冬季防寒保暖安全教案.docx

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1、 冬季防寒保暖安全教案 教学目标： 1、对学生进展冬天安全教育，提高学生的安全意识。 2、让学生在学习生活中能实行肯定的措施，爱护自己。 教学过程： 一、燃气（包括液化气、自然气、煤柴燃烧释放出来的一氧化碳）中毒后会消失猛烈的头痛、眩晕、心悸、恶心、呕吐、四肢无力、嗜睡、意识模糊，甚至短暂的昏厥等现象。其主要缘由是：采纳燃气炉取暖时，假如没有安装烟囱，烟囱堵塞、漏气、倒风、室内门窗紧闭等都极易引发燃气中毒事故；在通风不良的浴室内使用燃气加热器淋浴简单引发燃气中毒事故；使用燃气做饭因治理不善造成管道燃气泄露等都很简单引发燃气中毒事故。 二、如何预防燃气中毒事故？为防止燃气中毒事故的发生，要加强取

2、暖及其他设备的治理和检查，确保设备完好，使用方法正确。 （1）用燃气炉取暖时，要安装烟囱、通气窗等设施，确保排气顺畅。不得使用没有上述安全设施的燃气炉取暖。 （2）定期对烟筒和烟道口进展检查，准时清理烟垢，保证通气顺畅。 （3）要用专用橡胶管连接灶具，并常常检查，防止橡皮管松脱、老化、裂开、虫咬。 三、发生燃气中毒事故后如何应对？ （1）快速将受害人移出中毒环境，转移到通风良好、空气新奇的地方，同时，室内开窗通风，并拨打120电话呼救，将中毒者送医院救治。 （2）救助者在进入和撤离现场时，匍匐行动更安全。不在燃气浓度过高的现场使用手机、开关电器，防止明火引发煤气爆炸。 （3）救助中毒者时，首先

3、要松解中毒者的衣扣，去除口鼻分泌物，保持呼吸通畅；有条件的可以吸氧。对昏迷不醒者，马上手掐人中穴，同时呼救。对心跳、呼吸微弱或已停顿者，马上进展人工呼吸，胸外按压，并快速送往医院抢救。 四、冬季如何留意交通安全？ （1）冬季雨、雪、雾天气多，人体关节的敏捷性较差，反响也相对缓慢，在上、下学路上要留意交通安全。 （2）步行走人行道，在没有人行道的地方靠路右边行走；骑自行车走慢车道（我们学校规定学生不骑自行车和摩托车上学），不走机动车道；通过路口或者横过公路时要减速慢行，一看二慢三通过，要走斑马线或人行天桥。步行、骑车要集中留意力，不在路上玩耍，骑车不带人；特殊要留意，不要乘“三无车辆”和非客运车

4、辆。城内较近的学生上学放学以徒步为主，既节省车费又熬炼了身体；较远的学生以乘坐公汽、的士为主。住校学生双休来回乘坐客运公司车辆，不得随便乘坐便车，防止上当受骗及其它意外事故。 （3）路面结冰和下雪天制止骑自行车或者搭乘其他车辆。 （4）冬天寒风凛冽，雪花飘飘，路面时常积雪、结冰，车辆简单打滑，行走在大路边时腰非常当心。有人为了避开雪花、雨水打在自己脸上，戴上了帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛。假如地面上结了冰，铺了雪，道路又湿又滑，走路稍不留神，就可能摔倒，行走时肯定要走稳每一步。 （5）要高度重视路途行为安全，不在大路上追赶打闹、不搭乘生疏人的便车，不接收生疏人礼物，不跟随生疏人行走，防止被

5、骗被劫大事发生。 冬季防寒保暖安全教案2 活动目标： 1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的安康状况。 2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。 3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体安康。 活动预备： 表现冬季严寒的图片 活动过程： 一、谈话活动，引出主题 1、 现在是什么季节？冬季给我们的感觉是怎样的？ 2、 假如我们不留意保暖，会发生什么？ 3、 时值冬季，寒气逼人。我们要如何做好身体的保暖工作呢？ 教师小结：冬季最冷的季节已然到来了。保健专家特殊提示，严寒的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生转变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。 二、依据自己的生

6、活阅历进展叙述 1、依据你的阅历，你觉得冬季人体什么部位最冷，最简单受伤？ 2、你是怎样保暖的？或是你母亲是怎样保暖的？或是你看到的谁的保暖方法好？ 三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识 1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。 2、做好人体直接接触空气部位的保暖。在冬季戴上帽子，可以削减头部的散热量，同样能到达周身保暖的目的。在更加寒冷的时候，还应戴上口罩和手套。俗话说：“寒从脚下起。“在严冬，人们还必需换上保暖性好的鞋子，留意脚部保暖。 3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。 4、要勤晒被褥。增加被褥内的空气量就等于提高了保暖力量。被褥经过日晒，变得蓬松

