2020-2021学年 一年级下册青岛版数学《整十数加减整十数及一位数》 课堂实录.doc

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1、整十数加减整十数及一位数 课堂实录教学目标：1.学生通过主动探索、合作交流等多种形式，进一步体会加法的意义，掌握整十数加减整十数、整十数加一位数、几十几减几十、几十几减几的口算方法，并且能够熟练进行口算。2.在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和能力，体会算法多样化。3.感受计算与生活、社会的密切联系，培养初步的应用意识。教学重难点：整十数加减整十数、整十数加一位数、几十几减几十、几十几减几的口算方法。同学，你好。欢迎来到数学课堂。在学习之前，老师给大家一点温馨提示：请同学们准备好学习时用到的书本、本子、铅笔、直尺、橡皮、10捆小棒、计数器等学习用品。下面我们开始本节课的学习。一、创设情境，

2、自主探索前几天，老师带小朋友去果园摘石榴，今天老师再带着大家一起去小阳同学的菜园里帮小阳摘南瓜，看看今天在菜园里又会发生怎样的故事。仔细观察，从图中你能发现什么数学信息？请你找找信息。通过情境图，我们发现的信息有爸爸摘了40个，妈妈摘了30个，小阳摘了6个。根据这些信息，你能提出什么数学问题呢？请你提提问题吧。根据爸爸摘了40个，妈妈摘了30个这两条信息，我们可以提出：爸爸和妈妈一共摘了多少个？这个问题。根据妈妈摘了30个，小阳摘了6个，我们可以提出：妈妈和小阳一共摘了多少个？这个问题。同学们，当你提出数学问题时，请你像老师这样把信息和问题合在一起，更加完整地来表述。二、算法交流，分析比较下面

3、我们先来解决，爸爸和妈妈一共摘了多少个？这个问题。你会列算式吗？请你将你的算式写在练习本上。算式列完了吗？你列的算式也是40+30吗？你为什么这样列式？请你说一说吧。就像大家说得一样，要求爸爸和妈妈一共摘了多少个？就是要把爸爸和妈妈摘的这两个部分合起来，所以用加法计算。那你知道40+30的得数是多少吗？请你拿出提前准备好的小棒或计数器数一数、摆一摆、算一算。请你动手试一试吧。我们可以通过以下几种方法得出40+30的结果：第一种方法，在40的基础上接着数，50、60、70。所以，40+30=70。第二种方法，借助小棒想数的组成，40里面有4个十，30里面有3个十，4个十加3个十得7个十，是70。

4、所以，40+30=70。这两种方法你看明白了吗？刚才我们用数一数、思考数的组成的方法来计算40+30。请你选择你喜欢的方法来计算下面这4道题吧。你算对了吗？请你选择其中的1道说说你的计算方法吧。你说的不错！以90-70为例用想数的组成的方法是9个十减去7个十得2个十，是20，你说对了吗？你能完整地说一说怎样计算整十数加减整十数吗？对呀，用数的组成的方法还是比较方便的。接着，请你用自己喜欢的方法再来解决第二个问题，妈妈和小阳一共摘了多少个？请你听清楚老师的要求：1.先独立列式，并说一说为什么这样列式？2.选取自己喜欢的方法独立计算，算完以后说一说你是怎样算的？请你试一试吧。要求妈妈和小阳一共摘了

5、多少个？就是要把妈妈和小阳摘的两个部分合起来，所以用加法计算，列式为30+6。这里我们依然可以用两种方法来计算。第一种方法，数一数，在30的基础上接着数，31、32、33、34、35、36。所以，30+6=36。第二种方法，借助小棒思考数的组成，30里面有3个十，6里面有6个一，3个十和6个一合起来是36。所以，30+6=36。你做对了吗？刚才我们用数一数、思考数的组成的方法来计算30+6，下面请你选择你喜欢的方法来计算这2道题吧。我们来看一下你算对了吗？请你选择其中的1道说说你的计算方法吧。你说的不错！以30+7为例思考数的组成是3个十和7个一合起来是37，所以30+7=37，你说对了吗？你

6、能完整地说一说怎样计算整十数加一位数吗？对呀，思考数的组成的方法还是比较方便的。三、沟通优化，促进发展同学们，刚才我们解决了这么多问题，学会了用继续数一数、思考数的组成的方法来计算整十数加减整十数及一位数。那你会计算这两道题吗？请你想一想、算一算。我们可以借助计数器直观地来看一看，56里面有5个十和6个一，减去5个十，还剩6个一，6个一是6，所以56-50=6，你算对了吗？再来看23-3，23里面有2个十和3个一，减去3个一，还剩2个十，2个十是20，所以23-3=20，你算对了吗？刚才，我们依据数的组成会正确计算56-50和23-3这样的两位数减整十数及一位数减法算式。看来在计算整十数加减整

7、十数及一位数还有两位数减整十数及一位数时，思考数的组成的确是一种比较方便的方法。四、联系实际，灵活运用下面我们继续来完成练习，有书的请你在书上完成，没有书的请你在本子上列式计算，请你试一试吧。我们来看一看如何正确计算，第1题，左边有20根小棒，右边有30根小棒，这是知道了两个部分求全部，用加法计算，列式为20+30=50。第2题，左边有20根小棒，右边有3根小棒，同样也是知道了两个部分求全部，用加法计算，列式为20+3=23。再看右边，虚线表示去掉，从全部中去掉部分，用减法计算，列式为70-40=30。最后1题，虚线表示去掉，也是从全部中去掉部分，用减法计算，列式为46-6=40。你算对了吗？如果有错误，请你将错误改一改。下面是几道口算题，请你做一做吧。你算对了吗？有错误的及时改一改，养成及时改错的好习惯。你也可以选择其中的1道或2道说说计算方法。同学们，不知不觉一节课要结束了，这节课你有什么收获？说给你的爸爸妈妈听听吧，这节课你还有什么疑问？把你的疑惑记录下来，向同学、老师请教一下吧。温馨提示：同学请你先洗干净手按摩一下眼睛或者是站立窗前远眺3分钟，缓解视觉疲劳。完成课本的第33页第2题和第4题的剩下部分。同学们，再见。