关于班主任工作计划（16篇）.docx

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1、 关于班主任工作计划（16篇）班主任工作规划 篇1 初三下期是个考试学期，各种各样的考试充满着期个学期，也是班主任班级治理的重头戏，这学期时间短、任务重，依据本班特点，特制定以下措施。 一、树抱负、转变学习态度。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现抱负，转变学习态度，明确努力方向。 二、鼓舞学生树立信念。在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开头复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习规划，对以前缺乏之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难。 三、培育学生正确的学习方法。在这段时

2、期中，班主任要关怀学生各科的平衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要消失偏科现象。 四、协调各科任齐抓共管。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课教师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任教师协作。监视学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。 五、加强班级治理，留意常规。一切从细节入手，不因要升学就放弃常规治理，让学生全面进展，提高其责任心。 六、努力抓好课堂纪律。充分发挥优生的典范作用，对行为习惯较差的学生，各个击破，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱

3、，尽力学，不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞。调整心态，让其成为“亮点生”。 七、准时分析学生的成绩。是对月考、限时训练中消失地问题准时分析正确缘由，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不抱负、学习兴趣上不去，考试时间安排不当。有傲慢心情等现象准时订正，指明正确的方法。 八、加强与家长联系。消失问题好准时通报，共商对策，加强在家体育熬炼，使其到达共同治理的目的，争取在紧急、稳定地度过这一冲刺期，以最正确心态迎接中考。 综上所述，本学期我将不遗余力的做好工作，不辜负学校领导对我的重托和盼望，以饱满的热忱投入到工作中，用辛勤努力，换来全部学生美妙的将来。我信任，一分耕耘一分收获，通过努力，我

4、班会获得一个好成绩。 班主任工作规划 篇2 依据学校的安排，本学期本学期我担当高一(4)班的班级治理工作。本学期高一(4)班共有41位学生，女生21人，男生20人。学生有了半年的学校生活后，根本上已经适应学校的治理方式。大局部学生在行为习惯方面有很大的改善，但同时却发觉大局部学生没有养成良好的学习习惯。其实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏急躁、缺乏激情，自信念缺乏、自尊心不强，但逆反心强、自我意识强。其中固然也存在一些在某些方面顽固不化的“不良分子”。这些都给班主任的工作带来了很大的困难。但幸好前半年韩雪丽教师的工作中，打下了良好的根底，班级的学生，养成了比拟好的学习生活习惯，班里

5、也间续消失了一些品学兼优的榜样生，时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我治理，树立明确的人生目标，力争进展自己，顺当的过完本学期生活，我依据学校的规划绽开工作，制定本班的规划如下： 一、通过个别谈话，鼓励优生，鼓舞差生。 在利用班会课进展集体心理辅导和行为订正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应当注意通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被留意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生

6、说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。 二、严密联系家长，作好家访工作。 学生的教育应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立严密的联系，有利于双方全面的熟悉学生，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校帮助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互沟通学生在校在家的状况以及学生的教育问题。 三、选拔和培育一批自愿并有力量的学生参加治理班级工作规划。 1.培育自己的心腹 同学中相处的时间多，可能有时有些状况学生比我们班主任更加了解，所以我要培育一些你信任他，他也敢说话的人，我班的许多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发觉并处理。此外，我还对学生进

7、展抽查谈话，了解班级状况。 2、加强班干部、团干部的工作指导 首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的盼望能得到班主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透亮化，细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进展决议。 其次、发挥班干部工作的积极性。通过班会或班干部会议让学生治理者是不行的。一个学期组织一次班干部外出活动。 最终、通过班干部会议进展专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何治理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自己的工作进展检查、总结。 四、开展多样式的主题班会，标准行为、树立学风，进展团体思想心理教育 1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高一

