初三德育工作总结3篇.docx

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1、 初三德育工作总结3篇篇一：初三德育工作总结育工作总结立德树人 德育工作总结立德树人是一篇好的范文，感觉很有用处，为了便利大家的阅读。 篇一：立德树人工作总结 立德树人，承载教育之本 新城区小学德育工作总结 立德树人是进展中国特色社会主义教育事业的核心所在，是培育德智体美全面进展的社会主义建立者和接班人的本质要求。本学期，我校全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律和学生成长规律，围绕“立德树人”的总体目标，标准常规治理，大力弘扬传统文化，把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学各个环节，勇于实践和探究，取得了肯定的阅历，现将工作状况总结如下。 一、标准常规治理 1、完善常规制度 为使常规治理有章

2、可循，结合我校实际状况，学期初，我校对师生日常规、周常规、月常规进展完善。先后修订了新城区小学卫生常规、新城区小学纪律常规、新城区小学文明常规、新城区小学大课间常规、新城区小学班级常规量化评比方案等，各项常规 内容和要求更加详细，可操作性更强。 2、创新常规内容 教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见指出：要立足中国国情，具有世界眼光，面对全体 学生，促进人人成才。为拓展师生眼界，本学期，师生常规中新增加了每周一曲（每周一受世界名曲）、每周一画（每周一幅世界名画）、每周一科技（每周一项世界科技）、每周一升旗（集体展现、共享经典诵读）、每周一社团（每周一次社团活动）等内容，分别在播

3、送系统、范文写作校园橱窗、升旗仪式等途径中展现、共享。师生经过不断积存，对世界优秀的传统文化、现代科技等有了不同程度的了解，进一步提高了文化素养。 3、强化经典诵读常规 坚持早诵读，午书写，晚反思。每天早晨 7:30-7:45 为经典诵读时间，各班结合年龄特点，制定了不同层次的经典诵读序列，安排领读员，积极开展诵读活动。一学期以来，每班学生熟记课本外经典诗词或经典语句达 30 余首（段）。每天中午 1:45-2:00 为写字时间。写字内容为早诵读的内容。各班均由班长负责开展写字活动。学校印制专用写字纸 2022年德育工作汇报 敬重的各位领导，各位前辈： 大家好，我是来自车家坪小学的杨永。 19

4、56 年，先辈们本着为教育奉献出力的初衷，创立了大 渡口区车家坪小学。进展至今，共有 17 位教职员工，设 6个教学班级，计 266 名学生。58 载春华秋实，学校秉承“更好的自己”办学理念，全面贯彻教育工作方针，紧扣“立德树人”的目标，把德育做活，让道德饱含才智，期盼着成才每一个学生，成长每一位教师，成就一所好学校。 一、工作亮点 （一） 制度建立加强育德保障 学校制定了“以德立人立校，铸就更好自己”的德育工作思路，成立了以沈茂校长为组长，以德育处主任、少先队总辅导员、各年级班主任为成员的德育工作组织机构，拟定了德育工作规划、实施方案，强调并提出了促进德育有效治理的各项规章制度。 （二） 文

5、化理念指引育德方向 我校秉承“更好的自己”办学理念，遵从“讲爱心，健体魄，求真知”的校训，通过实施“更好”的教育，把学校办成孩子们进展的领地，活动的天地，生活的园地。 清爽阳光、朝气蓬勃的校徽，精炼、明晰、意义深远的校训、校风，分散着车小师生共同的价值理念和精神追求，引领着全校师 生成为更好的自己而不断奋进。 （三） 文化环境成为育德教科书 环境育人，自古就有孟母三迁的佳话。车家坪小学，目 之所及，洁净干净，清爽优雅，整个校园颜色协调，令人赏心悦目。安康向上的校园文化，就是一本立体多彩的，富有生命力的教科书。而最让师生驻足流连的就是点缀在校园各个角落的墙体文化。爱国、友善、文明、诚信?一幅幅社

