初三志愿填报家长会班主任老师发言稿5篇.docx
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1、 初三志愿填报家长会班主任老师发言稿5篇 敬重的各位家长、敬重的-校长.亲爱的同学们: 大家好! 今日,由于孩子们的缘分,我们走进了重兴中学,走进了七(1)班的教室,首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢! 转瞬间,孩子们升入中学已两个多月了。在各位家长的亲密协作下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走向正规。 召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便教师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 我信任,这次家长会肯定能够到达预期
2、的效果,取得圆满的胜利! 今日的会议有八项议程:一、班级根本状况介绍;二.期中成绩分析及学生在校的表现的汇报;三、家长代表及各学习阶段学生代表发言;四、对家长的盼望及建议;五、与会副班主任及任课教师的讲话;六、家长的意见和建议;七、班主任与个别学生家进步行个别沟通;八、班主任宣布家长会完毕。 一、班级根本状况介绍 1、学生状况介绍 我们班共有学生44人,其中男生31人,女生13人;住宿生共39人,男生28人,女生10人。这半学期,我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比拟乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关怀爱惜,如我们班的班长董府朝、副班长裴
3、光泽、学习委员叶雅茹、体育委员汪建忠、生活委员段建伟等同学表现积极,仔细负责,还有其他一些同学,像冯玉洁、包文丽、章孝东、香瑞先、杨万成等等,都很能为班级集体着想,使得我班现在一切根本状况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少,无故旷课的没有,大局部同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作仔细负责,上课大局部学生能仔细听讲,同学之间能团结友爱,这半学期以来,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。 但问题同时也是存在的,局部同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不准时完成作业或不完成作业,有一局部的同学表现出不积极思索,上课发言不踊跃。这些都是学习上的不
4、良行为。还有一局部同学生活自理力量还需要进一步加强,要做到准时清理自己的卫生,保持衣服的干净。尤其是住校生和在学校四周租房子的学生,家长肯定要提示他们留意饮食卫生和个人卫生。 2、教师状况介绍 我是本班班主任兼语文教师范登清,首先有我来介绍一下出席这次家长会的学校领导和教师:这是我校的-校长,这是我班的副班主任兼英语教师李延年教师,这位是我班的数学教师马星梅,大家欢送! 3、班委会组成 班长董府朝、副班长裴光泽、学习兼文娱委员叶雅茹、体育委员汪建忠、生活委员段建伟 4、班级治理理念 班级是学校最基层的组织单位,也是学生成长成才最直接的环境。我们严密协作学校的中心工作,大胆探究,勇于实践,强化学
5、生的自办法识和教师的效劳意识,尽心培育良好的班级作风,促进班级建立。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情,关爱每一个学生;关注细节,注意个人习惯培育。有一句话,叫习惯打算性格,性格打算命运。叶圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,简洁一句话,就是要养成良好的习惯。”熟悉到习惯很重要,正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特殊对于初一新生,我特别关注习惯的养成,比方说:早读、值日、作业状况、按时到校、请假制度、发言、争论等要留意习惯的养成,习惯的养成特别重要,让学生在近一个学期中能转变原先那些不好的习惯,养成良好的学习习惯,有着良好的习惯,学习的成绩
6、必定会跟着上来。 二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报 期中考试是对学生半学期以来学习状况的检测,这次考试,其中涌现出了一局部成绩优异的同学,全级前全级前二十名共有6人,他们分别是:董府朝、包文丽、杨康、杨青、叶雅茹、包海洋。总分在500分以上的共10人,全级前六十名共有13人。在期中考试中反映出了一些问题,我们要引起重视,也盼望家长协作教育。主要问题有: 1、局部学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。 2、局部学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发觉问题不向教师提问、书写潦草,屡教不改等等。 3、少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而铺张时间造成上课状态不好。
7、 4、现在班级还存在一些不好的现象,如:有的同学上课说话,做小动作,有的同学喜爱攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关怀,有的同学不情愿担当责任等等。这就需要家长和教师准时联系,准时帮忙学生改掉这些缺点。 5、学生的学习自觉性较差,没有主动性,做什么事都要教师看着,甚至于要教师在后边举着鞭子赶着. 6、懒的人比拟多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都是完成任务,甚至有些同学连教师布置的任务都完成不了. 7、学生安于现状,没有竞争意识. 8、对待教师的批判教育显得不耐烦,甚至有一两个学生在公开场合顶撞教师。 对于以上问题,盼望引起各家长重视,并给与我们大力支持。盼望家长协作