8、下学期阶段的学生有特别的心理状态，比方陈年旧习难改;承受新学问的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征，很简单让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如“找出缺点，完善自己”，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的“乳酪”，感恩，远离烟酒等主题班会。 2、连续利用班会课强化行为标准教育，尤其是文明礼仪、三大高压线。带着学生连续解读中学生行为标准三高中学生治理规定，并以之教育、约束学生，努力促成学生形成标准意识，实行学生自我治理。在实际操作上成立了标准的考核小组，值日班长治理制度，对全班同学的行为进展监视评价。 3、协作学校政教处德育工

9、作规划，有步骤、分分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作规划、爱心教育、感恩教育工作规划、”你丢我拣”卫生保洁意识等。积极参与学校班会课设计工作。 五、重抓学习，提高学习效率和成绩。 我班学生最明显的是对学习无兴趣，学习积极性不高，主动性差，留意力散，但我始终主见以学养德，学生为什么连续消失各种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把学生的留意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善。所以在学习上，我实行了以下的措施： 1、要求学生上课肯定要动手，记笔记，并进展定期检查和不定期的抽查，这样可以避开学生上课无聊说话，睡觉等。这在我班已经连续了两年，效果很好。

10、2、加强早读制度。由课代表进展早读状况登记。 3、实行严格的作业收交制度，要求学生 班主任工作规划 篇3 一、 指导思想 本着教会学生“学会求知，学会做事，学会共处，学会做人”的宗旨，围绕“进展学生共性，全面提升学生各项素养”的工作重心，加强德育建立，狠抓班风、学风建立，为学生的学习和生活制造一个良好的班级气氛 二 二、 教育目标 1、 结合语文学科的教学以及班会课、夕会课的教育工作，让学生形成良好的学习态度和行为习惯。 2、 让学生积极参与学校组织的各项活动，陶冶他们的审美情操和熬炼他们的综合素养 3、 连续狠抓卫生，纪律，文明，安全工作，从严要求学生遵守班规 4、 争取月月拿红旗，毕业时人

11、人都能取得好成绩。 5、 努力争当书香班级。 三、 根本措施： 1 、 活动中，培育学生集荣誉感，增加班级学生分散力。 2 、 连续培育班干部，让有责任心的、有奉献精神的学生担当班干部，为班级效劳。 3、 定好班规。 4 、 定期召开班委会，更好了解班级状况。 5、 开展“一帮一”活动，让优生帮忙差生。 6、 连续发挥 日记的监视舆论作用。 7、 连续发挥荣耀榜的鼓励作用，强化竞争意识 。 四、 活动时间安排： 二月份： 1、 制定班主任工作规划和班规。 2、 做好学生的收心工作。 3、 民主选举班委会。 三月份： 1、 培育学生良好的行为习惯和学习习惯。 2、 迎接春季达标运动会。 四月份：

12、 1、 连续 培育学生良好的行为习惯和学习习惯。 2、 迎接期中考试。 五月份： 1、 组织学生开展“奥运学问知多少”竞赛活动。 2、 预备庆“六一”节目。 六月份： 1、 在班级掀起学习新高潮 2、 复习备考。 3、 学期小节。 班主任工作规划 篇4 一、班级状况分析 二（2）班本学期共有50人，其中女生21人。其中本学期转入4人。大局部学生能够遵守学校的各项规章制度，但是学生自我掌握力量依旧较差，行为和心情都不稳定，长久性差，无论是课堂纪律还是课间纪律都需加强。还有的学生没有养成良好的学习习惯，不会学习，成绩也需进一步提高。为了创立一个布满生气和活力的班集体，更好地塑造孩子们的心灵，让他们

13、得到全面的进展，特制定班主任规划如下： 工作重点及目标：对学生进展常规训练，养成良好的行为习惯、学习习惯，营造良好的班级气氛，使学生文明守纪，学会宽容，学会与他人合作，积极主动地投入到学习当中，成为为德、智、体、美、劳全面进展的合格的小学生。 二、主要工作和详细措施： （一）、常规教育 为了形成严谨的班级气氛，使学生树立起纪律观念，培育他们的责任感和集体荣誉感，和仆人翁精神，增加他们的自我治理的力量。我打算从以下几点入手： 1、建立学生一日常规，培育学生良好的学习和生活习惯。 教育就是帮忙人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生

