初中体育教学工作计划3篇体育学期教学工作计划.docx

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1、 初中体育教学工作计划3篇体育学期教学工作计划 作为工作在第一线的体育教师,己尽快入了角色.为了使教学过程中的体育课开展得有条有理,使学生创新的学习方式有所进展,为此定了本学期的体育教学工作规划如: 一、根本状况 1、学生状况：初一年级二个班，每个班三十至四十名学生。初二年级二个班、三年级各一个班。每个班三十至四十名学生，除每个班有1-2名特别病生，不能从事体育运动熬炼外其余学生都安康，都能从事体育运动熬炼 2、技能状况：初一、二、三年级学生大局部都喜爱跑、跳、投、和球类等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于渐渐提高 二、教材分析： 依据义务教育初中体育阶段，培育的目标。

2、中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际状况。有目的，有规划地进展体育教育教学工作，学习根本的体育理论学问，根本技能和保健学问。在教育教学的过程中，对学生进展思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培育学生良好的熬炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。 三、教学目的和要求 1、 使学生能够依据自己的身体状况，合理地进展体育熬炼。把握根本学问和技能，学会一些体育卫生保健学问和安全常识。培育学生仔细熬炼身体的态度。 2、学习田径、趣味体育、跑、球类等工程的根本技术和根本技巧进一步提高每一位学生的力量。 3、 充分利用各种体育活动，提高学生熬炼身体的

3、兴趣和积极性。培育坚韧，拼搏、自觉遵守运动规章，团结协作等优良品质 四、主要工作 1、仔细备课，上课。突出学生的主体地位。培育学生爱学、乐学的好习惯提高学生学习的质量 2、抓好学校篮球队训练工作，为本学期区级中小学生篮球竞赛做好预备。 3、开展好班级的体育活动，班与班进展，篮球、立定跳远、跳绳、50米等体育工程的竞赛 4、写课后反思，心得，总结等理论。 五、详细安排 1、抓好九年级学生整体身体素养及根本技术的提高。(立定跳远、实心球200米等)。 2、充分利用好早操对学生进展耐力训练 3、不断改良教育教学方法，激发学生熬炼身体的积极性，培育他们的兴趣，依据学生的实际状况，进展不同层次练习，建立

4、互帮，互学，相互鼓舞地共同进步的团体 4、对学困生，要有急躁，爱心和关怀，沟通和谈心。鼓舞，大家都来关怀的方式。鼓励他学习。充分激发他向上的欲望 5、准时把握学生学习状况，提出新目标，新要求 六、教学措施 1、逐步提高学生熬炼身体的主动性，制造性。以及学习兴趣。养成常常参与体育活动的习惯 2、要用体育特有的影响，培育学生的美感。遵守纪律，相互帮忙，团结友爱的优良作风 3、进展学生优良的共性，培育学生英勇、坚韧、积极进取向上。 初中体育教学工作规划初中体育教学工作规划2 在上一个教学年度，在上级的正确领导下，在分管领导和体育教师的共同帮忙下，我顺当的完成初三体育教学的工作。新学期我跟进班级任教初

5、四四个班的体育教学工作。由于任教初四，深感身上责任重大。为了在新的学年里进一步发扬成绩，更好地完成学校体育教学工作，特制定本学期体育教学工作规划如下： 一、学情分析： 我校初四共分八个教学班，我任教1-4班的教学，近200名学生，他们的身体素养各异。由于初四学生面临中考，他们的学习压力特别大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的安排，让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男女差异大身体素养各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的熬炼;女生趋于文雅，不好活动，课中就要常常与她们沟通沟通，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培育女生积极参加体育熬炼的习惯。以期在中考中取

6、得优异的成绩。 二、指导思想： 以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培育学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育熬炼中去。 三、学期目标： 1. 养成良好的熬炼习惯，把握好初四中考多个可能被测试的工程。 2. 收集并引导他们把握更多的体育时事，丰富他们的学问，以备综合力量考试。 3. 让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中熬炼身体，增加体质。 四、详细措施： 1. 利用课中或课后的时间多与学生沟通沟通，转变他们的观念，变被动为主动。 2. 仔细备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。 3.