6、会主义核心价值观展板像一位敦厚的长者时时在循循善诱、谆谆告诫。点点滴滴，如春风化雨般内化成师生们的精神动力和文化素养。 （四） 队伍建立确保人人育德 人人都是德育工，正人先正己。车家坪小学不断加强德育建立，强化师德的教育。通过签订师德师风承诺书，集体宣誓，争做师德楷模，承受社会监视。仔细学习教育法、教师法、未成年人爱护法等法律法规，明确爱与责任，并升华为教师职业道德的灵魂。 学校以每周一的政治学习、教师论坛等活动，竭力宣传全国各地的优秀教师的先进事迹，极大的激发了教师的骄傲感和责任感，教师的效劳意识、最全面的写作站奉献意识明显提高。 学校从专业技能，人文素养，心理安康等方面为教师团队订制书目，

7、利用道德讲堂，教师论坛等平台进展学习沟通展现，由于我们深知，教师树立终身学习理念，不断提高专业素养，才能与时俱进。 （五） 实效活动滋养道德才智 结合少先队和德育部门的安排，车家坪小学开展了丰富多彩的德育实践活动和主题教育活动，在活动中育人。 一是通过强化纪律、两操和卫生示范班级的细化量化考核，促进学生良好习惯的养成教育，而各班的小红帽示范监视岗更是学生良好习惯养成的催化剂。 二是利用学科教育育德，发挥其德育主渠道的功能。在备课教学中渗透品德和安全教育。充分利用升旗仪式，主题班队会，黑板报等宣传校园精神文明，准时表扬学生中涌现出的典型事例，弘扬正气，呵护正能量。 三是组织开展各类主题教育活动，

8、让孩子们在公正中参加，在参加中体验，在体验中成长。 学雷锋，知感恩，暖和他人。母亲节、父亲节，孝心在我心。关爱生命远离毒品，共建和谐社会。“莎姐”进校园，增加学生自我爱护意识? 二、成果展现 一分耕耘，一分收获。通过全校师生的共同努力，车家坪小学的德育工作收获了一份份满足的答卷。 20XX 年 9 月至 20XX 年 6 月，在全市、全区共计 10 余项活动中，我校代胜予、易静娴等 31 名同学分别获得了优异的成绩。 三、将来，值得期盼 假如不想田地荒凉，那就种上庄稼；假如不想思想颓废， 那就 种上美德。在德育工作目标中，我们始终朝着“立德树人”的目标团结奋进，真抓实干，范文 TOP100 顺

9、应进展，不断创新。 明天，我们期盼更好的自己！ 篇三：立德树人总结 立德树人课程总结 德育教育肩负的重要使命是：陶冶人的情操，铸造安康饱满 的人格，培育学生的科学精神和人文素养，加强公德心、社会责任感、职业道德等。立德树人课程建立的目标是：让德育课成为学生真心宠爱，终身受益的课程。让德育教育成为“欢乐教育”，使学生将所承受的德育教育形成习惯。 现将状况总结如下： 一、每星期一班 1 节立德树人课 为了增加德育课的时代性、实效性、有用性，本学期要求加 入立德树人课。学生积极性高涨，总体效果不错。 二、内容上， 教师对于教材内容进展解析，在分析学情的状况下，对教材 内容有针对性得进展取舍。 三、方

10、法上 在教学放上，对于传统以讲授法为主的教学方式进展了彻底 的改革。为了让课堂活泼起来，最大限度的调动学生的学习积极性。教师针对课堂内容及学生实际状况选取了任务驱动法教学法，课上教师引导学生反思：我什么力量比拟欠缺，应当有针对性的提高。进一步挖掘学生的潜力。除此之外，在本学期的立德树人课中，还应用了探究活动教学法，预先设置问题，让学生在实践活动中得到答案，针对学生学习状况，教师还设置了大量的工作情景模拟，使学生身临其境，及早对于自己的有一个目标。 四、问题与努力方向 在本学期课程建立实践中，实践课的力度不够，由于条件限制，不得不将局部实践课内容移至下学期进展。由于阅历的欠缺，局部实践课只有喧闹