14、学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的。结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的治理，包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培育学生良好的学习习惯，包括课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展

15、跳绳，做嬉戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。 我将在班级设立小小监视岗，特地负责监视检查学生的日常行为，并做好班务日志记录，每天放学前由值周学生进展一日总结。通过监视岗的汇报，对表现好的学生进展表扬，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。并在每周五评出每周班级文明之星，授予小红星，鼓励学生共同进步。 3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、圣诞节、元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，细心设计好每一个主题班队会，让学生在详细的情景、真实的活动过程中，懂得敬重师长、懂得做人的道理，培

16、育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比方：可以利用班级读书角、班级文明之星的评比以及其他的竞赛等活动，对学生进展思想教育。 （二）卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环

17、境和花草的教育。 （三）安全方面 安全工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。低年级的学生活泼好动，常常到各处去玩。因此对于低年级孩子来说，关注孩子们的安全更为重要。本学期除了对学生进展必要的安全学问教育（如交通安全，防盗防火、卫生安全、生存自救等学问）外，还要组织好学生的课间活动以及合理利用好午休时间，避开安全事故的发生。 （四）法制教育 通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，让学生懂得一些法律学问，培育学生遵纪守法的良好习惯。 （五）问题生的转化工作 由于“问题生”往往和教师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要： 第一 充分敬重爱惜学生

18、，不能损害学生的自尊和自信，由于只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的盼望之火。 其次 要留意表扬和批判的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习力量差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。 第三 要为学习力量差的孩子制造良好的环境和气氛。可以和班内任课教师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，帮忙他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好顽强的后盾。 （六）班

19、干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，班干部是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部日值班制（每天由一名班干部负责班级纪律的治理工作），让孩子的潜能得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 （七）与家长联系方面 家长是孩子们的第一任教师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作用。本学期我依旧把和家长的常常联系沟通作为重点工作。结合考试成绩针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙

20、学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 （八）其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明之星评比，小书法家，小歌手、爱书人等各种评比活动。让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强教育。 三、周工作安排 1周 搞好室内外卫生 期初常规教育 收假期作业 2周 假期活动总结 开展“感谢尊敬的教师！”主题活动 3周 行为习惯培育 学唱爱国主义歌曲 4周 爱国主义主题教育

21、 学唱爱国主义歌曲 5周 尊老爱幼教育 安全教育 6周 口算过关测试 行为习惯、学习习惯培育 7周 交通安全教育 8周 九九重阳主题教育 卫生学问教育 9周 期中教学质量测试、分析 作业展评 10周 冬季安全教育 写字竞赛 11周 行为习惯培育强化教育 诚信教育 12周 小笔头竞赛 13周 防盗防火安全教育 法制教育 14周 开展“自护、自理、自强”主题活动 15周 生存自救学问教育 行为习惯培育 16周 开展互帮互学 17周 爱书人评比故事会 18周 开展“新一年、新起点”主题活动。 19周 做好复习工作 20周 复习考试 班主任工作规划 篇5 一、指导思想 本学期从学校总体工作思路和班级学

22、生思想实际动身，加强自身的思想素养和业务素养培训，抓好本班级治理工作，提高学生道德素养，努力建立一个班正、学风浓、成绩优、积极向上的班级。 二、工作目标 1、对学生进展养成教育。 2、教育学生成为一个正直，和善，才智，安康的人。 3、营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 4、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和感恩。 5、利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级荣誉而感到骄傲。 6、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 7、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级布满活力、积极、向上。 三、详

