初三化学第二单元测试题.docx

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1、初中化学其次单元我们四周的空气测试题三一、选择题每题 2 分，共 20 分1、以下仪器：量筒试管烧杯 燃烧匙，能直接加热的是A、B、C、D、2、以下有关物质性质的描述中属于化学性质的是 A、液态氧气是淡蓝色液体B、氧气能跟很多物质发生化学反响C、充入氖气的灯管充电时可发出红光D、高锰酸钾是紫黑色固体3、以下反响属于氧化反响但是不属于化合反响的是 A、硫黄在氧气中燃烧B、石蜡在氧气中燃烧C、氧化汞受热分解D、铁在氧气中燃烧4、我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化。以下变化不属于化学变化的是A、食物腐败B、玻璃杯裂开C、大米酿酒D、燃烧5、各校开运动会的田径工程竞赛都要用到发令枪，枪响后，看

2、到有白烟产生。该白烟的主要成分是A、二氧化硫B、二氧化碳C、一氧化碳D、五氧化二磷6、一氧化氮是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气快速反响生成红棕色的二氧化氮。在试验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是A、排水集气法B、向上排空气集所法C、向下排空气集气法D、排水集气法或向上排空气集气法7、下表是某城市空气质量每周公报的局部内容。以下状况对表中空气质量指标不会产生影响的是工程空气污染指数空气质量级别空气质量描述总悬浮颗粒52二氧化硫7良二氧化氮24A、燃烧垃圾B、用煤和石油产品作燃料C、太阳能的利用D、汽车排放的尾气8、试验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：加热，检查装

3、置的气密性，装药品，用排水集气法收集，从水槽中取出导气管，熄灭酒精灯，连接仪器。其中操作挨次正确的选项是A、B、C、D、 9、以下物质的性质中，属于化学性质的是A、酒精能挥发B、甲烷密度小于空气C、汽油能燃烧D、氯化氢气体极易溶于水323210、空调和冰箱的制冷剂“氟里昂”是一种氯氟烃以M 代替其化学式，它可破坏臭氧层，其反响过程可表示为：M + O MO + OMO + O M + O依据所学学问可知氯氟烃在反响中的作用是：A、催化剂B、复原剂C、氧化剂D、稳定剂1二、填空题每空 1 分，共 43 分11、生活就是一本化学教科书，只要你留心观看，认真思考，便可觉察化学无处不在，探究其乐无穷。

4、你留意思考过以下现象吗？用你学的学问解释其缘由。（1） 把一瓶冰汽水放在空气中一段时间后，瓶外壁有一层水珠消灭。缘由：。（2） 煤气、木材、酒精能在空气中燃烧。缘由：。（3） 澄清石灰水敞口露置在空气中一段时间，后消灭白膜。缘由：。12、把以下符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、过氧化氢溶液。（1） 通常用作保护气和通电时发出有色光的是；（2） 铁在氧气中燃烧的产物是；4能供呼吸，支持燃烧的物质有；5能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是；6有刺激性气味且对空气构成污染的气体是；（3） 白色固体物质有；7绿色化学又

5、称环境友好化学，其核心就是要利用化学反响原理从源头消退污染。上述物质中能用于制取氧气，且其反响具备绿色化学的某些特点的是。13、右图装置有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。答复以下问题：（1） 气体从 a 端进入并收集，则该气体必需具有的性质是。（2） 气体从 b 端进入并收集，则该气体必需具有的性质是。（3） 将此装置倒置后，气体从 a 端进入并收集，则该气体必需具有的性质是。 4 将此装置倒置后， 气体从 b端进入并收集， 则该气体必需具有的性质是。（5） 装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从端进入。（6） 用水将瓶中贮有的气体排出访用，水从端进入。14、氧气是化学性质比较活泼

6、的气体，可以与很多物质发生反响。氧气的这一特性，使氧气在生产和生活中有着广泛的应用；也正是由于氧气的这一性质，人们为了生产和生活的需要， 在某些状况下，要使物质与氧气隔绝。请你从以上两个方面各举二例予以说明。应用氧气：；。隔绝氧气：；。232315、用化学名称来表示纯洁物有很多弊端，化学上通常用化学式来表示纯洁物。例如碳酸钠的化学式为 Na CO ；碳酸钠Na CO 是由钠Na、碳C、氧O三种元素组成的。纯洁物依据元素种类不同，可把纯洁物分为单质和化合物。下表中举出了一些物质和物质类别。物质类别 单质化合物物质举例铁Fe、氧气O 、硫S、磷P、氢气H 2氯酸钾KClO 、五氧化二磷3P O 、