11、的形式，但是效果却一般。在下学期的教学中应当更注意学生的实践力量的培育，更注意实践课的设计。多组织学生参与有意义的社会实践活动，让学生更好地熟悉社会，融入社会。在课程建立的实践中不断发觉问题，不断完善。 青松岭中学 以上是德育工作总结立德树人的具体内容，涉及到 学生、常规、教育、小学、学期、教师、每周一、树人等范文相关内容，盼望友能有所收获。 篇二：初三德育工作总结212023 学年度其次学期学校德育工作总结 本学期，依据期初德育工作规划，以小学生日常行为标准教育为抓手，以学生的日常行为标准教育为根底，加强对学生的思想道德、行为标准和礼仪常规教育，坚持突出重点，注意实效地开展德育工作，围绕校园

12、文化建立，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。现将学校德育工作总结如下： 一、重视德育队伍建立，强化德育意识。 1、加强班主任工作。开学初要求班主任写好工作规划，对本班的班级治理做好规划，对班主任每月工作进展总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月依据学校检查对班主任工作进展考核。 2、加强了德育讨论，召开了以班级文化建立和班级治理为主题的班主任阅历沟通会。 3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进展培训，使他们能真正成为教师的小帮手，在学

13、生劝导、播送站治理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。 4、加强少先队阵地建立。本学期着重加强对校园播送站建立、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进展教育。强化少先队礼仪队伍形象。 5、加强后进生治理，做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关心他们，用急躁去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进展排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增加教育转化的责任感

14、。 二、加强行为标准教育。 以学生为主体，从行为标准教育入手，培育全面进展的具有现代意识的小学生。 1、坚持不懈地抓好了守则、标准的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节省粮食和安全教育上。在开学初，集中对全校学生进展小学生守则和小学生日常行为标准的教育，利用播送站对学生进展宣传。 2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的清扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把学生检查的“三评”每天公布，每周分发三评的流淌红旗。 3、加强了班级制度建立。依据本班状况制定了班规和班级评价方案，并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级标准和课堂常规，细化了班级治理，把每

15、一项制度落到了实处。 4、连续做好了班级文化建立，彰显出班级共性，班级板报做到了定期更换。 5、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监视，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通安全、食品卫生安全的教育。 6、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪学问，组织一年级新生入队，加强少先队组织建立。 三、针对主题进展各项活动，在特色中成长。 作为少先队工就应当抓住良机，营造气氛，制造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采纳生动活泼的形式，让队员们在活动中，学问得到进一步扩大，力量得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线；以开展主题、形式多样的班

16、队会活动为载体。本着“年度有主线，月月有主题，每天是活动，到处受教育”的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。 （一）开展文明礼仪伴我行活动。 1、本学期，我校连续加强了学生常规教育，特殊是文明礼貌教育，以新的中小学生守则、小学生日常行为标准为内容，以 班级教育、自我教育为主，校园之声播送站每周三次也增加了“文明小学问”栏目。 2、劝导队每天在学校各个角落订正学生的不文明行为，帮忙学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。 3、连续开展雅行教育活动，利用国旗下的讲话、班队会、晨会等教育阵地对学生进展教育，标准自己的行为，使学生的文明习惯有较大转变。 （二）开展安康安全教

17、育 1、召开班主任会议，安排落实安康教育的各项检查，催促学生安康教育学问的把握。 2、利用播送站宣传有关学问，并办一期以“珍爱生命 关注安康”为主题的黑板报。 （三）开展班级文化建立，积极打造书香校园 1、创立温馨班级内涵，就是人人知道建立“温馨教室”，主要包括班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境、教室物质环境建立等四个方面的内容。在上学期工作根底上，仔细总结阅历，提出切实可行的详细措施，把创立活动引向深入。布置教室，让教室真正成为学生的“家”。 2、积极开展班级文化建立沟通。利用晨会时间让各班沟通本班的班级文化建立特色，互学互评，让班级文化建立连续深入。 回忆本学期来的德育工作，有胜利也

18、有失意。今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探究行之有效的德育工作途径，安排适合 学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们信任，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在一实小这片文明的校园中盛开地更加明丽！ 其次学期学校安全工作总结 安全教育工作始终是我校工作的重点，我校时刻对学生进展安全教育，不松懈，做好学校安全工作是确保学校财产及师生人身安全、维护社会稳定的头等大事，是做好教育、教学工作的前提，进一步抓好这项工作，做到有章可循，有法可依。现将本学期学校安全工作总结如下： 一、立足防范，变堵为疏。 本学期来