23、细措施 1、对学生进展养成教育： 1、学会倾听的习惯 (1)上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。 (2)仔细倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。 (3)要倾听教师讲解，并按要求仔细练习。 2、擅长思索的习惯 (1)上课用心听讲，仔细思索，积极发言。 (2)擅长发觉，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。 (3)课前预习学问，不明白的问题提前做好标记。 3、敢于提问的习惯 (1)勤于思索，敢于质疑，与人沟通，不怕说错。 (2)发言时，站得直，口齿清，讲一般话，声音要嘹亮。 4、与人合作的习惯 (1)主动和同学、教师合作，学会表达自己的观点和见解

24、，共同解决问题。 (2)与同学沟通时，要敬重别人的意见和观点。 5、自主读书的习惯 (1)养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注意学问的积存。 (2)乐于读书，情愿和书交朋友，养成阅读的好习惯。 (3)不阅读不安康书籍，不看不安康光盘，不扫瞄不安康网站。 (4)爱惜书籍，不在公用书籍上乱写乱画。 6、仔细书写的习惯 (1)读写姿态端正，会正确执笔，做到“三个一”-眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。 (2)书写端正大方，保持卷面干净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要标准，格式要美观。 2、文明行为方面 为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下：

25、 (1)定期对学生进展“十个道德行为”的教育。 (2)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面，依据学生的年龄特点，学生能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施： (1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇报。 (3)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。 4、德育工作方面 (1)班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小

26、干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、安康的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。 (2)班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。班主任要切实从班级自身动身，加

27、强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主治理班级，切实抓好班风班貌建立。同时仔细抓好班队课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的治理更合理化、标准化、艺术化。 5、学生心理安康教育 (1)班主任要积极学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育，培育学生安康的心理品质。 (2)对少数问题学生，要准时地与家长取得联系，实施有规划的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进展工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。 6、学生安全教育 (1)安全工作是学校工作的重中之重，利用黑板报、队会等

28、准时开展组织多种安全学问活动，提高学生的安全意识，严格把关学生乘坐“三无”车辆状况。 (2)常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 (3)举止文明，不要乱骑自行车，不任凭爬墙，不要去校外游泳，不玩危急的嬉戏。 7、加强家访工作 本学期我准备利用电访。平常，还可以通过电话加强与家长沟通，使家长对孩子在学校的表现做到心中有数，同时，向家长了解学生在家的表现，班主任要针对学生的状况，与家长共同探讨解决问题的方法，以此对症下药。并对下步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式，以共同教育好学生。 四、班级主题活动安排 三月份 1、制定好班

29、级各类规划。 2、引领学生适应新学期的学习，培育学生好的行为习惯。 3、开展“一帮一”活动。 4、开展植树节活动，对学生进展国情教育，做一个爱惜环境的好少年。 四月份 1、向学生进展安全教育。 2、举办写字竞赛、朗读竞赛。 3、加强对后进生的辅导工作。 4、对自我治理进展一次大检查。(书包的整理、穿着、个人卫生等) 五月份 1、迎“五一”，开展清理校园卫生死角。 2、学生常规工作指导。 3、举办学习阅历的沟通。 4、加强我爱劳动教育，在家做力所能及的家务。 六月份 1、组织迎“六、一”活动。 2、综合实践活动课题的总结汇报。 3、期末复习考试。 七月份 1、做好班主任总结工作。 2、做好放暑假

30、前的预备工作。 班主任工作规划 篇6 这学期我连续担当一年级的班主任。在上一学期的工作中，我了许多，也了解了很多自己的缺乏之处。这学期，我将连续努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际状况动身，吸取上学期的阅历教训，从细节入手，全面抓好班级治理工作，努力提高学生学问水平和道德素养。 一、班级状况分析： 经过上学期的学习，孩子们已经熟识了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再生疏，大体上已经跟上了小学的步骤，对于教师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一局部孩子的行为习惯不良，学习意识

