油田2023年初中学业水平考试(中考)语文试卷一、积累与运用(22分)1.下列句子中加点字的注音和字形全都正确的一项是() A.河床曲折蜿(wn)蜓,起伏跌宕:江水奔泻而下,哗哗水声振耳欲聋。 B.峰峦垂悬于澄(ch6ng)碧 江水中,岩影波光,交相辉应,美轮美奂。 C.同一棵树、同一条鱼,在迥(jiong)异的环境里,呈现出截然不同的姿态。 D.秋阳斜照在嶙(nin)峋的树干上,斑驳绰绰。地面落叶堆积,一切静谧,祥和。 2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是() A.眼有星辰大海,胸怀赤胆忠心。一代代青年前赴后继,用奋斗谱写生命华章。 B.青年胜在年轻,但也囿于年轻,面对各
2、种错综复杂的局面难免手足无措。 C.青年唯有秉持锲而不舍的韧劲,才能成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。 D.青年要始终保持两肋插刀的勇毅,在不断战胜各种挑战中超越自我。 3.下列语句排序最合理的一项是 譬如扇面书法、扇面绘画、扇面刺绣、扇面篆刻、扇面雕镂等。在狭小的扇面上,中国扇子呈现出东方文化所能涉及的诸多形式。尽管中国扇子只是日常生活中的“小物件”,但是它的身上含有“大文章”。秦汉时期的仪仗扇,就将普通的扇子与权势联系在一起,表达出扇子的政治化意味。中国扇子不只在诸多艺术领域呈现出美学功能,还在政治、经济、外交等领域展现独有的价值。A.B.C.D.4.下列表述有误的一项是() A.黄河颂祖
3、国啊,我亲爱的祖国的作者分别是光未然、舒婷。B.木兰诗卖炭翁十五从军征都选自北宋郭茂倩编 乐府诗集。C. “五经”指易书诗礼春秋,“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。D.斯诺的纪实作品红星照耀中国,展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。5.下列句子中没有语病的一项是() A.对于游客来说,是否文明烧烤、减少噪声污染,才是爱淄博最好的方式。B.通过世乒赛的历练,使我国运动员的比赛状态和精神面貌都得到了改善。参考答案一、积累与运用(22分)1 .【答案】C【详解】本题考查字音字形。A.振耳欲聋震耳欲聋;B.交相辉应交相辉映;D.嶙(nm)峋lin;2 .【答案】D【详解】本题考查
4、成语正确运用的能力。A.前赴后继:前面的人冲上去,后面的人跟上来。形容勇往直前,连接不断。符合语境;B.手足无措:手脚不知放在哪里好。比喻慌乱间没有主意,不知该怎样应付。符合语境;C.锲而不舍:原义是不断地镂刻,比喻有恒心,有毅力。符合语境;D.两肋插刀:比喻承担极大的牺牲。依据“在不断战胜各种挑战中超越自我”可知,不符语境;3 .【答案】B【详解】本题考查句子排序。句为中心句,统领全部内容,概括出扇子身上含有“大文章”,为首句;其次为句,“狭小”与第 句的“小物件”相照应,后半句概括介绍扇子上的东方文化所能涉及的诸多形式;然后是句,紧接着 句具体写“诸多形式”,“扇面书法、扇面绘画、扇面刺绣