19、，我室始终坚持教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本的方针，做足做好防文章，在此根底上变堵为疏。学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的根底上每一个季度都组织学校各部门对学校各处进展安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的冲突，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故毁灭在萌芽状态中。 二、领导重视，措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，成立了安全领 导小组，分管副校长任安全办公室主任，统一领导学校安全工作，详细负责制定学校安全工作的各个制度，明确各部门的详细职责和责任，确保学校安全工作有序开展。

20、领导小组成立以来，在突发大事中起到了良好的组织作用，使大事得到了准时、妥当的处理。各部门负责人、班主任详细分工负责组织实施。 三、制度保证，措施到位 1、广泛宣传，加强教育，提高安全意识。 学校安全办公室从成立以来利用会议、播送、黑板报、宣传厨窗、横幅等形式进展了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班团活动、学问讲座、学问竞赛等活动，并以此为载体全体发动、全员参加，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。本学期在安全办公室的统一布署下，准时有效的宣传教育，加强宣传学习，增加教师的安全执教意识，强化了安全意识。对学生进展了使学生承受比拟系统的防溺

21、水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒、交通安全、治安治理惩罚法等安全学问和技能教育的讲解。使全体师生面对困难时能够妥当，科学，合理的处理，避开了不必要的损失。提高了广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。 2、仔细做好安全教育周工作。学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故的安全隐患开展深入全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 3、不断完善学校安全治理工作规章制度。建立学校安全治理工作的各项规章制度，并依据安全治理工作形势的进展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度，以及学生治理、

22、初中部班主任晨检、晚检、请销假、（病假学生）跟踪家访、查夜、防火防灾、食品卫生治理、防火安全治理、体育器材检查、安康体检等规章制度。严禁学生私自到校外就餐，严禁学生无假外出，对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、签订责任书。学校与各科室负责人、班主任、科任教师、试验室、体育教师、理化生试验室负责人、微机室负责人层层签订责任书，明确各自的职责。还与伙食团签订了安全协议，同时学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。 5、建立学校安全意外

23、事故处置预案制度。连续沿用了过去学校制定的各种预案制度。 四、加强检查，准时整改 开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，学校对校舍、消防设备进展全面的检查。同时，对学校食堂、饮水卫生进展检查，并做好记载。学校还常常对电线和学生宿舍进展防火安全检查，对消防池边的安全隐患进展了解决。 今后，我们将进一步重视安全治理工作，准时解决安全治理工作中发觉的新问题，不断提高我校安全治理工作水平。 篇三：初三德育工作总结017 年度个人德育工作总结精选 篇一：2023-2023 年第一学期中学德育工作总结 2023-2023 年第一学期德育工作总结 在学校统一安排部署下，紧紧围

24、绕学校的中心工作，以创立平安校园为动力，以提高学生文明素养为重点，坚持以科学进展观为指导，走内涵进展之路，凝心聚力抓质量，全心全意谋进展，促进了教育教学质量的提升。本学年进一步健全了德育工作的治理制度，以精细化治理求效率，以培育学生创新精神和实践力量为核心，促进了学生全面、和谐、安康进展，调动了广阔领导干部和班主任的积极性，使学校的治理水平上了一个新台阶。现就本学期的德育工作总结如下： 一、进一步加强德育队伍建立 （一）加强班主任工作 班级是学校的根本单位，是德育工作贯彻落实的主阵地。班主任是德育工作队伍中的主力军，学校校风学风的好坏、德育工作的成败，和 18 位班主任的工作息息相关。因此，做

25、好班主任的工作，充分调动班主任们的工作积极性，是做好学校德育工作的首要任务。 1、仔细学习，增加意识。 为了使广阔师生增加安全意识，学校利用各种宣传工具，对师生进展安全教育，每周一的教师例会上，组织全体教师反复学习、等有关法律法规，增加教师的责任感，使命感，同时还屡次学习了上级有关部门的文件精神，通过深入学习，使广阔教师从思想上提高了认 识，增加了责任感。 2、每周坚持利用周一班会课，要求班主任仔细组织学习和并积极传达上级文件精神，做好工作总结和工作 布置。 3、开学初班主任严格工作规划的拟订，要求规划中做到目标明确详细切合实际，措施有效，活动安排详细有指导性，增加了班主任工作的规划性。仔细学