31、缺乏，还需要花大力气在这局部孩子身上，盼望在这学期的悉心教育下，他们会有所转变。 二、主要工作和详细措施： (一)工作要点 1.班干部队伍建立 2.加强个人卫生习惯培育 (二)详细措施 1.抓好学生的常规教育 向学生进展文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到教师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、骂人。 进展遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，仔细听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上嬉戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响马上进教室在座位上坐好课前预备，等待教师来上课。 进展

32、安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急状况时爱护自己。 进展讲卫生的教育，利用班队会和清扫卫生的时间，教给学生清扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的时机，使他们从小养成良好的卫生习惯。 2.安排班级活动 依据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力

33、求取得主题教育的最大效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。 3.营造向上气氛依据学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。 (1)制定班级公约、班风。 (2)让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量。 4.指导培育小干部 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得

34、更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 班主任工作规划 篇7 本学期是学生进入高二的第一个学期，又是一个新的开头。回眸高一，班级从组建到现在，各方面状况良好，都很稳定。在高二的上学期，我的班级工作目标就是，让班级在保证良好习惯稳定的同时能够进一步革除一些不好的习惯，把班级引上一个更加团结、和谐、拼搏、向上的道路。所以制定方案 第一、解决开学之初，学生对校纪校规纪律观念淡薄，行为较为自由散漫的

35、状况。 具体要求 1.校内着装礼仪方面的训练 （1）、衣着洁净、得体、协调、朴实、大方，到校一律穿校服，佩戴校卡。 （2）、男生不留长发（两侧头发不遮住耳朵）（前额的头发不超过眉毛）和胡子，女生不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化装。 （3）、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超过2厘米）。 （4）、男女同学一律不得佩戴任何饰件 （5）、要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。 2.日常文明礼仪训练 （1）、进校门主动下车，承受门卫和值勤同学的迎接和检查，受到检查时，不得作出粗暴的反响或其他不良表现。 （2）、与同学相处亲切、温顺，不在休息时间和其他公共场合大声交谈、打闹

36、。不给同学起外号。 (3）、认真清扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰。 (4)、放学后准时回家，不在小摊点上购物，不在大路边吃东西。 3.上课文明礼仪训练 (1)、在路上和教师相遇时，应主动向教师问好；进出门口、上下楼梯，遇到教师，要让教师先走；在校外遇到教师时，应主动和教师打招呼，不得有意回避。 (2)、预备铃响后，坐在位置上作好课前预备，静候教师上课。迟到了要喊报告，经教师允许后，才能进教室。 (3)、上课后教师示意，往后礼仪环节要标准。 (4)、举手发言，起立答复，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。 (5)、对教师在课堂上的提示和批判，不得顶撞。如有意见，可在课后与教师交

37、换。 其次、利用好教师节，对学生进展训练引导：怎样的行为才是真正的尊师重道？应用怎样的态度对待教师节给教师送礼物的问题。 具体操作 1.让学生争辩在教师节降临之际如何对教师表示感谢。 2.杜绝学生之间攀比送礼的现象，训练学生明确礼物不是表达对教师谢意的唯一方式，我们应当用实际行动让教师过一个舒心、欢快的节日。 3.制定班级庆贺教师节的方式。如：建议学生在教师节当天对每一个进班级上课的教师说一句：“教师节日欢快！教师您辛苦了！”； 建议每一个学生在教师节当天争取为教师做一件力所能及的小事；建议每个小队手工制作贺卡，慰问寻常被我们无视的、但却始终为我们的学习生活效劳着的教师们。 第三、为了加强班级

38、分散力，表达班级的精神风貌，正确选班歌。 选班歌是一次融训练意义与趣味性于一体的活动，但要开展好这项活动需要做大量的预备。师徒之间的沟通争辩使工作具有了条理性，使工作开展起来顺当许多；与此同时，思维火花的碰撞也激发了许多灵感。具体操作 1、发动全班学生投入选取工作，营造乐观参加活动的气氛。 2、争辩并确定选曲。 3、上网查找伴奏。 4、争辩确立适宜的练歌时间 第四、进展国庆长假前的平安训练，防止各项平安隐患的发生。 具体工作 1、提示学生定要留意在假期中的交通平安：假设外出旅游，确定要有家长伴随，遵守交通规章。 2、留意节假日的饮食，不吃不洁食品；不暴饮暴食。 3、不进网吧等不允许未成年人进入