5、、扇面篆刻、扇面雕镂等”;然后是句,这 句是过渡句,“不只在诸多艺术领域呈现出美学功能”承接句的艺术领域,“还在政治、经济、外交 等领域展现独有的价值”引出下句的“政治”领域;最后是句,具体写了扇子在秦汉时期“政治化意 味”。这段话是总分的结构特点。句为总写,分写扇子在艺术领域的价值,分写扇子在政治等 领域的价值。因此排序为:;4 .【答案】B【详解】本题考查文学文化常识识记。B.卖炭翁的作者是白居易,并非选自北宋郭茂倩编的乐府诗集;5 .【答案】D【详解】本题考查病句辨析。A.两面对一面,删去“是否”;B.成分残缺,删去“通过”或“使”;C.搭配不当,将“提升服务举措,创新服务效能”改为“创
6、新服务举措,提升服务效能”;综合性学习(4分)6.【答案】(1)示例:罗老师,您好!我从导航软件中查到三种出行方案。我觉得下面这种比较好:走沪 渝高速、汉蔡高速,用时仅有1小时47分钟,只经过7处红绿灯,能最快到达目的地,既节省时间又安全 便捷。(2).黄鹤楼的历史 .关于黄鹤楼的诗歌【小问1详解】本题考查口语表达。三种出行方案,可选择任意一种,说出选择这种方案的理由,可从用时、红绿灯、过路费等某些方面来谈,言之有理即可。打电话时要注意称呼和礼貌用语,语气要委婉。示例:罗老师,您好!我查了导航软件,有三种出行方案可供选择。我觉得全程走318国道比较好,因为 这条路径没有过路费,红绿灯多,用时最
7、长,同学们路上可以慢慢地观赏沿途风景。罗老师,您觉得呢?【小问2详解】本题考查句子补写。第一处。根据“黄鹤楼始建于223年,历代屡加重修”可知,这是关于黄鹤楼的修建历史,因此横线处可 填“黄鹤楼的历史”“黄鹤楼的修建过程”等。第二处。根据“不少诗人都曾登临黄鹤楼”可知这是黄鹤楼与诗人的联系,因此横线处可填“关于黄鹤楼 的诗歌”“黄鹤楼与诗人的渊源”等。7.【答案】.月是故乡明 .潭影空人心.俗子胸襟谁识我 .夜发清溪向三峡.斗折蛇行.明灭可见.莫笑农家腊酒浑.丰年留客足鸡豚【详解】默写题解题时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是 答题内容要准确,做到不添字、
8、不漏字、不写错别字。本题的“潭、胸襟、溪、豚”等字词容易写错。二、阅读(48分)(一)古诗词赏析(4分)8.【答案】(1)示例:不适合。画面中展现的是一位女性面看着一棵树发呆,而词中展现的是杨柳依依, 柳絮飘飞,莺鸟啼叫的场景。(2)示例:可在“浓睡觉来” “惊残好梦”后停顿,并将“来” “梦”两字的声音拉长,以体现词人被莺鸟 的叫声吵醒,从睡梦中醒来,还未完全清醒,想着做的是什么梦的场景。【小问1详解】本题考查内容理解。上片“六曲阑干偎碧树。杨柳风轻,展尽黄金缕”,写绿荫丛中有一座小楼出现,柳枝随着风飘荡;下片“满眼游丝兼落絮。红杏开时,一霎清明雨。浓睡觉来莺乱语,惊残好梦无寻处”,写柳絮飘
9、飞,红杏花 开,清明雨下,莺鸟啼叫吵醒了睡梦中的词人;而画面中展现的是此人站立在一棵树下,与词文内容不相 符。【小问2详解】本题考查词句赏析,任选角度进行赏析即可。“浓睡觉来莺乱语,惊残好梦无寻处”意思是:在如此深重的幽情之中,她不由得渐渐睡去,正在酣睡之 际,却被窗外的莺啼声吵醒,美梦再也无处寻了。词人独守空闺,好不容易睡浓梦好却被莺啼声吵醒,美 好的梦境荡然无存,“乱”既是莺啼声又是词人内心烦乱的表现,“无寻处”表现了词人的伤感惆怅,应 该重读“乱” “无寻处”。(二)文言文阅读(10分)【答案】9.A10. C 11. B12.我听说明镜是用来照出原形的,追忆往事才能更好地洞察时事。况且