7、氯化钾252KCl、碳酸氢钠NaHCO 32氧化物水H O、四氧化三铁Fe O 、二氧化硫SO 、氧化铝Al O 234223请认真研读上面的材料和表格中的例子，里面有很多规律，如：化合物不愿定都含氧元素。从中你还能觉察的规律有：1。2。3。4。（5） 。16、有一瓶无标签的无色液体，为了探究它是何种物质，做如下试验：把此液体编号为A，加热A 液体，觉察有气体B 产生，在A 中参与黑色粉末 C，略微振荡，在常温下就能快速产生气体 B，且产生了常温下为液体的纯洁物 D，而 C 的质量在反响前后没有转变。把 B 收集起来，用带火星的木条伸入盛B 的集气瓶中，木条猛烈燃烧。如把黄色粉末E 点燃后放入

8、盛 B 的集气瓶中，能猛烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体 F。(1) 依据试验，分析 A、B、C、D、E、F 分别是什么物质。写出各物质的名称或符号：A、B、C、D、E、F。（2） 在横线上写出题中所发生反响的文字表达式，并从反响物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反响，把反响类型写在括号内。；。17、在做试验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气，试验完毕后，觉察试管炸裂，试分析一下造成此后果的缘由可能有至少答三点；。三、分析题一18 题 5 分，共 17 分18、现有空气、氧气、二氧化碳三种无色气体，请你从中任选二种气体，并用两种不同的方法鉴别它们。你选择的二种气体是；方法 1：方法 2：

9、19、钠是一种格外活泼的金属，它可以和冷水直接反响生成氢氧化钠和氢气，但是它与煤油不会发生反响。把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中如图a 所示。可以看到钠块浮在水面上，与水发生猛烈反响，反响放出的热量使钠熔成小球，甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧。假设在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油，再投入金属钠，可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上如图 b 所示，同样与水发生猛烈的反响，但是不发生燃烧。31钠和水反响的文字表达式为。（2） 氢氧化钠是一种碱，能让无色酚酞变为红色。假设预先在 a 烧杯中滴加几滴酚酞试液，试验中可以看到液体颜色由色变为色。（3） 在其次个试验中，钠也与水发生反响，

10、但不发生燃烧，猜测这是由于。（4） 在第一个试验中，钠浮在水面上；在其次个试验中，钠悬浮在煤油和水的界面上。这两个现象说明白。20、阅读以下科普短文，然后答复以下问题。322臭氧的化学式是 O，在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受2热极易转化成 O，并放出大量的热，臭氧的氧化力气比氧气O强得多。假设将 O通过臭23氧发生器，在无声放电条件下，从臭氧发生器出来的 O 中含有 3%的 O 。臭氧在地面四周的大气层中含量极少，在离地面 25 km 处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸取太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的损害。它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的

11、废气中的一氧化碳CO、二氧化碳CO2、一氧化氮NO等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照耀到地球外表，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不实行措施，后果不堪设想。3（1） 将带火星的木条伸入到盛有 O的集气瓶中，可以看到的现象。2（2） 写出在臭氧发生器中，O转变为 O的文字表达式。氧气转3变成臭氧的过程发生变化填“物理”或“化学”。（3） 应实行的方法保护臭3氧层。3（4） 二氧化硫SO2遇到O 微热，即被快速氧化成三氧化硫SO3，SO 跟水反响生3成硫酸， 这是除去废气中 SO2 的抱负方法。 写出 SO2 与 O反响的文

12、字表达式。该反响从反响物、生成物的物质种类看是反响，从物质与氧结合的角度看是反响。四、分析题二21 题 5 分，22 题 4 分，23 题 3 分21、以以下图是试验室供给的常用仪器，供完成以下气体制取试验时选用不可重复选用。（1） 试验室承受加热高锰酸钾晶体制取氧气时，其发生装置必需选用上述仪器中的填序号，还缺少的仪器是。反响的文字表达式为，该反响的反响类型为。22（2） 过氧化氢H O 俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在土豆块的催化作用下能快速分解，放出氧气。假设试验室承受该反响原理制取氧气，并且在试验过程中可以随时添加双氧水，上述仪器中必需使用的有。22、煤气厨房中常用的一种物质。是

13、很多城市居民家用的一种主要燃料。为了更多地了4解煤气，某校 903 班琦琦同学上网查询了下面一段材料：煤气是一种重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳，它是一种没有颜色、没有气味的气体；它极难溶于水； 1 升一氧化碳约重1.25g；一氧化碳燃烧放出大量热量，燃烧后产生能使澄清石灰水变浑浊的气体；在冶金工业上，通常在高温下用一氧化碳与铁的氧化物如氧化铁或四氧化三铁反响生成铁和能使澄清石灰水变浑浊的气体。一氧化碳燃烧后产生的气体使澄清石灰水变浑浊实质上是该气体与石灰水中的氢氧化钙反响生成水和难溶于水的碳酸钙的缘由。但一氧化碳是造成空气污染的一种主要气体；它能与血液中的血红蛋白结合形成稳定的物质，从而使