7、课堂上，参加到学生中间，以此拉近与他们的距离，注意培育体育骨干，起到领先的作用。课中多采纳竞赛的方式，鼓励他们敢于争创的好成绩。 4. 课后做到准时反思总结。 五、业务学习： 1. 仔细领悟课改精神，娴熟各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。 2. 多听课，评课参加集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。 3. 充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。 4. 努力学习电脑学问，能够制造出相应的课件利于教学。 5. 多与同行共同沟通，共同研讨，共同提高。 6. 加强自我熬炼，提高自身素养。 六、教研课题与讨论措施： 课题：寓教于乐于体育

8、教学中 措施： 1. 实践法：以课堂为载体，细心设计每一堂课，让学生能够在玩中学，学中玩。 2. 问卷调查法：通过对学生的调查反应，加以改良。 七、评价教育教学： 通过测试和平常的练习实行教师或学生相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次： 1. 学习态度与行为：能否以端正积极的心态投入到体育熬炼及体育课的学习中去。 2. 体能与技能：能否正确的将动作把握与运用状况。 3. 交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。 八、教研课的安排： 1. 争取在优质课评比中取得较优异的成绩，以提高自己的授课水平。 2. 在教师根本功竞赛中取得好成绩。 3. 与其他同行共同搞好校队的各项训

9、练。 4. 仔细落实两操一课活动。 九、教学进度： 按教研室安排的进度且结合本校实际进展。 初中体育教学工作规划3 一、根本状况： 本学期所教的是八年级六个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体安康，无运动技能障碍。学生都喜爱运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素养中的硬性指标，如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差;灵敏、协调等软性指标明显缺乏。个体发育不均衡，下肢力气尚可，肩部肌肉群力气较差，在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力气有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。 二、教材分析： 结合本校实际状况，有目的、有规划地进展体育教学工作，传

10、授根本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯;把握科学熬炼身体的根本方法和体育文化学问，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。 教材内容有：体育与安康根底学问;田径：跑、跳、投;体操，球类：篮球、足球;身体素养练习。 教材的重点：跑中的快速跑;跳动中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术; 教材的难点：蹲踞式起跑;跳动中的起跳环节;球类中的人球结合。 三、教学目标和要求 1、使学生初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。娴熟把握眼保健操和新的播送操。 2、初步学习田

11、径、体操、球类等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展学生素养，提高身体根本活动力量。 3、“以学生为本，安康第一”是我们的目标，在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的好处，体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。 四、教学措施 1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、依据学生年龄特征，采纳兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用，让学生在自主嬉戏中练习，充分表达学生的主体地位。 4、依据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。 5、进展学生共性，培育英勇、

12、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培育学生的主动性、制造性。 五、学生方面： 1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。积极学习把握必要的体育根本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、着装要轻巧合体，穿轻巧运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。 六、德育渗透： 体育活动对于进展学生的适应力量具有独特的作用，在体育教学中应特殊留意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教育，不仅熬炼学生的意志，更重要的是能培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生听从组织，遵守纪律，诚恳、机灵、积极进取的心理品质。 本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中： 1、课堂常规：使学生按规办事、做到有规可循。 2、组织教学：培育团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培育其具有喜爱劳动、爱惜公物的良好品质。 3、结合教材内容安排德育内容。 (1)、根底学问里安排激发学生刻苦熬炼自觉性的内容。培育学生的自尊心、骄傲感和社会责任感。 (2)、嬉戏里安排教育学生遵守纪律，公正诚恳，积极进取、团结友爱的内容。 (3)、田径安排培育学生坚韧的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。 (4)、球类中安排培育团结协作等集体主义精神的内容。 (5)、在体操中安排培育相互帮忙的合作意识的内容 总之，在教学过程中要激发学生积极参加体育活动的兴趣，建立终身运动的习惯。