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1、 初中政治教师工作业绩总结 一、仔细备课,不但备学生而且备教材、备教法 依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。 二、仔细上课,努力提高教学质量 为使课堂讲解线索清楚,层次清楚,言简意赅,深入浅出,我积极借鉴杜郎口先进教法阅历,在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量,在课堂上留意精讲精练,留意调动学生的积极性,教师讲得尽量少,
2、学生动口动手动脑尽量多,加强师生沟通,充分表达学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心,让各个层次的学生都得到提高。 三、仔细开展课堂教研,虚心向其他教师请教 在备课组,常常与其他教师沟通沟通。每个章节都积极征求其他教师的意见,学习他们的先进方法。同时,多学习,多听课,主动学习别人的优点,克制自己的缺乏,取长补短,改良工作。 四、仔细批改作业,增加教学的针对性 为了做到这点,我经常搜集资料,对各种帮助资料进展筛选,力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程消失的问题作出分类总结,进展透切的评讲,并针对有关状况准时改良教学方法,
3、做到有的放矢。 五、仔细做好课后辅导,留意分层施教 在课后,对不同层次的学生进展相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端。同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。 通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上,我还教给他们学
4、习方法,提高他们的学习技能。仔细细致地做好查漏补缺工作。 政治教师工作业绩总结2 一、职业道德方面 有坚决正确的政治方向,拥护党的各项方针政策,始终各党保持全都。喜爱教育工作,对工作有剧烈的责任心和责任感,有勤恳踏实的工作作风和不断进取勇于创新的精神。具有民主公平的教学观和工作作风,充分敬重学生的人格和自尊心,对全部学生一视同仁,从生活和学习各方面热忱帮忙他们,我以自己的爱心赢得了学生的认可和敬重。 日常教学中自觉标准自身言行,以身作则,言传身教,到处为人师表,以自身的人格魅力、高尚的师德感染和影响学生,为学生树立典范。具有团结协作精神,在教学工作中都能主动的和各位同事严密协作,共同协作,发挥
5、集体的力气,同心同策完成教学工作。 二、专业学问及技能方面 不断学习新的理论学问,仔细研读新课程标准,领悟新课程理念,对课程标准进展细化解读,并学习关于构建道德课堂的文章,努力构建高效课堂,不断提高自身综合素养。本学期我担当八年级_班思想品德课教学工作。在教学活动不依据固有模式“灌输”现成学问,而要应对学生活泼的思维和变化的心情,不断推出有创意、有针对性的教育策略。 在课堂教学中,以公平的心态对待学生,调整自己的角色,转变传统的教育方式。加强与学生的沟通与沟通,帮忙学生检视和反思自我,唤起学生成长的渴望;帮忙学生查找、搜集和利用学习资源,设计恰当的学习活动;帮忙学生发觉他们所学东西的实际意义,
6、营造和维持学习过程中积极的心理气氛;从而引导学生主动参加、亲身实践、独立思索、合作探究,进展学生搜集和处理信息的力量、猎取新学问的力量、分析和解决问题的力量,以及沟通与合作的力量。 在教育方式上,表达出以人为本,以学生为中心,让学生真正成为学习的仆人而不是学问的奴隶,真正让学生成为课堂的仆人。在教学评价方式上积极进展探究与实践。通过种种检查、评价,既了解学生的实际学问水平,又了解学生学习可能性的各个方面,如学习技能、技巧、思维进展水公平。同时可以实行相应的措施弥补在检查评价中暴露出来的学生学习可能性的缺陷,使学生的制造性在教师急躁的引导下向胜利的方向进展。 三、仔细开展解读、细化课程标准的学习
7、与沟通 “解读课标,上明白课,落实课标,上有效课”,积极构建高效课堂。 四、培育青年教师 连续做好青年教师的培育工作,他们尽快熟识业务,更快适应,更快提高,增加教研组的整体实力。 五、工作业绩 在自己的努力与各位同事的帮忙下,我今年的工作得到了师生与家长的好评。今后应进一步加强教科研理论的学习与讨论,全面把握教科研的根本要求和有效方法,积极参与教科研方面的培训,对现有教材进展更大胆的整合和处理,提高细化课标的水平。 政治教师工作业绩总结3 作为科任教师,自己总是能仔细制定规划,教学中注意讨论中学教学理论,仔细备课和教学,积极参与科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能常常听各教师的课,从
8、中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛,以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进展施教,让学生把握好科学学问。还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业,为培育高素养的下一代,本人时刻从现实身心安康,依据学生的共性 特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间屡次倾谈,鼓舞其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念,树立崇高远大的抱负。 作为教
