初一年级工作计划(5篇).docx

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1、 初一年级工作计划(5篇) 一、指导思想： 七年级组以学校工作规划为指针，以“养成”教育为重点，仔细加强学生的习惯养成教育，加强七年级全体师生的常规治理，提倡良好的班风、学风、教风，为进一步提高教育质量，奠定坚实的根底。 二、学生状况分析： 今年，七年级有10个班，在校学生496人，住校学生120人。由于年龄原因，七年级学生对初中生活有着美妙的向往，兴趣广泛，对一切事物都感到奇怪，但是这些学生大多没有明确的学习目的，尤其是学生来源简单，个体户学生占肯定比例，学生治理难度大，再加上住校学生年龄小，住校生的习惯养成教育尤为重要。 三、工作目标： 依据学生的特点，我们结合中学生日常行为标准，将从学生

2、的行为习惯入手抓养成教育，利用集体办公的优势，兴教研之风。 1、依靠、发挥组内教师的作用，形成合力，创立优秀年级组。 2、加强教风、班风、学风的治理与建立，杜绝违法违纪和重大事故的发生。 3、把好年级组整体教学质量关，全面提升教学质量。 四、主要工作： 1、仔细开好年级组会议，准时总结上周工作、有效地安排本周工作，针对班级消失的问题，准时指出，并实行有效措施加以解决。 2、结合中学生日常行为标准和学校的班级量化考核细则，从学生的做立行走到言淡举止，抓学生的行为习惯和学习习惯养成教育。 3、确立学生、班级奋斗目标，确保教育教学质量的稳定和提高。 4、每月召开一次班干部会议，了解班级学情，加强班干

3、部力量的培育。 5、仔细组织、明确分工，确保两操、早读、自习课辅导、住校生晚自习的质量。 6、定期召开住校生会议，对他们的学习习惯、住校的起宿、到校时间、个人开支做详细指导并严格要求，很抓住校生的治理。 7、定期召开违纪违规学生会议，对他们多进展品德教育。 8、准时召开家长会并做好家访工作，努力使家庭教育和学校教育严密结合。 9、做好月工作和期中、期末工作总结，准时推广好的学习阅历和好的班级治理阅历，调动学生的学习积极性，加强班级队伍建立。 10、围绕班级量化细，各班制定相应的学生评价细则，健全学生评价机制，更好地教育学生。 五、详细安排： 九月份： 1、加强常规教育，注意学生习惯养成教育;

4、2、落实中学生日常行为标准和学校的班级量化考核细则，检查学生的仪容、仪表; 3、做好“民族精神月”的宣传和教育活动; 4、召开第一期班干部会议，了解班级学情，明确班干部的职责; 5、召开住校生和违纪违规学生会议。 十月份： 1、观看爱国主义教育片，加强学生的爱国主义教育; 2、班级之间进展学习阅历介绍，年级进展班级治理阅历沟通; 3、检查学生的仪容、仪表，对违纪违规学生进展教育; 4、召开其次期班干部力量培训会。 十一月份： 1、做好期中总结及学习阅历沟通会; 2、组织召开学生家长会; 3、确定学生、班级奋斗目标; 4、召开第三期班干部会议，了解学情、教情，并准时反应。 十二月份： 1、了解班

5、级隐患，加强冬季安全教育; 2、组织安排学习阅历沟通会，提高学生的学习积极性; 3、召开中间学生会议，了解学情，鼓舞他们刻苦学习; 4、检查学生的仪容、仪表，对违纪违规学生进展教育，并对教育效果明显提高的学生准时表扬; 5、召开第四期班干部会议，加强班级治理。 元月份： 1、做好复习阅历沟通; 2、做好学期学生的评价工作。 初一年级工作规划（篇2） 为了能使初一(9)班具有“团结，活泼，严谨，求学”的班风，把学生培育成有抱负，有道德，有文化，有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定本学期班级工作规划： 一、班级根本状况 本班共有49名学生，其中有男生26人，女生23人。学生

6、大多比拟听话懂事，有较强的上进心，但也有局部同学根底特别薄弱，有自卑和厌学的心情，极个别学生性格反叛，身上存在着劣根性。 二、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期，中期，近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想，学习，生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实

7、现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 三、培育“你追我赶“的学风 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生状况，做好协调工作。 面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间 鼓舞尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，讨论学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级

8、形成整体优势。 四、抓好学生的养成教育 (1)关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要; (2)自信念教育：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的根底是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。 (3)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习规划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。 1、充分利用班会、周会向学生进展思想教育。 2、发挥干部的作用，师生共同治理

9、班级。一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。 初一年级工作规划（篇3） 一、指导思想 以学校德育、工作规划和班级治理为指导，仔细抓好学生的日常行为标准，落实班务治理，开展心理安康教育、安全教育，深入学生群体，关怀与教育并重，坚持从学生的日常行为和学习状况着手，不懈地培育学生良好的行为习惯和学习习惯的构成，建立良好的班风，促良好学风的构成和学生全面安康进展。 二、工作目标 坚持标

10、准学生的日常行为，专心开展德育工作，有规划有目的地结合学校的主题教育，开展有特色的班务治理，现制定目标如下： (1)加强学生抱负前途教育，树立明确的学习目标。 (2)确立个人学期目标，以养成良好的行为习惯和学习习惯为根本要求。 (3)加强师生沟通，了解学生的思想动向准时排解并引导其向正确方向进展。 (4)探讨学习方法，培育良好的学习心态。 三、详细措施 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 4、透过组织班级活动培育学生的群众观念，增加班

