初中信息技术学校工作总结共3篇(中学学校工作总结).docx

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1、 初中信息技术学校工作总结共3篇(中学学校工作总结) 不知不觉中一个学期就要完毕了，回忆这个学期的工作总结如下： 一、思想方面 我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。一学期来，我积极参与政治学习，努力提高自身的思想觉悟，听从学校的工作安排，悄悄无闻地协作领导和教师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的确定。这些确定使我在以后的工作中变得更有信念、有动力去做好每一项工作。 二、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，同时煅练了自己。对

2、学校的工作尽职尽责，不管是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。 三、工作方面 这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担当七八年级共16个班的信息技术课的教学；二是担当微机室治理；三是积极开展信息技术兴趣活动，包括组织学生参与区学生主题网站制作竞赛；辅导八年级1，2，3，4，8，9班的学生参与市“中科杯”竞赛。为了延长微机室计算机寿命，我们开展了“爱护电脑，人人有责”的活动，并且在每个班选两名学生进展卫生清理、日志登记,做到责任到人。通过学校组织的听课活动和积极参与教科院组织、市信息中心组织的活动。让我在学习中实践，在实践中提高，不断反思教学中的困惑，总结阅历，创新自己独

3、特的教学方法。 四、以后的准备： 1、信息技术兴趣小组的连续深入开展； 2、协作网络学习成员开展网络学习活动； 3、连续加强学习，提高自身业务水平 “越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好信息技术课教学，就能使我的工作有所开拓，有所进取。 初中信息技术教学总结 初中信息技术教学总结 初三信息技术教学工作总结初中 信息技术学校工作总结 年度初中信息技术教学工作总结 初中信息技术学校工作总结共2 霍峰中学2023-2023年度其次学期 信息技术工作总结 怀着对教育的幻想，我捧着一颗炽热的心

4、踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期马上降临，在这半年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经完毕，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。 一、思想熟悉。 在上一学期里，我在思想上严于律己，喜爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参与学校组织的各项活动，如学校的“校园艺术节”等活动。一学期来，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在校领导班子的关

5、心下，在同事们的帮忙下，通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。新学期马上降临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的人民教师。 二、教学工作。 在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重，担当初 一、二共十个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的教师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，

6、形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 在教学中，我们学校机房里边的硬件设施比拟老旧，而信息技术这门学科，主要是突出学生的动手力量，所以教和学都有了肯定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的预备，尽可能地让课堂让课堂气氛活泼，树立起他们学习的信念和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中，由于大局部时间是在微机室上，所以除了给学生讲授Microsoft office里边Word、Excel的各种根本操作以及应用，还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操

7、作学问，也收到了很好的效果，发觉学生中还有许多电脑小高手的。辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导阅历增加了，学生也学到了东西，增加了他们学习的兴趣和学习的信念。 三、学校工作。 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。由于我是信息技术教师，这个特别的职业打算了我必需还有许多的学校工作要做，我听从学校领导的安排，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，学校的种类成绩统计和打印，并完成了学校领导安排的全部任务。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。 四、考勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各

8、项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持每天加班，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 2023年6月1

9、5日 宋艳峰 初中信息技术学校工作总结共3 初中信息技术工作总结 本学期我担当七八年级信息技术教学工作。现阶段信息技术课的教学目标是主要培育学生把握计算机操作技能，着眼于使学生把握信息科学、信息技术的根本学问，注意培育学生信息采集、加工、公布等信息处理的根本技能，促进和提高学生主动利用信息技术和信息资源解决实际问题的力量，并用于学习和生活，固然最重要的还在于高中的信息技术会考，完成相关的教学任务及教学要求。本学期教学内容包括信息技术基储办公软件的操作。 一、不断学习提高个人素养 积极参与学校组织的政治学习，提高自己的政治素养和理论素养，注意自己思想道德水平的提高。平常积极参与教研活动，在工作之

10、余，学习与农远工作和信息技术教学及计算机维护的相关学问，努力提高个人的业务水平，为信息技术教学工作打下良好的基矗 二、扎实细致地做好教学工作 备课对于每门课程的教学而言，都是必不行少的环节，信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的学问进展全面的讨论、归纳、总结，并依据教授对象的不同特点找到教授的最正确方法与方式。在此根底上将所备内容在计算机上进展逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的学问具有可操作性;同时，还将每个学问点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让学生对学问点产生精确、完整的熟悉，由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进展有机结合的备课，备课不只是在教案本上

11、备课，而是把工作重点放在电子备课上。 依据信息技术学科的根本特点，我在教学过程中当坚持以学生为主体，即在教师为主导、学生为主体的双主教学模式下进一步强调学生的主体地位。由于计算机课程操作性强、更新速度快、制造性强的特点都要求我们必需强调学生在教学活动中的主体地位。学生只有通过自主地学习，才能在把握根底学问的根底上，发觉问题，解决问题，从而提高自己的操作水平，跟上学问的进展更新并进一步发挥自己的制造力。假如单纯地依靠教师的教授，他们所把握的学问将总是有限的。 在教学中，学生所使用的教材为冀版的教材，教材能够贴近实际，符合学生的认知规律和身心进展特点，因此在教学过程中注意结合教材的特点，并在活动中

12、加强的教育的示范与引导，加强对学困生的个别指导，使学生能够顺当地完成学习任务，并在教学中，留意学问的拓展和延长，使一局部学习学问比拟快、技能把握比拟好的学生能够利用空余时间进展一些自主学习，到达提高的目的。 信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。这样比单纯地告知学生步骤，再让他们去练效果更好。由于在教师演示时，同学们不仅看到了整个过程，还看到了结果，这比纸上谈兵要有效的多。在这方面，我充分利用了多媒体教学软件，上课时，教师在教师机上演示，学生通过网络在自己的屏幕上观看，对教师的操作过程和结果看得一清二楚，大大提高了讲课效率。同时注意了学生力量

13、的培育，主要是能让学生做的就让学生做，包括演示操作尽量让学生来做，同时很多操作都采纳让学生先练习，再归纳，后总结的步骤来。 正所谓“百看不如一练”，学生亲自动手练习要比听、看有效得多。教师通过对学问的讲解、演示，只能使学生把一个模糊的概念转化为其思维体系中一个模糊的熟悉，而能不能将这个熟悉清楚化，关键的一步就是能否让学生去动手、去实践，在实践中把握真知，在实践中制造成果。所以，在课堂上我加大上机时间在教学时间中的比重，让学生有充分的时间去练习，把模糊的熟悉清楚化;并能有进一步的提高和制造。 信息技术课堂教学中针对学生的详细状况采纳不同的教学方法，从实际做起，注意落实，留意细节，使学生能在活泼的课堂气氛中学到更多的学问。一学期来，我坚持不懈地努力，认仔细真的工作，学生的操作水平也有了解肯定的提升。 我将连续努力让我的课堂更有生色!