39、的场所，不与社会上的闲杂人员交往，留意自我爱惜。 4、留意用火用电平安。 5、指导学生做好班级放假前的平安工作检查。 第五、做好考试指导工作。 这是学生进入高二以来的考试，对学生进展方法与心态的指导有利于其顺当度过这一适应期。防止考试中消逝各种不良的现象，借此时机对学生进展德育训练。 （一）、进展复习迎考的方法训练。 1、复习要全面。 2、留意每课的重难点。 3、复习以前做过的题目，不在考试中犯一样的错误。 （二）、进展心态的训练。 1、重视复习阶段，听好每一堂课。 2、在考试中做到轻松上阵，尽力即可。 （三）、诚信训练 考场内切莫发生作弊状况。人格比分数更重要。 第六、家长会筹备工作。 家长

40、会是家校进展联系的良机。然而只有充分预备之下才能把全部的状况准时反映给家长，促成良好的家校协作。目的为 1、落实学校提出的建立“家长委员会”的具体要求。 2、引导家长做好学生的家庭训练工作。 3、树立家长对学校训练的信念，加强家校沟通合作。 具体步骤 （一）、呈现班级的成果 1、班主任作学校、班级状况报告。 2、教师节活动 3、班级的文明班评比结果 4、“选班歌”活动 5、呈现校运会成果 6、评述考试成果 （二）、科任教师分析学生开学以来的学习状况 （三）、求家长能够做到乐观协作学校及班级的重点工作，训练学生在家庭及社区中做一个文明守纪的好学生。 （四）、家长与教师个别沟通。 第七、做好学期末

41、的班级治理工作，写评语，录成果。 与学生谈话，总结班级一学期的收获与确实，期盼下学期更进一步！ 以上为本学期高二15班工作方案,切实实行随具体状况而变。 班主任工作规划 篇8 在总结以往班主任工作阅历的根底上，力争让班级治理再上一个新的台阶。根据校委会的工作行政历，结合政务处的工作安排，从我们班级学生的实际动身，和各位科任教师通力协作。制定本工作规划。 班级目标： 1、加大班级治理力度，树立良好班风学风，增加班级分散力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标规划，并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 工作重点： 1、加强班级治理，紧抓学生行

42、为标准。 2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 4、开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让学生准时充电。 班级口号： 努力、进步、胜利。 详细措施： 1、加大班级治理力度，连续树立良好班风，促进学风。 遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的根底。为使1班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级治理力度，力争杜绝违纪现象。 （1）加强班干部队伍治理和培育，让学生能更好的自我治理。每周开班委例会，争论班级消失的问题及解决措施等。 （2）针对平常纪律表现差的学生，准时进展心理辅导。 （3）连续亲密保持和生活教师联系沟通，统一思

43、想。准时帮忙解决住宿生消失的问题。 （4）加大午间的治理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守午自习纪律”，维护良好的学习环境，提高学生的学习效率。 （5）树立文明守纪典型。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增加，本学期班内树立“班级十星”典型。 2、加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。 （1）制定目标规划。帮忙每一个学生进展自我分析，明确自身的特长及缺乏，针对自身的特点制定最适宜的目标规划，并帮忙学生执行规划。 树立目标。利用班会依据学生实际状况确定目标。指明学生努力奋斗的方向。 树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要到达什么层次。找一个追逐的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成相互催促，相互监视的学习气氛。 定好周规划。必需让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，准时总结反思，检查改良。（制定目标的工作在第一周完成。学生规划实施由班主任和学生共同监视。） （