初中职业体验社会实践活动报告.docx
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1、 初中职业体验社会实践活动报告【5篇】 春节前的几天,我和同学去郑州的一家补习班进展初中辅导学习帮助工作。虽然在补习班实践仅有五天,赚钱也不多。但几天的经受使我收获不小,感受颇深。第一次脱离校园去外地,我们的口号是只赚阅历不赚钱。以下是我这次实践的简介和心得。 一、实践单位: _教育补习班 二、实践时间: _年1日23日_年1月28日 三、实践内容: 1。就开办补习班作好招生宣传工作 2。为前来参与补习班的学生作登记 3。相关辅导工作。 生活随着社会的进展,教育在生活中起着越来越重要的作用,许多家长不惜重金为儿女假期补习。传统上的假期是学生们休息放松的日子,而如今却成了许多学生上补习班的日子。
2、近年来,补习班不断涌现,补习科目也从数、理、化、英传统科目增加了作文、体育。补习费用呈上升趋势。补习班的竞争也越来越剧烈。 “经典教育”已有12年历史,算是老字号补习班。但虽需作大力宣传。所谓宣传就是发传单。家长会还没完毕,我们的宣传队伍就在校门口排成了一条长龙,等待着散会的家长。老板给我们的目标:宁错发一千,不放过一个家长。发传单肯定不是件轻松活。当传单递上去的时候,许多家长甚至不看一眼。那时心里特殊委屈,想着自己怎么说也是大学生,竟落到如此地步。但也让我明白:当你走出校园,没人拿你当学生,“自尊”这个词只是被你自己看得重而己,在别人眼里可能一文不值。工作,首先把自己的位置放低。 学生来报名
3、,先要填写登记表。登记表有年级、补习科目、平常成绩、家庭住址、联系方式等。然后依据家长提问,给他们供应一些上课时间、收费标准等信息。“经典教育”主营“一对一”教育,也就是一名教师一次只教一个学生。假期也进展大班教育(一个班有三十多个学生)。至于收费标准,“一对一”初中生每小时100元。 有一个从鹤壁来的家长为孩子进展“一对一”补习,前来补习数学、物理、化学,每天补习四小时,也就是说每天的补习费用是520元。家长和孩子商定年前后补习16天。还有一女孩补习数学,成绩挺好,我当时有些震动:这成绩还用得着补习?课下,我与女孩的父亲闲聊得知,女孩数学成绩位于班级中下。班中几乎每个孩子都有个手电筒,宿舍熄
4、灯后就在被窝偷偷地学,怕宿舍治理员看到。那家长说着叹了口气,我知道他是心疼女儿。 不知是该佩服还是该心疼这些孩子,好了,我祝愿他们。所以,不管你多么努力,你要坚信:总有一些人也为同样的事比你付出更多,努力无止境。可怜天下父母心,可怜天下学子心。 去工作之前,老板说好是管吃管住的。到那才知道,所谓“管吃”是他们供应材料自己做饭。天啊!我们哪里会做饭呀!但到这时候,不会也要硬着头皮做了。第一天炒萝卜,我放的老抽过多,萝卜炒成黑色了,别人见了还以为是炒茄子。还有土豆,由于没浸泡好,炒出来就简单烂。但经过两天的熬炼,我炒的菜根本“成形”了,接下来的三天,众人反映良好。几天来,经过别人教导加自创,本人学
5、会了根本的炒菜煮粥。回到家后,连特地学过做菜的老爸都夸我可以出师了。 四、心得总结: 在“经典教育”补习班实践的这几天,工作上的付出不光有汗水,还有才智和技巧,更多的是自我超越。由于自己变的成熟了,少了份娇气,多了份责任;少了份脆弱,多了份顽强。忘了如何去依靠,想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父母的关心,少了教师的教导,一切事情都要自己去解决。认仔细真学习,勤勤恳恳做事,这就是生活,真正的生活。许多事情,只有自己亲自去做了,才有所体会。 通过这次社会实践,我对补习班教育有所了解语言沟通力量、团队协作力量、独立生活力量也有所提高。回到家后,我的亲戚朋友鼓舞我暑假也开个补习班。究竟农村开办补
6、习班的还很少,很多孩子数学或英语严峻偏科,想假期补习却找不到地方。这使我有了假期办补习班的初步想法。但我知道:教育承载着太多的爱与责任,每一个孩子就像一亩良田,正沐浴着阳光健壮成长,若我做了农夫,该如何去耕耘,才能带来秋天金色的收获!但我,有这个信念。 课本上学不到的东西就是社会阅历。想想几年后自己就要真正走向社会参与工作,或许这次实践就是自己新你开头,也意味着自己的成熟。我会在以后的学习和工作中不怕困难,勇于挑战,在熬炼中提高自己的力量,进而飞向更宽阔的天空! 初中职业体验社会实践活动报告(精选篇2) 时间:暑假假期 地点:本地区 对象:各行业,各年龄段的人 范围:足球运动 主题:足球运动在
7、本地区的普及状况 科考方法:填写调查问卷的形式 本次调查给我最大的感受是:足球运动在本地区的普及状况很差。 调查前,我预备了二十多份调查问卷,这些问卷是用来给农夫,学生,以及商人或工人等不同行业,不同年龄段的人填写的,据搞查了解,我总结如下: 今年暑假的8月4日6日,我来到出版社进展社会实践。在那里的一位阿姨先安排我帮她整理书籍,后来又安排我帮她整理文件。我根据她的要求把、图书和文件整理的好好的,完之后又帮着信息一项一项录入到电脑中。我觉得通过社会实践,不仅帮叔叔和阿姨完成了一些工作,也体会到了叔叔和阿姨干工作的辛苦,增长了自己的阅历。 三天下来,我一共整理了146册图书,并把图书名称、书号、
8、责编、校对、封面设计、开本、印张、印数、定价等信息录入到电脑中,电脑里的软件会自动计算出产值,他们出版社的标准叫法叫“码洋”。我一共整理了87份文件,整整齐齐地根据分类、时间进展排序,并把它们统一装入不同的文件盒里保存。看着那一堆堆整理好的图书和文件,我心里好有成就感,那是我这三天的工作成果。 值得一提的是,阿姨他们单位还免费给我安排了午餐,是小赵阿姨带着我拿着自助餐的饭盒到一楼餐厅去打的饭,回到办公室吃的,三天的饭菜都不一样,品种有六七个,挺好吃的。真是感谢他们呀。 春华秋实,岁月潇湘。转瞬期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过:“法乃善与正义之科学。”第一次参