26、习等，通过一系列的措施，班主任的敬业精神有明显增加，为学生服好务的意识有明显改良，多数班级进展平稳顺当，涌现出了班活动组织好，班级常规工作抓的好等布满生气、富有特色的班集体。 二、多渠道、多方位地开展学校德育工作 （一）加强爱国主义思想教育。 1、标准升旗仪式。国旗下的一课中，结合本学校的实际，着重对学生进展爱国主义教育、集体主义教育和文明行为教育等。 2、结合，结合清明节、五四青年节、教师节、十一国庆节、中秋节、一二九纪念、元旦等重大节日，先后举办了征文竞赛、演讲竞赛、专题黑板报等活动，对学生加强思想品德、心理素养、革命传统和抱负前途等教育。 3、积极开展各种献爱心活动。帮忙贫困学生走出逆境

27、，并引导学生从活动中领悟到：只要人人都献出一点爱，世界将变得更美妙的道理，弘扬了扶弱济困的中华民族传统美德，提高了爱国主义情感。 （二）加强行为标准养成教育。 成立学校德育工作组织机构，领导小组组长是校长，副校长是副组长，成员为中层干部和各班班主任教师，常务机构是团委会。由团委会作好实施方案，抓好对全校学生的日常行为标准治理。 1、以、教育为重点，对学校和班级卫生、自行车排放、仪容仪表进展全面的检查，催促学生养成良好的文明行为和生活习惯。 2、开展形式多样内容丰富的强化行为标准教育的检查、评比、量化措施。开学初的一个月是行为标准养成月，对学生行为标准的检查、评比措施进一步强调、完善与落实。 3

28、、为了培育良好的学风，塑造和谐校园、平安校园，严格要求学生不在放学路上玩耍逗留，不乱买零食，不损坏群众庄稼，不进电子嬉戏厅和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下水游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家借宿，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚。 三、开展多种形式的法制教育 为贯彻中心关于加强未成年人思想道德建立，加强法制宣传教育的有关精神，针对学生的特点，开展形式多样的法制教育活动。 1、上好法律启蒙课。结合政治课，组织学生学习、等法律学问，加强及quot;六禁quot;教育，把quot;禁毒quot;教育纳入学校工作规划中，把quot;禁毒quot;教育与quot

29、;禁烟quot;、quot;禁黄quot;、quot;禁赌quot;、quot;禁入网吧quot;、quot;禁使用手机、MP3、MP4quot;教育相结合，在quot;防quot;上下功夫，在quot;疏quot;上做文章，净化了校园环境。以法律来标准学生的行为。 2、利用国旗下讲话，通过一个个活生生的例子来教育学生知法、 守法教育。 3、利用专题教育的课时，开展形式多样的主题宣传活动：开展 quot;禁毒教育quot;quot;预防艾滋病教育quot;，组织学生观看宣传图片，出宣传板报，写活动心得，通过这些活动，提高了学生明辨是否的力量，形成了良好的校风校纪。 四、开展了心理安康教育活动。

30、 quot;一个民族的新一代，没有强壮的体魄和心理素养，这个民族就没有力气，就不行能矗立于世界民族之林。quot;经济的告速进展，社会的巨大变化，竞争的加剧，节奏的加快，物质生活的丰富，超前消费的影响，无一不冲击着我们的青少年，冲击着涉世未深的未成年学生。在当今这个高心理负荷时代，为了培育学生的综合素养以满意社会的需要，我们依据学校的实际，有针对性地开展了心理安康教育活动。 1、建立健全心理安康教育工作体系。 我校有详细的教师负责学校的心理安康有关工作，并扩大到学校干部、班主任、任课教师，实行多元组合，各人员依据自身特长从不同角度、不同渠道开展工作，实现中学生心理教育工作整体优化的目的。 2、