10、想要与普通的马一样尚且办不到,怎么能要求它日行千里呢?【9题详解】本题考查一词多义。A.通假字,同“叛”,背叛/通假字,同“叛”,背叛;B.动词,牵弓1/动词,延长;C结构助词,的/动词,至I;D.介词,来/连词,因为;【10题详解】本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法,先梳理句子大意,结合语法,然后断句。句意:他们都是畏惧天意明了天命,看到了存亡的征兆(深谙盛衰的规律),所以能抓住成功的时机,成就 万世的功业。故断为:彼皆畏天知命/见废兴之事/故能成功于一时/垂业于万世也。【11题详解】本题考查内容理解。B. “决定弃城投降以报答母亲养育之恩”有误。根据第二段“异日:异一夫之用,不足为强
11、弱。有老母 在城中,愿归据五城,以效功报德。光武日:善。异归,谓苗萌日:今诸将皆壮士崛起,多暴 横,独刘将军所到不虏掠。观其言语举止,非庸人也,可以归身。苗萌日:死生同命,敬从子计。 光武及此,异等即开门奉牛酒迎。光武署异为主簿,苗萌为从事”冯异有孝心,时刻惦记城中老母安危, 弃城投降是为报答光武的不杀之恩;【12题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有:(1)愚:我;闻:听说;以:用来;照形:照出原形;知今:指洞察时事。(2)且:况且;欲:想要;安:怎么。【点睛】参考译文:冯异是颍川郡父城县人。他爱好读书,通晓左氏春秋孙子
12、兵法。汉兵初起时,冯异与(父城县长)苗萌共同监察五座城,为王莽抵御汉军。光武抢占颍川时,攻打父城县 攻不下来。冯异到所管辖的属县巡察,被汉军抓获。当时冯异的堂兄冯孝跟随着光武,举荐冯异,得到了 召见。冯异说:“以冯异我一人的微薄之力,不足以影响您的强弱。我的老母尚在父城之中,请允许我回 去据守五个城邑,立功来报答您的恩德。”光武回答说:“很好。”冯异回去后,对苗萌说:“当今众将 领都是由武士兴起,大多暴虐专横,只有刘将军所到之处不抢掠。我看他的言谈举止,并非庸俗之人,可 以归附他。”苗萌说;“我与您生死与共,一切都听从您的安排。”光武途经父城时,冯异等人随即打开 城门奉上牛酒相迎。光武任命冯异
13、为主簿,苗萌为从事。李轶驻守洛阳,光武就拜冯异作孟津将军,来对抗他。冯异便写信给李轶说:“我听说明镜是用来照出原 形的,追忆往事才能更好地洞察时事。过去微子离开殷商投奔周武王,项伯叛离项羽而归附汉室,周勃废 黜少帝而迎立代王,他们都是畏惧天意明了天命,看到了存亡的征兆(深谙盛衰的规律),所以能抓住成功 的时机,成就万世的功业。您如果能明白成败的大势,立即做出决断,与古人比量功劳,(转祸为福),现 在正是最好时机。”李轶虽然知道长安国势已经衰微,想要投降又感到内心不安。于是就给冯异回信说:“李轶本来与刘将军首倡造反汉朝之事,结为生死的约定。希望能向刘将军转达我的心迹,我愿进献策 略,来辅佐国家、
14、安定百姓。”李轶自从回信之后,就不再和冯异争锋相对了,冯异也因此得以攻城略 地。冯异为人谦让,从不自夸,路上与其他将领相遇,总是让自己的车到路边避让。每次军队停下来作短暂休 息时,将领们都围坐在一起讲论战功,冯异却经常独自避坐大树之下,在军中有“大树将军”的称号。(三)名著阅读(9分)【答案】13.示例:寻事端,武松醉打蒋门神14 .叙事富有波澜,武松先装醉进入客店,找老板娘的麻烦,后来又趁蒋门神不备,将其打得落花流水;从 遇金氏父女到筹钱助其脱身,再到三拳打死镇关西,情节曲折生动。15 .示例:最有可能“上梁山”的是孙悟空,孙悟空桀瞥不驯,曾大闹天宫挑战权威;最不可能“上梁山” 的是沙和尚,
