初一年级数学教学案.docx
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1、 初一年级数学教学案 导学案 初一年级数学教学案 年级数学教学习内容 主备人 学 习 目 标 正数和负数(2) 李海龙 备课 课型 新授课 09、9、3 10、8、30 授课时间 1、学问技能:进一步理解正、负数及零的意义,娴熟把握正 负数的表示方法,会用正、负数表示具有相反意义的量。毛 2、数学思索:体会数学符号与对应的思想。 3、情感态度:师生合作,联系实际。培育学生的想象力量、 理论联系实际的力量、 分析解决问题的力量,培育学生良好 的共性品质和学习习惯。 学习重点 一步理解正、负数及零表示的量的意义。 学习难点 理解负数及零表示的量的意义。一、检测导学: 检测导学: 1.我们已经学过那
2、些数?它们是怎样产生和进展起来的? 2.让学生说出自己搜集到的生活中有关用负数表示的量. 3.在日常生活中,常会遇到下面的一些量,能用学过的数表示吗? 例 1 汽车向东行驶 3 千米和向西行驶 2 千米. 例 2 温度是零上 10和零下 5. 例 3 收入 500 元和支出 237 元. 例 4 水位上升 1.2 米和下降 0.7 米. 例 5 买进 100 辆自行车和买出 20 辆自行车. 二、新知探究: 新知探究: 活动一: 活动一 1、 给出一组数,请学生说说哪些是正数、负数。 2、 学生举例说明正、负数在实际中的应用。 导学案 活动二: 活动二: 1、 各组派一名同学进展如下活动:按教
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