31、依据中学生心理生理发育特点，开设心理安康辅导教育课。 课堂是教育实践的主要场所，学生的思想和心理状态在教与学的过程中表现较多，所以，心理安康教育的主渠道是课堂教学，中学生的安康心理的培育要立足于课堂渗透。我校在各年级不定时开设心理安康教育辅导课程，详细内容涉及学习方法的指导、情感教育、人际 关系教育、健全人格培育、抗耐挫力和学生自我心理修养等，使学生们学会科学的理解人生、客观地面对现实、合理地对待自我和评价自我，懂得自尊自爱的重要性， 正确处理成长过程中消失的种种挫折、冲突和冲突。 3、设立心理询问机构。 设立心理询问室，由团委会直接负责治理，开展心理询问的主要目的是提高学生心理安康水平。通过

32、心理询问，可以使学生的消极心情得以释放，顺当摆脱心理压力，排解心理障碍，转变不合理的认知和行为，提高心理平衡力量与承受力量。通过个别询问、心理行为训练、书信询问、网络询问等多种形式，有针对性地向学生供应常常、准时、有效的心理安康指导与效劳。 4、进展专项的集体心理辅导。 我们针对各年级学生特点，进展专项的集体心理辅导。如每到考试前，特殊是初三年不少学生存在考试焦虑；初一新生刚入校，局部学生心理上无法适应独立生活的新环境等，我们针对这些现状，采纳家访、班会等方式培育学生一个安康的心态。 五、社会、家庭与学校三位一体的教育，进一步健全完善德育工作体系。 1、组织班主任开展进宿舍、进家庭、进学生的心

33、敏捷动。把工作的时间延长到八小时之外，工作的范围扩大到校园之外，力求实现教师与学生、学校与家庭之间的零距离，班主任教师积极响应、仔细去做，收到了良好的效果。一部份家长也转变了传统的家庭教育模式， 变简洁粗暴为急躁细致，变消极训斥为积极引导。 2、做好差生转化。利用家校联系、跟踪谈话、建立后进生跟踪制度等做好差生转化工作。 篇二：2023 德育工作总结 2023-2023 学年度第一学期德育工作总结 “百教德为先”、“千教万教不如叫做人”。一学期来，我校始终将德育工作摆在素养教育的首位，用科学进展观统领德育工作，与时俱进，将德育融入学校工作的各个环节、各个层面，融入学生学习生活、情感态度中，全面

34、提高学生的思想道德素养。现将我校的德育工作总结如下： 一、加强德育队伍建立，提高德育队伍的整体素养。 （一）发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，完善德育工作治理机制，实行校长室、教育处、少先队、班主任常规治理的制度，形成了各部门亲密协作，班主任和任课教师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了教书育人、效劳育人、治理育人的意识，带着全员积极探究学校德育工作的新途径。 （二）加强班主任工作的治理和指导。学校通过培训、阅历介绍等形式开好每月一次的班主任例会，准时对班主任工作进展总结，树立典型，表彰先进，并把班主任工作纳入教师评价体系。 （三）加强师德师风建立，努力打造一批

35、师德纯粹、业务精良的教师队伍。学期末，学校对全部在职在编教师进展了师德师风测评。为保证测评工作的公正公正，学校制订了，成立了由学校各部门负责 同志和教代会成员组成的师德师风考核小组。测评包括四局部：教师间互查互评、学生测评、学生家长测评和考核小组测评。综合各方面的测评数据，最终确定 等 13 位同志为师德师风考核优秀等次，等 39 位同志为合格等次。 二、加强学生思想道德建立，提升学生文明素养。 （一）重视养成教育，加强学生行为标准的常规教育。 坚持加强对学生的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、文明礼仪、遵规守纪等方面进展训练和教育。并依据教育内容，结合学生实际，细化成贴近学生日常生活的详细内容进

36、展教育，做到常常抓，反复抓。 1、以每两周文明班级评比为重要方式，狠抓日常行为标准的落实。依据学校的实际状况，从出勤、卫生，纪律、仪容仪表、升旗、两操、路队等方面进展一日常规的检查评比，每两周评出文明班级授予流淌红旗。 2、发挥课堂主渠道，对学生进展思想道德教育。思想品德课教师能开拓性地应用教材资源，充分发挥学生的道德主体作用，积极引导学生进展道德体验，在知、情、行中得到统一。其他课程教师能积极挖掘课程中的德育资源，渗透思想品德的教育，做到既教书又育人。 3、重视主题教育，表达月月有主题，每两周上一堂主题班会课。9 月份文明礼仪养成教育月，10 月份爱国主义和民族教育，11 月份知恩感恩教育月