15、沙和尚任劳任怨,不曾有过反抗之举。【13题详解】本题考查对名著内容的识记。根据关键人物“武松”,联系第二段“问道:过卖,你那主人家姓甚么?酒保答道:娃蒋。武松 道:却如何不姓李?那妇人听了道:这厮那里吃醉了,来这里讨野火么!”可知,武松装醉进入 客店找老板娘的麻烦为打蒋门神做铺垫;再联系示例“陷牢营,施恩出手护周全”“明缘由,武松决意惩恶霸”“出恶气,施恩重夺快活林”可 知,要符合“(三字动宾短语),(人物+事件)”的形式;如:找麻烦,武松醉打蒋门神。【14题详解】本题考查内容理解。武松到了蒋门神所夺得酒店门前,装作喝的大醉的样子进了客店,后来惹怒老板娘,将老板娘扔进酒缸, 蒋门神迎进来,未曾
16、想武松是有心来算计他的,只见他抢身向前,把两个拳头在蒋门神面前晃一晃,突然 又转身而走,又回过身,使出“玉环步”“鸳鸯脚”,打的蒋门神在地求饶。武松打蒋门神的经过富有波 澜,生动传神。鲁智深与史进李忠喝酒遇到卖唱两父女,金老汉和女儿金翠莲。金翠莲被迫嫁与郑屠为妾,后来被其妻赶 出门,到酒楼卖唱还钱给郑屠。鲁智深打抱不平,先帮忙两人脱身,然后到集市找到正在卖肉的郑屠,故 意挑唆并以切肉为名耗其体力,最后郑屠不堪忍受与鲁智深冲突,鲁智深边骂边打三拳将其打死,急中生 智称其诈死,扬长而去,恐此地不宜久留,后出城,最终投奔五台山。鲁智深为先帮助金氏父女离开,后 来故意找镇关西的麻烦,三拳将其打死,情节
17、富有波澜。【15题详解】本题考查拓展延伸。明确唐僧师徒中最可能“上梁山”与最不可能“上梁山”的人物,结合名著内容表述 原因即可。示例:最有可能“上梁山”的是孙悟空,孙悟空在打死六个强盗,三打白骨精后被唐僧责怪而生气离开回 花果山,此时的孙悟空还不成熟,遇到不顺心的事就容易选择离开取经队伍,之前孙悟空还曾反抗天庭, 大闹天宫,所以他最有可能“上梁山”。沙和尚在取经队伍里常常调和师徒间的矛盾,大多时候都是在收 拾行李,任劳任怨,沙和尚最不可能“上梁山”。桀瞥不驯,曾大闹天宫挑战权威;最不可能“上梁山”的是沙和尚,沙和尚任劳任怨,不曾有过反抗之 举。(四)说明文阅读(6分)【答案】16.D17.运用
18、举例子的说明方法,以拔河的绳子为例,具体有力地说明了力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能的特点,给人以深刻的印象。18.示例:第段“那有没有触摸不到的隐身衣呢”一句运用设问,自然地引出对多样化、让你触摸不到的 力学超材料的介绍,强调了这种材料的特性,引起读者的注意,也使文章说明层次清晰、结构严谨。【16题详解】本题考查文章内容辨析。D.根据第段“也就是说,如果戴上这种热学超材料编织的手套握着冰,手也会变成冰,而冰并不会融 化。如此一来,穿上这种热学超材料的衣服,红外仪器也是无法检测到我们存在的”可知,本文是借“戴 上这种热学超材料编织的手套握着冰,手也会变成冰,而冰并不会融化