9、与社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想,修身养性,树立效劳社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,汲取新的思想与学问。近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了许多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。在这次实践中,让我很有感受的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往特别简单,但是详细多么简单,我想
10、也很难说清晰,只有经受了才能了解。才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和共性,要跟他(她)们处理好关系得需要很多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能转变一些东西,那我们就学着适应它。假如还不行,那就转变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中把握了许多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨,不断学习不断积存。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所淘汰。 俗话说:在家千日好,出门半招难!
11、意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照看,关怀,呵护!那确定就是日子过得无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强独立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地熟悉到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,效劳于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发觉自身的缺乏,为今后走出校门,踏进社会制造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在效劳中成长,并有效的
12、为社会效劳,表达大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动阅历的根底上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培育人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,效劳社会相结合,为国家与社会的全面进展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的进展奉献力气为社会制造了新的财宝。 一切熟悉都于实践。实践是熟悉的说明白亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的进展不断促进人类熟悉力量的进展。实践的不断进展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的熟悉力量也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对熟悉的打算作用,熟悉对实践具
13、有巨大的反作用。熟悉对实践的反作用主要表现在熟悉和理论对实践具有指导作用。熟悉在实践的根底上产生,但是熟悉一经产生就具有相对独立性,可以对实践进展指导。实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实践,学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自
14、已。 一个月的实践生活,说长不长,说短不短,虽未担当过什么重要的工作,但却也坚守本职,勤于学习,在平平淡淡的劳碌之中学到了很多书本上学不到的东西与做人的道理。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片宽阔的天地里,我们的人生价值得到了表达,为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。盼望以后还有这样的时机,让我从实践中得到熬炼。实践,不仅熬炼着我们的意志,它更大的作用是丰富着我们的学问,让我们在实践中熬炼成长、磨练成才。 初中职业体验社会实践活动报
15、告(精选篇3) “社会实践”这个词我早有耳闻,无疑就是学生体验生活的一种方式,可是当我真正经受过一次时,我才发觉之前那种想法很稚嫩、可笑,由于它并不像我们想像的那么简单、通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才能,并在社会实践中认清自己的位置,发觉了自己的缺乏,对自身价值能够进展客观评价、这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增加了我努力学习的信念和毅力。 社会实践活动给生活在象牙塔的学生们供应了广泛接触基层、了解基层的时机、深入基层,深入农村,能从中学了许多书本上学不到的东西。真实的理解了“从群众中来,从群众中去”的真正涵义。确实,感性熟悉到只身到实践中去,到
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