14、血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成生物体缺氧而发生煤气中毒；日常生活中为了防止煤气中毒，常在煤气中参与少量有猛烈刺激性气味的物质硫醇等，当煤气泄漏时，人们就可以从嗅到硫醇等物质的气味觉察到煤气的泄漏，以便准时实行措施。阅读上面材料后，你觉察一氧化碳具有哪些物理性质？一氧化碳具有哪些化学性质？23、小军同学在做“氧气的制取和性质”的探究试验中，他取一段纱窗网上的细铁丝， 在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的试验。结果没有观看到“火星四射、猛烈燃烧”的现象，请分析小军同学试验失败的可能缘由有哪些？五、计算题8 分24、小江同学从与医生的交谈中得悉：成年人每分钟大约需要吸入8L 氧气。问成年

15、人每分钟大致需要空气多少升？在标准状况下，8L 氧气的质量是多少克？所需空气的质量为多少克？O2 的密度=1.429g/L，空气的密度=1.293g/L。5九年级化学其次单元测试试题参考答案一、1、B 2、B 3、B 4、B 5、D 6、A 7、C 8、B 9、C 10、A二、11、1由于空气中含有水，温度降低时，空气中的水冷凝成小水珠。 2因空气中含有氧气，一些可燃物才能在空气中燃烧。 3由于空气中含有二氧化碳，澄清石灰水与空气中的二氧化碳反响生成不溶于水的物质。12、1稀有气体 2四氧化三铁 3五氧化二磷、氧化铝 4氧气（5） 二氧化碳 6二氧化硫 7过氧化氢溶液13、1密度比空气小2密度

16、比空气大3密度比空气大4密度比空气小5a6 b14、氧焊焊接金属；一些燃料在氧气中燃烧放出热量供人们取暖、烧煮食物等；用完酒精灯后要用灯帽盖灭酒精灯；灯泡内充稀有气体或氮气防止灯丝与氧气接触被氧化。15、1单质都是由 1 种元素组成；（2） 化合物由 2 种或 2 种以上的元素组成；（3） 氧化物由两种元素组成，并且其中一种为氧元素；（4） 单质不愿定都是双原子分子；（5） 含氧元素的化合物不愿定都是氧化物。（6） 化合物包含氧化物。（7） 氧化物也属于纯洁物其它合理答案也行。16、1A 为过氧化氢溶液，B 为氧气，C 为二氧化锰，D 为水，E 为硫，F 为二氧化硫。2过氧化氢水 + 氧气分解

17、反响；过氧化氢二氧化锰 水+ 氧气分解反响硫 + 氧气 点燃二氧化硫化合反响17、加热试管前，没有预热；或加热试管前，试管外壁有水珠；或在固定试管时，试管口向上略略倾；或试验完毕后，先熄灭酒精灯，再移导管；或加热得很烫的试管马上用冷水冲洗；或加热过程中试管壁遇到了酒精灯的灯芯等。三、18、略。提示：每种方法都必需有试验步骤、试验现象、试验结论。如利用二氧化碳不支持燃烧使燃烧的物质熄灭；或利用二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊；或利用氧气支持燃烧能使燃烧的木条燃烧更旺或使带火星的木条复燃；或利用二氧化碳溶于水后，液体能使紫色石蕊变红19、1文字表达式略。2无；红。 3煤油浮在水面上，钠和氢气缺少氧气不

18、会燃烧。4煤油的密度小于钠的密度，钠的密度小于水的密度。20、1带火星的木条着火燃烧； 氧2气无声放电臭氧（3） 限制使用“氟里昂”，削减 CO、CO2、NO 的排放量。（4） 二氧化硫 + 臭氧 微热 三氧化硫化合反响，氧化反响。四、21、1；带导管的单孔橡皮塞；文字表达式略；分解反响。 222、物理性质有：颜色为无色；没有气味；状态为气态；溶解性难溶于水；密度为 1.25g/L。化学性质有：可以燃烧；能与金属氧化物反响；能与血红蛋白反响。23、刚把火柴点燃就把铁丝伸入集气瓶中使火柴燃烧消耗了一局部氧气；或火柴完全熄灭后才把铁丝伸入集气瓶中，铁丝没有被引燃；或铁丝上有锈或油而没有打磨掉；或集气瓶中氧气的不够纯。五、24、40L；11.432g ； 51.72g6