19、”这一事例,来讲解“这种热学超 材料的衣服”的原理,而不是让“人体变成冰”;本项表述有误; 故选D。【17题详解】本题考查说明方法及作用。第段画线句“比如,我们拔河时感觉绳子就要被拉细拉断了,可是如果这根绳子是力学超材料制成的, 我们越用力拉,绳子可能反而越粗”,列举了拔河的绳子的事例,运用了举例子的说明方法;具体有力的 说明了上文“力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能”这一内容,使说明内容更具 说服力。【18题详解】本题考查设问的方法及作用。设问就是“自问自答”,是无疑而问,提出问题后,接着做出回答,意在强 调说明的中心,同时引起读者的注意。文中多处运用设问,比如第段“那么
20、,所谓的隐身真的存在 吗? ”一句总领全文,引出下文介绍超材料神奇的“四项全能”超级隐身能力,能够激发读者阅读兴趣, 引人思考,同时使文章脉络清晰,行文流畅,结构严谨。本文的设问句有很多,任选一句从内容与结构上 分析其作用即可。(五)议论文阅读(7分)【答案】19.用文化符号讲中国故事,既要传承,又要创新。让符号富含中华文化意蕴,需兼顾外国受众需求。我们还应用好新媒体,增强文化符号的影响力。20 .不可互换位置。理由。甲句以猛龙过江卧虎藏龙等电影突出“中国功夫”传播中国文化为例,有 力地证明了 “要用好传统文化符号,讲好中华传统文化的故事”的观点;乙句以兔年春晚典籍中的上古神兽 从VR画师笔下
21、一跃而出和非遗南音结合为例,有力地证明了 “应与时俱进,不断丰富文化符号的种类,增加 文化符号的时代内涵”的观点。21 .示例:从典籍中发掘中华民族的文化密码,勇于创新,以“文化节目+戏剧+影视化”的方式讲述中华优 秀文化故事。【19题详解】本题考查内容理解与概括。根据提示可知,本文可分为三部分,第一部分提出论点:讲好中国故事,要用好中华文化符号;对应的是 首段;第二部分证明论点;第三部分得出结论:要与时俱进,持续创新,打造富含中华文化意蕴的符号体系;对应的是结尾段;第二部分证明论点部分从三方面进行论证,依次是第段的“用文化符号讲中国故事,既要传承,又要创 新”,第段的“让符号富含中华文化意蕴
22、,需兼顾外国受众需求”,第段的“我们还应用好新媒体, 增强文化符号的影响力”。据此作答即可。【20题详解】本题考查论证结构。解答本题,需首先明确“不可互换位置”,然后根据甲乙两处画线文字的内容和作用 分析作答即可。根据第段“一方面,要用好传统文化符号,讲好中华传统文化的故事”可知,甲句“比如,以中国功 夫为符号的猛龙过江卧虎藏龙等电影展现的关于力量、情感与哲思,在跨文化语境下被外国受众 广泛接受,并且在一定程度上很好地传播了中国文化”,运用举例论证的论证方法,列举猛龙过江卧 虎藏龙等电影突出“中国功夫”传播中国文化的事例,有力地证明了 “要用好传统文化符号,讲好中华 传统文化的故事”的观点。根
23、据第段“另一方面,应与时俱进,不断丰富文化符号的种类,增加文化符号的时代内涵”可知,乙句 “比如,在兔年春晚的舞台上,典籍中的上古神兽从VR画师笔下一跃而出,非遗南音与流行音乐创造性结 合,作为符号的上古神兽和非遗南音的意蕴大大丰富起来,增强了中国故事的感染力”,运用举例论证的 论证方法,列举兔年春晚典籍中的上古神兽从VR画师笔下一跃而出和非遗南音结合的事例,有力地证明了 “应与时俱进,不断丰富文化符号的种类,增加文化符号的时代内涵”的观点。都是先点明论证的观点,再列举出事实论据,论据与观点对应,所以不能调换位置。21题详解】本题考查拟写颁奖词。要求运用选文观点,为节目典籍里的中国拟写50字以
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