初三体育教学工作总结汇总五篇.docx
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1、 初三体育教学工作总结汇总五篇初三体育教学工作总结 篇1 在这一学期里,我在课程标准的指引下,以学生为本,强化安康第一的指导思想,以增加学生体质为宗旨,通过体育教育教学使学生生理、身心得到安康进展为主渠道。就本学期开展了以下工作,现总结如下:仔细学习新课标,以课改精神为指导,实现学生在课堂上的中心地位,自觉贯彻“安康第一”的重要思想,仔细制定教学规划,仔细上好每一节课,并对活动内容进展讨论、分析。把所学所看的渗透到平常的教学之中。使自己在的教学水平进一步完善。突出“安康第一”的指导思想,与“人本主义”教育理念接轨,为使学生在运动参加、运动技能、身体安康、心理安康和社会适应等各个方面得到全面的熬
2、炼和进展,运用了“胜利教学法”,即在各项身体练习中,每位学生通过“胜利教学法”练习,都有胜利的时机,来满意每位学生对“胜利”的渴望,从而向练习目标迈进。 一、要提高教学质量,首先要上好课, 1、课前预备:备好课仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念都要弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好;了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施;考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信
3、息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病。考虑到学生身体素养的差异,按力量分组,教学因人而异,让每位学生各需所求,各挥其能,各展其才。通过自己的细心设计,合理安排,使学生在轻松开心的教学气氛中完成体育教学任务。 3、课后反思,对教材搭配,教学手段及方法,学生生理心理承受状况,实现体育与安康课程三维目标的状况等进展系统性地分析总结,发觉问题,找出解决问题途径,改良教学形式,完善教学模式。 二、教育工作方面 本学期体育教学都仔细制定了切实可行的体育教学工作规划,并在教学工作中仔细钻研新课改
4、的教材,并依据不同年龄学生特点,仔细备课,在备教材的同时,也留意备学生,教学中根据新的课改目标,转变以前课堂教学的几大根本环节的程序,留意讲解示范、重点是讲练结合,使学生能很快的学会课时内新学的教材内容,教研工作能各级参与,努力提高本人的业务水平。进展学生的身体安康和身心安康,从而让学生喜爱体育,使学生成为学习的仆人,让学生在玩中学,学中乐的课堂气氛下得到熬炼。 1、学生上课积极性高,能在教师的要求下积极熬炼,对学生本身增加体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对于初三年级的马上毕业的学生,让他们在一个良好的行为习惯和正确的课堂常规中学习。 2、通过体育课的熬炼,使那些有身体和安康缘
5、由的孩子们感受到了学校、班级和教师的暖和,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面进展。 3、整个体育教学,突出了有用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极熬炼,又使学生在学习过程中感到开心,养成了熬炼身体的习惯。尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增加了学生的自信念,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不行缺少的一员。 4、在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,根据由易到难,由简到繁的原则,实行屡次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满意了不同类型学生
6、的要求。 5、固然,在教学过程中还存在着一些问题,如备课方面对学生了解不够全面,对于学生原有的学问技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯等熟悉缺乏,在有些时候未能准时的实行相应的措施。教法比拟单一,在解决如何把教学资源传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动方法上比拟单一。 在教育教学工作中还存在很多缺点和缺乏,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为我们学校体育奉献自己的力气。 初三体育教学工作总结 篇2 一个学期马上过去,回忆过去的一个学期,我能依据学校工作安排仔细做好各项工作,但在实施过程中还存在一些问题,现就一学期来的状况总结如下: 一、思想政治方面 在教育
7、教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面对全体学生,重视学生的共性进展,重视激发学生的制造力量,培育学生德、智、体、美、劳全面进展。一学期来,我积极参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的各项工作安排,协作领导和其他教师所布置的各项工作。我在思想上更是严于律己,喜爱教育事业,时时以身作则,以一个体育专业教师的身份来严格要求自己,鞭策自己,和其他教师一样,时时把握时代脉搏,树立竞争意识、效劳意识,提高自身的综合业务力量水平。 二、深入探究,努力提高教育教学质量。 这一学期我任九年级两个班的体育课,负责学校第三教组,负责九年级的“三操”及党支部、团支部工作。在平常的教学工作
8、过程中,能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按体育校本课程要求,结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学规划和早操、大课间规划及课余训练规划,全面进展学生身体素养及技巧性、敏捷性、柔韧性等多种新奇课型。平常工作除了仔细开展课堂教育教学外还保障了学校各项体艺工作的顺当开展,保证了学生每天熬炼一个小时和冬季长跑活动,丰富了学生的课余文化生活,提高了校园文化建立。半年来,我还非常注意个人的业务学习和提高,紧紧抓住体育文化课题组这一契机,通过在实践中加深对课程的理解和领悟,不断提升自己的综合力量。 1、学生能在教师的要求下积极主动熬炼,增加体质,增进安康,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用
9、,使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的熬炼,一是使学生的体育成绩逐步提高,二是使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理,感受到了学校、班级和教师的暖和,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面进展。 3、在体育教学中,突出了教育性、有效性、真实性及趣味性的原则,既保证了学生得到积极熬炼,又使学生在学习过程中感到开心,养成了熬炼身体的习惯。突出了个体化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增加了学生的自信念,使他了解到自己在这个群体中的重要性,是这个大家庭中不行缺少的一员。 4、教学过程、教学进度和教学内容的安排,根
10、据由易到难,由简到繁的分层原则,实行屡次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满意了不同类型学生的要求。 5、采纳不同类型的球类运动和运用各种方式来鼓励学生的兴趣,即提高了身体素养,又增加了体育熬炼的兴趣。 6、不连续地与艺体教师分别沟通校园艺体文化建立的设想、措施和方法。例:与王琴教师沟通如何开展文体活动?与陈冬瑜教师沟通如何丰富校园书画?与陈名进教师沟通如何更好地开展年级体育教育教学的常规建立及体育活动开展等等,大家畅所欲言,集思广益,统一思想,分别行动,为学校的体艺文化建立做出了显著奉献。 三、刻苦钻研,努力探究教
11、育教学成果。 为了更好地贯彻“安康第一、欢乐体育”的教育理念,我们要多方面学习讨论,才能真正打破旧的传统教学模式,积极主动向有阅历的老教师学习沟通。在工作中,刻苦讨论,想实招、鼓实劲、办实事,求真务实,全力提质,坚持不懈地努力,不断地提高自己的综合力量,取得了阶段性成果: 1、九年级根据教学规划和教学目标,提前地、圆满地完成了学校规定的任务,为明年的中考取得优异的成绩奠定根底。本期进展了四次考试,学生的体育成绩逐步提高。 2、时常与新教师沟通常规的教育教学,帮忙分析教材,介绍学生状况,讲解体艺活动的开展及要求,使他们提前适应学校,还指导了新教师的教学工作。 3、参与县省教育教学论案例评比中荣获
12、二等奖,通过活动,我收获了很多,看到了对新型体育教师的要求,让我对体育教育教学有了全新的熟悉,也为自身的进展供应了一个展现的平台。 四、重视早操、课间操工作 在开学初我重点抓了播送操,仔细教会每一个班新的播送体操舞动青春。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清晰、精确、标准、美丽。第三,讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。 第四,口令要清晰
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