初二上册数学同步习题.docx

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1、 初二上册数学同步习题 1。以下命题中是真命题的是（） A。平行于同一条直线的两条直线平行;B。两直线平行，同旁内角相等 C。两个角相等，这两个角肯定是对顶角;D。相等的两个角是平行线所得的内错角 2。以下语句中不是命题的是（） A。延长线段AB;B。自然数也是整数 C。两个锐角的和肯定是直角;D。同角的余角相等 3。以下语句中是命题的是（） A。这个问题B。这只笔是黑色的C。肯定相等D。画一条线段 4。以下命题是假命题的是（） A。互补的两个角不能都是锐角;B。若ab，ac，则bcC。乘积是1的两个数互为倒数;D。全等三角形的对应角相等 初二上册数学同步习题2 1.以下说法：全 等图形的外形

2、一样、大小相等;全等三角形的对应边相等;全等三角形的 对应角相等;全等三角形的周长、面积分别相等，其中正确的说法为( ) A. B. C. D. 2.假如 是 中 边上一点，并且 ，则 是( ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等腰三角形 3.一个正方形的侧面绽开图有( ) 个全等的正方形. A.2 个B.3个 C.4个D.6个 4.对于两个图形，给出以下结论：两个图形的周长相等;两个图形的面积相等;两个图形的周长和面积都相等;两个图形的外形一样，大小也相等.其中能获得这两个图形全等的结论共有 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.以下说法正确的选项是( ) A.若

3、，且 的两条直角边分别是水平和竖直状态，那么 的两条直角边也肯定分别是水平和竖直状态 B.假如 ， ，那么 C.有一条公共边，而且公 共边在每个三角形中都是腰的两个等腰三角形肯定全等 D.有一条相等的边，而且相等的边在每 个三角形中都是底边的两个等腰三角形全等 初二上册数学同步习题3 1.以下约分正确的选项是( ) A. B. C. D. 2.以下变形不正确的选项是( ) A. B. (x1) C. = D. 3.等式 成立的条件是( ) A.a0且b0 B.a1且b1 C.a-1且b-1 D.a、b 为任意数 4.假如把分式 中的x和y都扩大10倍，那么分式的值( ) A.扩大10倍 B.缩

4、小10倍 C.是原来的 D.不变 5.不转变分式的值，使 的分子、分母中最高次项的系数都是正数，则此分式可化为( ) A. B. C. D. 6.下面化简正确的选项是( ) A. =0 B. =-1 C. =2 D. =x+y 7.以下约分: = = = =1 =a-1 =- 其中正确的有( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 初二上册数学同步习题4 1、任何一个二元一次方程都有 (A)一个解;(B)两个解; (C)三个解;(D)很多多个解; 2、一个两位数，它的个位数字与十位数字之和为6，那么符合条件的两位数的个数有 (A)5个(B)6个(C)7个(D)8个 3、与已知二元一

5、次方程5x-y=2组成的方程组有很多多个解的方程是 (A)15x-3y=6(B)4x-y=7(C)10x+2y=4(D)20x-4y=3 4、若5x-6y=0，且xy0，则的值等于 (A)(B)(C)1(D)-1 5、若x、y均为非负数，则方程6x=-7y的解的状况是 (A)无解(B)有唯一一个解 (C)有很多多个解(D)不能确定 初二上册数学同步习题5 1、任何一个二元一次方程都有（） （A）一个解;（B）两个解; （C）三个解;（D）很多多个解; 2、一个两位数，它的个位数字与十位数字之和为6，那么符合条件的”两位数的个数有（） （A）5个（B）6个（C）7个（D）8个 3、与已知二元一次

6、方程5xy=2组成的方程组有很多多个解的方程是（） （A）15x3y=6（B）4xy=7（C）10x+2y=4（D）20x4y=3 4、若x、y均为非负数，则方程6x=7y的解的状况是（） （A）无解（B）有唯一一个解 （C）有很多多个解（D）不能确定 5、若|3x+y+5|+|2x2y2|=0，则2x23xy的值是（） （A）14（B）4（C）12（D）12 6、在方程3x+4y=16中，当x=3时，y=_，当y=2时，x=_若x、y都是正整数，那么这个方程的解为_; 7、方程2x+3y=10中，当3x6=0时，y=_; 8、假如0。4x0。5y=1。2，那么用含有y的代数式表示的代数式是_

7、; 初二上册数学同步习题6 1、在方程3x+4y=16中，当x=3时，y=_，当y=-2时，x=_ 若x、y都是正整数，那么这个方程的解为_; 2、方程2x+3y=10中，当3x-6=0时，y=_; 3、假如0.4x-0.5y=1.2，那么用含有y的代数式表示的代数式是_; 4、方程|a|+|b|=2的自然数解是_; 5、方程x-2y+3z=0，且当x=1时，y=2，则z=_; 6、若4x+3y+5=0，则3(8y-x)-5(x+6y-2)的值等于_; 7、若x+y=a，x-y=1同时成立，且x、y都是正整数，则a的值为_; 8、已知a-3b=2a+b-15=1，则代数式a2-4ab+b2+3

8、的值为_; 初二上册数学同步习题7 1.一组数据的最大值与最小值之差为80，若取组距为9，则分成的组数应是 A.7B.8C.9D.10 2.某中学数学教研组有25名教师，将他们按年龄分组，在3845岁组内的教师有8名教师，那么这个小组的频率是. 3.已知样本：71081497121110813108111091291311，那么样本数据落在范围8.511.5内的频率是. 4.在“Welikemaths.”这个句子的全部字母中，字母“e”消失的频率约为.(准确到0.01) 5.某校初中三年级共有学生400人，为了解这些学生的视力状况，抽查了20名学生的视力，对所得数据进展整理.在得到的频数分布表中，若数据在0.951.15这一小组频率为0.3，则可估量该校初中三年级学生视力在0.951.15范围内的人数约为 A.6人B.30人C.60人D.120人