7、，不仅增加了空气量，而且还增加了厚度。因此，盖着晒过的被子，会觉得很温和。 5、在生活，工作环境中保持相宜的温湿度。如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度常常处于18-20，相对湿度50-60%为最好。人们不应当长时间地处于10以下的环境中。 6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒力量。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等；含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品，以提高机体耐寒力。常见的温热食物有：牛、羊、狗、鸡肉，大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要留意维生素C的摄入量，它能够提高我们的免疫

8、力量。因此要增加柑橘类水果（桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬）、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。 7、小学生冬季安全教育，学生进展冬季长跑等体育活动，既可增加体质，也可以提高人体对严寒的忍耐性。 四、冬季安全教育活动延长 今日我们学了很多有关冬季怎样防寒保暖的小学问，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本事告知他们，让他们也增加一些学问。更重要的是我们应当把自己所学到的学问运用到生活实际中，防寒保暖，确保自己身体安康。 冬季防寒保暖安全教案3 活动目标： 1。能依据自己的生活阅历叙述一些御寒和保暖的方法。 2。知道冬季是枯燥、严寒的季节，人们简单感冒。 3。有初步的

9、冬季自我爱护意识和力量。 重点难点： 让幼儿学会用多种方式方法来爱护自己让自己取暖。 活动预备： 1。阅历预备：幼儿于家长共同收集取暖的方法。 幼儿有自己全暖的方法画在纸上，可以是实物，如：热水袋、暖手炉、外套、帽子等。 2。关注感冒和易患感冒的幼儿，积极治疗和预防感冒。 活动过程： 一、师幼谈话，沟通“冬天的天气是怎么样的“，引导幼儿回忆冬天的气候对自己的影响。 1。提问：冬天的天气怎么样 2。提问：这样的天气对我们有什么影响 二、和幼儿一起争论：天气冷了怎么办 1。幼儿分组沟通。 鼓舞幼儿结合自己搜集的资料和生活阅历，轮番在组内介绍御寒保暖的好方法。 2。幼儿集体沟通。 教师准时整理并用图

10、标帮忙幼儿，归纳各种御寒保暖的方法，如：熬炼，吃热的东西，多穿衣，利用身边的取暖用具等，并提示幼儿正确使用取暖用具。 三、观赏故事，有初步的自我爱护意识。 1。教师讲故事，幼儿看图书。 2。争论：达达为什么会感冒 感冒了会怎么样 后来，达达的感冒好了吗？ 怎样才能让自己不感冒！ 冬季防寒保暖安全教案4 活动目标： 1、使学生熟悉到防火安全的重要性；了解一些简洁的防火常识。 2、能依据要求自觉约束自己的行为，并能提示、教育四周的人们。 活动过程： 我们今日在这里召开防火安全主题班会，目的是为了爱护我们的森林、树木还有公共财产的安全，保证大家度过一个平安的冬天，防火安全责任重于泰山，大家都知道冬天

11、到来了，又是一年当中防火最为重要的季节，在这个季节里万物枯萎，在田野里树林里处处都是枯萎的干草和落叶，易燃物比拟多，风干物燥、火灾危急因素增多简单引起山林大火，给我们的生命安全造成比拟严峻的威逼。因此我要求大家肯定根据我们学校的部署进展约束自己的各项活动，积极协作学校搞好这次安全防火工作。 你觉得冬季防火我们应当要留意哪些方面？ 小组间争论、沟通。 班内沟通，师总结： 1、不准任凭带火种进入山林，绿色的山林是我们用汗水换来的，树木每年能为我们供应大量的氧气和削减空气中的二氧化碳的含量，是我们的地球之肺，假设我们在山林中进展野外生火就有可能造成森林大火，最终的损失是特别巨大的，因此要求大家肯定要

12、遵守这点根本的要求。 2、不准任凭燃放烟火爆竹，在节假日燃放烟火爆竹要到指定的地点进展，由于烟火爆竹有可能引起火灾，而在集中的地点燃放可以有效的避开可能发生的火灾。 3、提高自己把握防火安全的学问，正确的把握怎样来救火，遇到火情怎样处理方面的学问。提高处置突发火灾的准时扑灭的力量。加强家庭生活用火的治理，在家要留意用火的科学，留意用火的安全，作到正确的用火做饭，用后准时熄灭，关好炉灶。 4、严禁在野外燃烧荒草或者废弃的可燃物，以免引起火灾的发生。不要存在玩火的奇怪心理，假设一旦引燃大火，事态将很难掌握。发觉火灾要准时报告，火警电话：119。 5、发动和宣传冬季安全防火的有关学问，让大家都来参加

13、。只有大家共同的参加，才能保证消防安全的成果。 同学们，让我们行动起来，以自己的实际行动自己的宣传，为我们今年冬节放火安全教育作出自己的奉献。 冬季防寒保暖安全教案5 班会目的.： 1、使学生把握一些在家遇到火灾、触电、遇到坏人的处理方法。 2、通过班会使学生增加防火、防煤气中毒、防雨雪、防烟花爆竹的安全意识，培育有关防范力。 教学过程： 1、学习冬季防火学问的情景表演： （1）第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) （2）大家仔细观看表演后争论： a.提问：发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况) b.总结：