9、初二政治课的教师,自己知道自己对新课程新教材的生疏,()因而在课前做到仔细备课,多方面去搜集相关进展资料。为提高每节课的进展效果,教学质量,自己除注意讨论教材,把握好根底、重点难点外,还采纳多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。 通过一学期努力,能制定好复习规划,并能仔细备好复习课,培育好尖子生,提高中等生,帮忙差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比拟仓促,同时觉察很大一局部学生承受力量较差,学习自觉性不高。加上本人对教材生疏,同时要到广州进修本科,无暇顾及六个班面积较广的
10、差生,致使本学期教学成绩未达所想。 在以后的教学工作中,要不断总结阅历,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,信任一切问题都会迎刃而解,我也信任有耕耘总会有收获! 政治教师工作业绩总结4 不经意间,一学年很快就过去了。开学时面对这届初三学生的实际状况,考虑到学校的高要求,我感到肩上的担子特殊沉重。现在最终完毕了,后面还有个不长不短的暑假,可以喘一口气,停下来写一个工作小结。 由于自己身上的问题许多,所以始终不敢做自我小结。其实这是特别错误的,我们本该常常批判和自我批判,这样人才能进步。我先指出我自己的问题是明明内心知道这件事不对,却还是去说去做了,我想这也许就是一般人和能够
11、取得一些成绩的人之间的区分吧。还有个致命的毛病是不会装糊涂,什么事情总要搞得很清晰,其实有些事情是永久不行能搞清晰也不行能完全公正正义。 固然,我在各方面也有相当的进步,除了上面熟悉上的进步之外,我特殊注意自己平常的言行,不该说的话,不该说的对象,我放在心里面。同时,我知道一个人在工作上不行以马虎,我严格无条件遵守学校的规章制度,这一年没有一次迟到早退现象,这是做人的本分。教书育人是我作为一名人民教师的中心工作,无论遇到什么困难,遭到什么挫折,哪怕是别人的冷嘲热讽,还有四周同志的误会(有时候我会瞎说,虽然比以前少了许多,但还是有,懂我的知道其实我什么心眼也没有,我只想平平安安的过日子,我从来不
12、追赶名利),总之,我挺过来了,取得了不错的成绩,初三政治中考成绩获得历史性突破,我虽然只是配角,但也尽了自己的一份力。 下面我详细谈谈我的教学工作,这学期我着重教学的每一个根本环节,钻研教材,仔细备课,以学生为主体细心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活泼的学习气氛,合理并制造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂45分钟要质量,反对题海战术。加强培优补差,对于政治学问根底较好的学生,常常补充国内外发生的重大大事,并设计相应的问题,增加他们的分析威尔提解决问题的力量。对于根底薄弱的学生,则侧重于根底学问点的把握,有步骤有规划地加强课外辅导,擅长发
13、觉这些学生身上的闪光点,准时赐予鼓舞,让他们也能学好政治,从而使整个班级政治成绩逐步上升。 成绩只能代表过去。教学恰似旅行,一年一处风景,我会效仿玄奘西行,誓取真经而返。 政治教师工作业绩总结5 一转瞬的时间,我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔,展望将来,为了更好的总结阅历教训无愧于合格的人民教师这一称号,我现将这一年工作状况总结如下: 一、师德方面:加强修养,塑造师德 我始终认为作为一名教师应把师德放在一个重要的位置上,由于这是教师的立身之本。学高为师,身正为范,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,盼望从我这
14、走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面:虚心求教,强化自我 担当九年级三个班的思想品德教学的工作,在实际工作中,那就得实干加巧干。对于一名思想品德教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我学问的匮乏,阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自
15、身进展了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅教学杂志进展教学参考,而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。 其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历有限,有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。 最终我做到不耻下问教学互长。从另一个角度来说,学生也是教师的教师。由于学生承受新学问快,承受信息多,因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 三、考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高,本人在教学之余,还挤时间积极学习各类现代教育技术。 总之这学年,我担当的三个班级的思想品德教学工作取得了肯定的成绩,我将连续努力,取得更优异的教学成绩,为学校争光! 初中政治教师工作业绩总结
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