初三新学期家长会学生发言稿.docx
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1、 初三新学期家长会学生发言稿 你们好! 我很快乐能作为学生代表在此发言。首先我代表班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会。这个学期,我们班走了王悦同学,转来了三位新同学。我们大家相处得很融洽。在徐教师的带着下,我们班更加团结、积极向上了。月考刚刚完毕,我们前一个月的学习状况也反响在了考卷上。我们的成绩不是很抱负,没有到达你们的目标。我们从原来的第一名降到了第四名,这是很大的落差!光是英语就和其他班级差了许多。我想,确定很多同学没有发挥出自己的真实水平。我们辜负了大家对我们的期望,我们要振作起来!加倍努力!还有语文考试的默写,精确率不是很高,关键还是没有重视,没有好好复习。我们应当好
2、好检讨检讨这次的月考。我信任只要我们不懈努力,在期中考试中我们肯定会取得一个满足的成绩。最近我们班的同学大多很晚回家,其缘由就是留在学校里抄作业。这一点特殊表达在英语上。这是一种懒散,敷衍的态度。这是对我们学业的不重视。我们要改掉这种抄作业的现象。只有心理上的重视,才能取得优异的成绩。我们盼望家长能多与我们沟通,多听听孩子在学习生活上遇到的困难,给我们学习的自信念,看到孩子的进步,适当表扬。在孩子退步时不能一味的批判,要帮孩子找到失败的缘由,从失败的阴影中走出来。盼望家长能协作好我们的学习,为我们做好后勤工作,让我们能全身心地投入到学习当中。 理解孩子,家长与孩子的关系应当是朋友,可能是由于有
3、比照,当孩子了解了外国家长与孩子的关系后,在与家长生活中会有潜意识的比照,他会觉得不公正。并不是家长孩子难以沟通,而是我们孩子不愿吃亏。经常和家长说话没两句,意见产生分歧的时候,家长便会理所固然的拿出家长的架子,孩子不喜爱这样,便不再与父母沟通了。可是家长是那样爱自己的孩子,便经常没话找话,主动询问,这让孩子们觉得家长不行理喻,以至最终的吵架。这时的我们和家长其实都很无奈。 我不知道家长是否都有自信觉得我自己的孩子,没有人比我更了解。可是,或许家长们错了。或许大局部家长们根本不了解孩子,或是没有孩子身边的一个好朋友更了解自己的孩子。或许您不试着和孩子们做朋友,您永久也不会看到另一个不一样的孩子
4、。不要发觉我们一个缺点就狠狠的教训我们,或许那一两个小错误,让孩子对您的宽容失去了信念,那样孩子还敢说一个你或许不会承受的事吗。很多事正是由于家长的不承受,我们才没有说,而到最终发觉结果严峻了,才懊悔莫及。 许多家长都想为孩子找到一个好的学习方法,但我认为真负责,学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不肯定适合自己,由于每个人的详细假如没有一个目标,就会在学习中迷茫;假如没有一个规划,学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后,依据成绩的变化又做适当的调整。其次,学习要讲究效率。我感觉用心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要仔细把握好课堂
5、45分钟。第三状况并不一样。因此我认为,只需把握住一下几点,其余可以保持自己的方法。第一,学习肯定要有目的、规划。,在时间足够的时候,依据自身状况往深拓展,到达更上一层楼的效果。我信任:只要家长多关怀孩子,多协作学校,你们的孩子肯定会进步的!我们肯定会取得更大的成绩的! 我的讲话完了,感谢大家! 初三新学期家长会学生发言稿2 敬重的各位叔叔阿姨们 大家下午好!首先,我代表五(2)班全体同学向您们表示热闹的欢送,并对您们能在百忙之中抽出时间参与今日的家长会表示诚心的感谢! 我是今年三月份从老河口市第八小学转来的一名新生,今日我很荣幸在这里和大家共享我的学习方法。 首先是语文方面,除了完成教师布置
6、的作业外,应当多读课外书籍,尤其是国内外名着,并从中积存一些好词好句,沉淀得多了,在习作时就可以得心应手;教师分析课文时,应仔细倾听,学会归纳总结,剖析写作背景和意境,时间久了,阅读理解就没有太大的问题了。 再者就是数学方面,课堂上肯定要跟着教师的思维转,教师上课时讲的就是重点,是精华,只要把课本上的例题讨论通透,学会举一反三,数学也就不攻自破。 至于英语,应当多读多记多练,“练”是核心,是关键,要时时练,每天练,不连续地练,从小打好根底,英语就没有太大难度了。 固然,我也有一些缺乏之处,有时会贪玩,懒散,不按时完成作业,在这里,我要诚心的感谢语文陈教师,数学谢教师和英语黄教师对我的急躁引导与
7、孜孜不倦的教导!我们班有这么优秀的教师团队,有这么融洽的学习气氛,所以,从现在开头,为自己制定一个目标,并努力向着这个目标前进吧! 以上就是我的学习阅历,假如有什么缺乏之处,请大家谅解! 感谢各位家长的倾听! 初三新学期家长会学生发言稿3 敬重的叔叔、阿姨,亲爱的教师: 大家晚上好!我叫时冰茹,很快乐在这里向家长汇报我的.学习状况。 先说说读书吧!我可以坦诚的告知大家,一年级时的我并不喜爱读书,读书是我最头疼的事了。教师推举的书她会第一时间给我买回来,还依据我的年龄自己给我选一局部好书。书是买回来了,除了教师布置的作业马马虎虎读完外,其他的书一概不读,妈妈就和我竞赛读,我被竞赛刺激的读书多了点
8、,可我还是没喜爱上读书。但我很情愿听妈妈给我讲故事,她讲的故事很精彩,漂亮的白雪公主、淘气的小木偶、生活在水里的孩子汤姆都是我喜爱的人物。偶然间我发觉妈妈讲的故事都来源于给我买的书,于是我偷偷的拿起妈妈放在床头的注音版的木偶奇遇记、水孩子、汤姆索亚历险记、中外神话故事从今一发不行整理,在教师和家长的帮忙下我渐渐的喜爱上了读书,由于书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集卖火柴的小女孩时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我读雾都孤儿时,曾为奥立弗的凄惨命运而流泪;当我读到爱的教育时,我对书中人与人之间的真爱难以忘记。我会不自觉地学习书中的人物,去善待我的同学,去爱身边的每一个人。每当遇
9、到不熟悉的字,我都去查词典。正是由于我的努力,我的阅读量才渐渐增加,阅读水平逐步提高。我从书中学到了许多好词语、许多好的写作方法,教师告知我可以借鉴他们的写法,于是我就试着用到自己的作文中去。现在,我一点都不可怕写作文了。现在,当我捧起钢铁识怎样炼成的,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,由于我拥有安康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,顽强的毅志和坚韧的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活布满了盼望。读书给了我学问,读书给了我乐趣,读书更给了我力气。 什么时间读呢?我没有太多的自由支配时间去读书,那就挤时间呗。晚上做完作业后读、中午到校后读、周末读、阅读课上读。
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