14、情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？ （3）反思什么样的状况下简单引起火灾？对学生带火种和吸烟状况进展查挖。 （遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施） 2、学习防触电学问的情景表演： （1）其次组代表表演： （2）大家仔细争论观看表演后争论： a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？ b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？还有什么状况可能发生触电危急？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？ （3）反思什么样的状况下简单引起触电？对学生在家如何正确使用家用电器取暖状况进展争论。 4、学习

15、防煤气中毒学问的情景表演： （1）第三组代表表演： （2）大家仔细观看表演后争论： a.提问：发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？这样会产生什么样的不良后果？应当怎么做？ b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？还有什么状况可能发生煤气中毒？发生了煤气毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？ 3）反思什么样的状况下简单引起煤气中毒？假如发生煤气中毒你会如何去做？ （正确作法：假如发觉煤气中毒的患者，首先应当马上翻开门窗，将患者移到空气新奇通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。） 5、学习防坏人破坏学问的情景表演： （1）、第四组代表表演： （2）、大家

16、仔细观看表演后争论： a.提问：刚刚发生一件什么事？这样做好不好？会发生什么危急？假如你遇到这种状况办？应当怎么做？ b.总结：情景表演告知了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么电话求救？ （3）反思假如你遇到坏人时，你会如何去做？让学生争论防坏人的方法。 （不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走，夜晚不单独外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把珍贵、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱） 6、学习防雨雪情景表演： （1）、第五组代表表演： （2）、大家仔细观看表演后争论： a.提问：刚刚发生一件什么事？这样做好不好？会发生什么危急？假如你遇到这种状况办？应当怎么做？

17、b.总结：情景表演告知了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么电话求救？ （3）反思我们应当怎样才能防止雨雪给我们带来损害？如何才能保障我们的自身安全？ 6、学习防烟花爆竹情景表演： （1）、第六组代表表演： （2）、大家仔细观看表演后争论： a.提问：刚刚发生一件什么事？这样做好不好？会发生什么危急？假如你遇到这种状况办？应当怎么做？ b.总结：情景表演告知了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？ （3）反思我们应当怎样才能防止烟花爆竹给我们带来的损害？如何才能保障我们的自身安全和他人的安全？ 主持人总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之

18、间，我们才知道：由于生命，我们才会拥有今日，由于今日，我们的生命才得以连续。 生活中总有一些突发大事，这些突发大事并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的力量。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和力量，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。 我们的生命是珍贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。 让我们把心中的暖和献给这漂亮的生命吧！ 冬季防寒保暖安全教案6 活动目的： 1、通过本次主题班会，学习和把握一些安全常识，增加学生安全

19、意识，逐步提高学生的素养和力量。 2、使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、安康成长。 活动过程： 冬季降临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进展以下方面的安全教育： 一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。 从母亲十月怀胎生下我们，再培育到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应当珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的损害就是对父母的损害。要疼惜自己的生命。由于我们假如有一点损害，父母就会很担忧和难过。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？ 二、让学生了解安全学问。 1

20、、用电安全 1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4）使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。 5）发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2）取暖时，屋内要留意开窗透气防止煤气中毒。使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 三、交通

21、安全 1、行走时怎样留意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 3）穿越公路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。 4）冬季有霜冻，路面较滑，有时还有大雪、大雾天气。行走要留神，骑车上学要结伴而行，过公路要走斑马线，严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆。遇到温差大的天气，要准时适时增减衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止学生感冒。 四、总结： 总之，生活中到处有危急，时时有祸害，只有靠我们谨小慎微，只要我们到处当心，留意安全，讲究科学，警钟长鸣，把握自救、自护的

22、学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能保证我们平安安康地成长。 冬季防寒保暖安全教案7 活动目标 1、让幼儿感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有许多保暖的方法。 2、通过观看冬天的花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。 3、学习词汇：冷、温和。 活动预备 1、趣味练习冬天的衣服 2、活动器械若干，每人一条皱纹纸。 活动过程 一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进展谈话。 1。提问：你站在这里感到怎么样？（很冷） 2。教师：冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？ （幼儿自由谈论） 3。请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会

23、怎么样？ （风会把皱纹纸吹得很高很高） 4。让幼儿感觉一下，冬天的风吹在脸上有什么感觉？ 5。教师小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。 二、让幼儿回到教室自由谈话。 1、教师：冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办？ 2、提问：想什么方法，能使我们温和起来？ （要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、考火、开空调等； 还要多运动，多熬炼身体） 3、教师：在幼儿园最好用哪种方法？ （多运动、多熬炼身体，如跑步、跳舞、做操、嬉戏等） 三、热身运动（跳动、搓手、弯弯腰等活动） 四、户外活动 1、幼儿自选活动器械进展活动。 教师提出活动安全要求。 2、完毕活动 教师：现在身子感觉怎么样了？还感到冷吗？ 3、请幼儿与教师一起整理好器材回教室。