8、教育。 三、家长代表及各学习阶段学生代表发言; 首先有请杨万成同学的家长发言,大家欢送;下面有请包林栋同学的家长发言,大家欢送。首先有请叶雅茹同学发言;下面有请孙阳同学发言;最终有请章建成同学发言。 四、对家长的盼望及建议; 初中,是学生由稚嫩的童年向青少年转变和共性渐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点,它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临很多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏熟悉或熟悉缺乏,未能依据初中生活的新特点进展调整,结果上初中后手足无措,消失种.种不适应,严峻影响了学习质量和安康成长。 初
9、中与小学相比:科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。 中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比方为人的其次次诞生。此阶段孩子的生理、心理进展变化急剧而迅猛,这一时期处于人生成长的转折关头,应赐予足够的重视。 1.生理特点 初中生正处于少年期和青年前期(或称青春初期)。中学生的骨骼肌肉等发育极快,逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能快速增加,趋向成熟。其次性征消失,男女差异明显,心理变化剧烈,这标志着人体发育的全面完成:初中生可以说“长大了”。 2.心理特点 (1)、自我意识在这一时期消失质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所
10、未有地糊涂。假如说,儿童对自己的熟悉和评价根本是听从成人意见的,那么,青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了剧烈的兴趣,热衷于思索自己的优点、缺点、特点.显得非常“自恋”,同时又常常夸张自己的缺陷,由于自己不够“完善”而懊丧。 (2)、独立性增加。进入青春期的孩子总是盼望得到他人的成认和敬重,盼望摆脱成人的约束,渴望独立。 (3)、感情的变化特别显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这经常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的,在这一时期孩子们已经开头产生和感受到很多细腻简单的感情。 (4)、开头关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中非常重要的内容。任何一个
11、青春期的孩子都不行能脱离同龄人的影响,总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。 (5)、与成人世界的关系开头变化。青春期的孩子不情愿再像“小孩子”一样听从家长和教师,他们盼望获得像“大人”一样的权利,因此常常固执地与父母顶撞。 全部这些变化和进展都是在进展的过程中,而不是已经完成了的。他们在各方面仍旧是不完善、不成熟的:还不行能真正独立,还没有形成相对稳定的共性,还没有成熟的感情世界。所以在这特别的时期,孩子的进展需要得到家长的关注,他们才能顺当度过这青春发育期, (1)、多给孩子一些敬重,像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简洁地听从和遵守你的命令。 (2)、给你的孩子有发
12、表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。 (3)、请尽可能理解你的孩子。青春期究竟只是通向成年的桥梁,而不是真正的成年,他们的意见、推断很可能常常是不妥当甚至是荒.唐的。身为家长固然可以不同意乃至反对,但在拒绝孩子意见的同时,你完全可以同时表达出你对他的理解_虽然家长不能承受,但是家长懂得他的想法,明白他的感受。 有这样一个比方,教师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永久离不开正确的家庭教育,假设没有良好、正确、合理的家庭教育相协作,再好的教师、再好的学校也不行能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们必需在以下几
13、个方面形成共识。 (1)、做一个典范型的家长。 协作教师加强对孩子进展思想教育和引导,帮忙他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起相互监视、鼓励,共同进步。 (2)、做一个监视型的家长。 作业催促: 常常检查孩子的作业状况,无力指导,看对错,看是否改正,相关的作业通过家校联系本了解,睡觉前催促整理好作业,早上起来催促早读。孩子是否有玩不正值嬉戏如赌博的状况,问题比拟大,低级趣味,荒废学业。对于住校生,家长更要实行多种形式了解孩子的学习状况,思想状况,准时发觉不良苗头,准时引导订正。切忌有到了学校就交给教师的错误观念。 (3)、做一个细心型的家长。
14、学生的喜怒哀乐经常表现在脸上,行为上、家长应从一系列的变化中探究子女在校的表现状况。以下状况属不正常现象,没有作业,常常打电话,作业普遍较少等!家长发觉后应准时了解真相,对症教育;并将状况通报班主任。 (4)、给孩子制造一个良好的学习环境。 学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭生活中的冲突干扰影响到孩子;读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲。比方一些孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严峻干扰孩子学习的事情。 (5)、随时与学校保持联系,互通状况,查找教育孩子的方法,电话号码如有变动,请准时转告,假如能常到学校查看,效果会更好。欢送家长来校沟通。 五、与会副班主任及任课教师的讲话 六