11、级分散力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 7、组织学生专心参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 初一年级工作规划（篇4） 为了使学生能够在三年的初中学习时间里，学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育学生熟悉自己、提高自己。班主任的任务神圣而又荣耀，尽管现在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。因此，针对本班状况，特制订如下规划： 一、本班根本状况： 我班现有学生40，

12、中男生20人，女生20人。其中有少局部学生比拟活泼，自制力量较差，时常不能掌握自己，纪律方面必需加强。 二、工作重点： (一)、连续重视学生的思想教育 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的学生。培育学生良好的行为标准，弘扬正气。 (二)、培育良好的学习习惯和学习方法 加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我本身的阅历并不丰富，因此为了能够让他们学得更好、考得更好，我也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，准时找学生谈心，了解其思想学习状况。

13、 加强学生自我治理，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 加强师生对话，建立师生联系制度，让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱，让教师走近学生，指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 (三)、加强班干部队伍建立 建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值周班干部负责制加强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高. (四)、组织有益的活动，丰富学生的生活

14、 班级的各项教育活动必需有一个主题，在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，相互教育。班风的形成必定要经受“导向”，“形成”和“稳固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理安康，学习勤奋，全面进展”的班集体。 抓好艺术节，宣传、表扬积极报名、参加的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。 三、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、加强宿舍治理，培育学生生活上的自理力量

15、。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和习惯。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 7、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 初一年级工作规划（篇5） 一、指导思想 本学期在学校领导及各处室的的正确领导下,全面贯彻党在新时期的教育方针,坚决正确的办学方向,坚持以课堂教学为中心,努力提高教学质量,转变教学观念,推动素养教育,深化教学讨论,强化学科教学治理,开展课堂效益讨论,求真务实,奋力拼搏,力求年级组的教育教学质量在原有

16、的根底再上新台阶。 二、详细措施 (一)加强备课组建立,进一步完善集体备课制度,努力集体备课工作落到实处。 仔细制定切实可行的学期集体备课活动规划。做到科学分工,提前备课,固定时间集体争论。做到一人主讲,其他补充,完善单元及课时教学要求,杜绝流于形式的做法。发挥教学骨干潜力。年级组选派学科骨干教师做学科带头人,在集体备课、教学活动、教研活动、培育年轻教师及考试评价中充分发挥教学骨干的带头作用。搭建沟通平台,加强研讨沟通。开展好学科之间的教研教学沟通活动,积极组织年轻教师到老教师听课学习,仔细开展好同学科、同年级、同学校教师之间的教学沟通与研讨。搞好优质课、汇报课、研讨课的公开课活动及专题讨论。

17、为教师搭建校本教研沟通平台,开阔教师视野,启迪教师才智,广泛沟通,形成教研合力,发挥团队作用,推动新课改。 (二)完善评价体系,使我校学生综合素养评价工作再上新台阶。 实行年级月考制,结合学校教学工作安排,抓好年级月考,特殊是要强化月考后的成绩分析,准时总结,进展教学反思。考试后的质量分析要实事求是,有的放矢,针对薄弱学科实行补救措施,力争年级组各学科成绩趋于上升势头。要依据素养教育和课改要求以及以往工作的阅历和教训,不断探究和完善促进学生全面进展评价体系,以科学的评价促进学生进展和促进新课程改革的顺当实施。进一步细化评价措施,深入结合学生学习生活实际来开展评价,使综合素养评价成为学校治理一个

18、有力的抓手。针对每次的教学量化方法,让教师开学就明白量化的工程和目的,明确奋斗的目标。仔细搞好评教评学工作。 (三)常规治理抓落实,不断提高教育教学质量 1、连续狠抓学生两个习惯的养成,促使学生养成良好的文明习惯和自主学习的习惯。加强学生在校学习时间治理,尤其是课堂治理。突出学习的有效意识,逐步培育起学生的自主学习习惯。结合我校学生实际状况,从规划、备课、上课、听评课、作业布置与批改、辅导测试等环节上,从质和量上对各项指标要循序渐进。连续强化素养教育,落实“日清、周清、月清”。各个教师要对每天的教学状况通过课堂作业等形式进展检测,准时反应。不做假、大、空的无用之功,要让学生和教师有目标、有信念

19、,在体会胜利的同时,勇于进取,争取更好的成绩。 2、构建和谐关系,欢乐工作学习。 营造布满敬重、关心、民主、和谐的工作环境课堂气氛,构建和谐师生、生生关系。人是渴求理解和敬重的,教师和学生也是如此。在学校内部、年级内部,教师之间,学生之间、师生之间要相互敬重和理解,团结互助,共同进步。 3、做好周前工作思索与部署。结合学校学期和周工作安排,提前思索年级组周工作内容,在每周开头前做好布置,让教师在每周开头的时候就清晰本周的工作重点与要求。 4、协作学校各处室做好德育及教学活动。 三、做好安全稳定等工作,构建平安校园、和谐校园健全学生安全制度,加强学生安全治理。充分调动班主任积极性,时刻把学生的安全教育放在重要位置,增加安全意识,学习安全技能,确保校园安全。 四、详细工作安排 三月份: 1、部署开学工作，做好收心工作 2、组织年级组成员美化办公环境 3、组织各科成员集体备课活动 4、组织第一次月考 四月份: 1、学雷锋做好事 2、组织其次次月考 3、年级组课评比 五月份: 1、组织好期中考试 2、组织篮球竞赛 3、组织第三次月考 六月份: 1、优质课评比 2、组织学生书法竞赛 3、校园文化节活动 4、组织第四次月考 七月份: 1、组织学生作文竞赛活动 2、组织第五次月考 3、组织好期末考试 4、学期总结工作