37、，12 月份法制安全教育月。 4、充分发挥宣传橱窗、黑板报等各类阵地在行为标准教育、治理、宣传中的作用。 （二）开展各种主题教育活动。本学期我校开展了以向国旗敬礼网上主题签名寄语、感恩之心、文明礼仪伴我行、手拉手、红色童谣传唱竞赛等主题教育活动，对学生进展熏陶、鼓励、内化，并形成良 好的道德品质。 （三）开展爱国主义教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。 1、每周一升国旗唱国歌仪式，是对学生进展德育教育的主要阵地之一。同时依据我校的实际，有规划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义、集体主义情感。 2、开展继承先烈遗志，弘扬民族精神的清明祭扫活动，传承中华民族文化的优秀传统，缅怀革命

38、先烈，宏扬民族精神。 3、重视传统节日文化熏陶，利用重大节日人文宣传功能，开展各种活动。培育学生喜爱祖国、报效祖国的社会主义核心价值观。 三、加强校园文化建立，营建良好的育人环境。 （一）强化安全治理措施，切实做好安全教育工作。 1、建立校内外安全网络，严格教师值班制度，与保安携手共建安全防范体系。 2、重视安全教育，开展安全主题教育活动。学校充分利用主题班会、集会、专题讲座等形式，全方位、多角度对师生进展安全教育。 3、常常性开展校园安全疏散演练活动。 4、依据季节特点，宣传普及传染病、流行病的防治学问。 5、成立安全检查小组，定期对我校做安全检查，准时消退校园安全隐患。 （二）把校园文化陶

39、冶功能，作为学校德育教育的重要途径之一。加强校风、班风的建立，在校园中营造积极、安康、向上的道德文化气氛。注意校园文化建立，充分利用黑板报、橱窗等媒体的渗透作用。 五、存在缺乏： 1、对学生的各种安全教育长抓不懈，特殊是自我安全防范和自救意识的教育。 2、quot;教书quot;与quot;育人quot;之间得关系还须进一步理顺。 3、局部学生的文明自律水平尚待进一步提高。 4、树立全体教师皆为班主任的教育治理思想，使全体教师能共同教育培育学生自觉遵守和和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。 5、进一步加大培育我校德育方面的特色教育活动，使我校德育工作被社会所认可。 今后，我

40、们将进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合学生的年龄特点，加强德育教育理论的学习，不断提高教师的德育意识，努力使德育工作迈上新台阶。 篇三：2023-2023 学年第一学期德育工作总结 2023 学年第一学期德育工作总结 本学期的德育工作，在学校领导的大力支持和指导下，紧紧围绕学校“为了学生的幸福人生”的办学理念，积极贯彻落实“养德性，修德行”的德育理念，落实本学期学校的“强化治理，抓实常规，改革创新，提升质量，进展特色”的工作目标开展工作。本学期，德育 处根本能根据学期初制定的工作规划开展，现总结如下： 一、 领导重视，科学指导，提高熟悉 学校领导始终以来高度重视学校的德育工作，开学

41、初学校领导就明确提出“狠抓常规建立与落实，完善学生评价鼓励制度、推动家委会建立、推行德育导师制、强化宿舍治理” 是本学期德育工作的重点。一学期来，张校长亲自部署相关工作，指消失时我们学校德育存在的问题，并在学期各个阶段都作了重要指引，帮忙我们找准德育工作的着力点，给整个德育治理工作指明白方向。 二、 德育团队，分工合作，共同进步 依据学校工作安排，刘旭负责德育处全面工作，分管学生团委学生会，主抓学生干部团队建立，学生医保、指导校医室按上级要求开展卫生治理和资料归档工作，完善学生综合素养评价制度，完善“自管自育”德育体系；龙力负责高二年级全面工作，分管班主任团队建立，班级文化建立，家长委员会建立以及推动导师制；万大负责高一年级全面工作，分管学生常规教育、住宿生治理。各班班主任负责班级.