15、、家长的意见和建议 各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了许多心血和汗水,尽了的努力,也取得了许多成绩,但我们的工作确定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们盼望听一听各位家长对学校和班级治理等方面合理的意见和建议,盼望大家畅所欲言,谈出自己的真实想法,以便我们以后更好的教育学生。 刚刚各位家长从多方面谈了自己的想法,我们肯定虚心听取你们的合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。我有信念三年后把这44个孩子都培育成人,在学习和生活上有质的飞跃,我们有信念,有百分之一的盼望,我们也决不会放弃。 七、班主任与个别学生家进步行个别沟通 八、班主任宣布家长会完毕。 学生成
16、绩的进步,力量的提高,离不开教师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关怀和教育。欢送家长们多多来校沟通状况,指导工作!也欢送家长们准时了解孩子状况!我盼望广阔家长信任我们,支持我们,让我们携起手来,相互协作,力争把本班工作搞好,让你们的孩子得到全面的进展,为三年后升入抱负的学校打下坚实的根底。 最终,在这里我谨代表七一班的全体师生祝各位家长身体安康、工作顺当,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长盼望的方向进展,愿我们的学生蓬勃向上,全面进展,人人都能成“龙”、成“凤”。 对你们的到来,再次感谢!如有不当之处请多指正。 感谢大家! #154924初三志愿填报家长会班主任发言稿
17、2 敬重的各位家长 大家好! 你们带着对子女成长的殷切关心,对学校工作的极大支持,冒着寒冷来参与我们组织召开的家长会,我谨代表七(7、8)班的全体师生对你们表示最热闹的欢送和最诚心的感谢!今日我的作用就是起到一个传声筒的作用,一方面让咱们家长加深对于自己孩子的了解,另一方面也是为了让孩子们更加真实的感受到来自父母的关怀。 总之一句话,就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的,也是最根本动身点。我盼望也信任,从这个动身点动身,我们的家长会肯定能够到达预期的效果,取得圆满的胜利! 今日的会议有三项议程:一、班级根本状况介绍;二.上学期期末考试状况汇报;三、家长同班主任沟通提出自己的盼望和建议。
18、一.班级根本状况: (一)、学生状况: 七班共43人,其中男生20人,女生23人,其中住校生24人,男生10人,女生14人。 八班共42人,其中男生26人,女生16人,其中住校生24人,男生13人,女生11人。 (二)、教师状况:数学崔庆斗教师 英语李桂英教师 政治尹士东教师 历史韩立 国教师 地理唐义印教师 生物李德英教师 音乐时成仕教师 体育刘修海教师 美术公维东教师 信息技术宋加梅教师。 (三)、班级治理方式 首先树立良好的班风,形成良好的学习风气。我们年级每个班都有自己的班风,都有自己的口号,比方说“主动、积极、乐观、团结”“让人们因我的存在而感到幸福”。为此,我们用班级量化来约束和引
19、导大家都行为,使其更加标准。 形成强有力的班委领导,我们在开学初,按大家都意见统一调整了我们的班委,这些都是大家都建议。 另外,我们还实行小组合作学习,我们每个组都根本是根据学生的意愿进展了排列组合,组长由上个学期班级量化分的前五位同学作为组长,各组事务由组长全权负责,我们的组长不仅是品质好,而且学习成绩也是的,所以我们强调,组长更要负起自己的责任来,比方平常作业的催促,规划的安排等,在这个过程中,不仅仅是熬炼了组长的责任意识,而且还培育了学生良好的组织协调力量。所以,在我们班没有同学不情愿做班委或是组长的,由于这些都是熬炼自己的时机。以前的事实也证明白这一点,比方我们上一届的唐义超、徐凤娇、
20、王宁宁等同学,均取得了肯定的胜利。 (四)、班级治理及成效 1.用语文来培育学生的良好的价值观。我们的日记,魏书生、李镇西对日记的重视,现在的成果。 2、强调时间和效率。 3、规划本。 4、学习弟子规等至圣名言。利用周末或是平常语文的课前五分钟的时间,我们开展了这样的活动。教育学生学会做人,学会与他人合作、共处。教育学生文明礼貌,知事达理,做一个敬重师长,爱护、理解、孝敬文明,听教师父母话的优秀学生。要学会感恩,知恩回报。尤其对父母双亲以真挚的行动来报答。我经常教育学生在学习,花钱时想想我们在庄稼地里辛勤劳碌的父母,他们的期望是什么?让学上学生学会感恩。实践证通过对学生的思德教育,使学生养成了
21、良好的行为习惯,纪律习惯,逐步形成一个良好的学习习惯,这是学生成绩提高的关键和保证。 5、课堂积存本。 2.树立学生的意识,尽快适应。 目标意识:竞争意识: 吃苦意识: 自办法识: 4.想方设法狠抓成绩的提高,七年级(7、8)班虽学习环境好,但局部同学们自主性还不强,离不开教师的引导与催促,着重留意做好以下几方面的工作。 注意正确引导,提高学习自觉性与主动性。 注意教学的落实,向“严”字要质量。 二.期终考试状况汇报 期末考试各科学习标兵 七班 语文 刘瑞雪 92分 数学 梁彦钊 106分 英语 108分 政治 贾真 83分 历史 梁彦钊85分 地理 梁彦钊 82分 生物 梁彦钊 83分 总分
22、 梁彦钊 631分 八班 语文 沈岩 101分 数学 陈宗福 102分 英语 沈岩 91分 政治 宋付云 崔衣娜 87分 历史 宋子恒 80分 地理 时浩钰 65分 生物 沈岩 83分 总分 沈岩 553分 但考试也反映了一些问题,其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外,上课睡觉、讲话,不交作业,不听教师的教育,现在存在比拟多的问题是: (1)多数同学有了竞争意识,你追我赶,但局部同学自信念严峻缺乏,仍无动于衷,不思进取,没从根本上熟悉到学习的重要性。学习自办法识差,已升入九年级,每天还得靠教师催促才学习,在学习上无紧迫感,不积极回答下列问题,不懂不问,不按时完成作业,成绩
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